人文护理现状分析与对策

随着生物-心理-社会医学模式的发展,人类社会文明的进步,人文关怀式的服务已成为医学文明和医院建设的一个重要标志.以人为本、以病人为中心的护理理念和护理模式的建立,是对护理工作的挑战和检验.在临床护理工作满意度调查中,病人最重视的是在疾病治疗过程中护士护理行为的表现.而护士在护理操作中对病人所表现出的人文关怀是人文思想在护理工作中的具体体现.但是,在实际临床护理工作中,护士缺乏与病人沟通的积极性和主动性,护理操作中漠视病人的感受,简单机械地执行护理治疗操作.本文将针对临床护理工作中普遍存在人文关怀不足的现象进行分析,探讨人文关怀在临床护理基础操作中的应用.     

人文关怀在专科护理操作中的应用效果

[目的]探讨人文关怀在专科护理操作中的应用效果.[方法]将全院30个科室28个护理单元随机分为两组,实验组制定人文关怀程序,在临床常用6项专科护理操作全过程中贯穿人文关怀程序,创建温馨的人文环境,为病人提供人文关怀,对照组则采用常规方法操作.[结果]两组护理人员专科护理考核成绩比较差异有统计学意义(P<0.05);两组护士操作后病人满意度比较差异有统计学意义(P<0.05);两组护士在操作中对病人隐私的保护意识比较差异有统计学意义(P<0.01).[结论]在专科护理操作中融入人文关怀,提高了病人的满意度,增强了护士对病人的隐私保护意识,实现了护理质量的持续改进.     

人文关怀在专科护理操作中的应用效果

[目的]探讨人文关怀在专科护理操作中的应用效果。[方法]将全院30个科室28个护理单元随机分为两组,实验组制定人文关怀程序,在临床常用6项专科护理操作全过程中贯穿人文关怀程序,创建温馨的人文环境,为病人提供人文关怀,对照组则采用常规方法操作。[结果]两组护理人员专科护理考核成绩比较差异有统计学意义（P〈0．05）;两组护士操作后病人满意度比较差异有统计学意义（P〈0.05）;两组护士在操作中对病人隐私的保护意识比较差异有统计学意义（P〈0．01）。[结论]在专科护理操作中融入人文关怀,提高了病人的满意度,增强了护士对病人的隐私保护意识,实现了护理质量的持续改进。     

护理人文关怀在护理操作中的应用

目的探讨将人文关怀运用到护理操作中,对病人实施人性化护理服务的效果。方法将94例外科住院病人随机分为观察组和对照组,每组47例,分别给予人文关怀护理操作和传统的护理操作,采用自行设计问卷调查操作后2组病人满意度和护士操作成功率。结果在护理操作中实施护理人文关怀后,观察组病人满意度和护士一次操作成功率均高于传统护理操作组,2组比较差别有统计学意义（p〈0．05）。结论在各项护理操作中应该实施护理人文关怀,让病人得到实惠的同时提高护理质量。     

人文关怀在护理技术操作中的应用

目的探讨人文关怀在护理技术操作中的应用效果。方法从2005年3～12月,将120名护理人员随机分为两组,常规操作模式为对照组,人文关怀操作模式为观察组。对同时接受两种操作模式且清醒、有较好表达能力的住院病人进行自身对照。采用问卷调查法对住院病人进行满意度和效果评价调查;对护理人员操作考核结果进行比较。观察对比两种操作模式的效果。结果通过临床实践,经医学统计学处理,对两种护理操作模式在病人满意度、接受程度、配合程度以及护士操作考核结果等方面进行比较,观察组均优于对照组,有显著性差异(P<0.01,P<0.05)。结论在护理操作中实施人文关怀,能满足病人的知情权,缓解病人对操作的紧张、恐惧心理,有利于操作的顺利进行,提高病人的满意度和护士的业务水平,提高护理质量。     

叙事医学在临床护理中的应用研究进展

在我国临床护理工作中,由于床护比失衡,护理人员处置性操作多,相比国外人文护理略显不足。叙事医学能够有效地将病人的经历、情感、体验外化,促进护士与病人的共情,弥补护理工作中人文关怀的不足。本研究从叙事医学的角度出发,论述了如何采用叙事护理的新思路、新途径,更好地在临床护理工作中提供人文关怀。     

开展护理人文关怀营造和谐护患关系

目的 通过开展护理人文关怀,提高病人对护理工作的满意度.方法 开展各种主题活动提供护理人文关怀;开展护士职业素质教育、文明规范服务和服务示范病区,加强护理文化建设;强化服务理念营造和谐的护患关系、和谐的工作氛围、和谐的诊疗环境、和谐的人文环境.结果 提高了护士综合素质,增强了护士主动服务意识,护患关系更加和谐,提高了护理质量和病人满意度.结论 开展护理人文关怀是营造和谐的护患关系的基础,是提高护理质量和病人的满意度的保证.     

重视护士人文精神的培养完善整体护理

随着社会的进步、人类自身素质的提高,越来越多的病人到医院看病,要求的不只是医学、护理技术的进步,更渴望获得人文关怀[1]。病人观念的转变是社会发展的必然,而传统医学教育的弊端正随之逐渐暴露出来,受传统医学模式教育的影响,护理人文学科的教育和护理实践也远未到位,人文关怀的现状不容乐观[2,3]。反映在护士工作中表现为护士“三冷”现象和模式的转变难现象。护理的核心概念和中心任务是人文关怀[4],而人文精神是人文关怀应用和发展的动力,它的实质是以人为中心。病人首先是人,而人具有自然和社会两重属性,所以人的健康和疾病就不只是…     

临床护理中的人文关怀

随着护理学的发展及护理模式的转变,护士的职责不仅仅是为病人打针、发药、治病,还要向病人、家属及社会的个体和人群提供卫生咨询、健康指导、医疗服务,这就要求护理工作者要适应现代医学模式的转变而改变服务观念,更新服务理念。实行人文关怀能全面提升整体护理水平,是临床护理工作的需要,是医学发展的需要,是社会进步的需要。在临床护理工作中,人文关怀集中体现在对病人的生命与健康、病人的权利与需求、病人人格和尊严的维护,是整体护理向纵深发展的内在动力。     

人文关怀服务模式在护理操作中的整体优化

目的将人文关怀服务模式贯穿于临床护理操作始终,以提高患者知情权,满足病人心理需求,提高临床护理质量。方法根据护理程序(PDCA)框架,将人文关怀服务模式融入常规护理操作流程图及评分表中,使整个操作流程图均体现人文关爱服务理念,经10个临床科室实践,120名护士参加,完成330次护理实践,随机调查病人80人及家属40人。结果328个护理实践次数达到预期目标,达标率为99·4%,80名病人及40名家属均表示希望得到这样的护理服务。结论人文关怀服务模式贯穿于临床护理操作始终,让病人和家属更有效、平和地接受护理操作,促使临床护理操作得到整体优化,更好地满足了病人对现代医学的要求。     

提高低年资护士护理操作水平探讨

目的 探讨规范有效的护理操作管理方法,提高低年资护士技术操作能力.方法 成立护理操作培训考核小组,培训护理操作示教员,结合临床实际,加强对临床护士操作培训和规范化管理.结果 护理操作合格率提高,减少了护理纠纷,确保护理安全;患者满意度明显提高,充分体现了人文关怀.结论 随着医学模式的转变和社会文明程度的提高,护士人性化服务的重要性日益彰显,加强护理操作考核,是提高护理技术的有力保障.     

重视护士人文精神的培养完善整体护理

随着社会的进步、人类自身素质的提高,越来越多的病人到医院看病,要求的不只是医学、护理技术的进步,更渴望获得人文关怀[1].病人观念的转变是社会发展的必然,而传统医学教育的弊端正随之逐渐暴露出来,受传统医学模式教育的影响,护理人文学科的教育和护理实践也远未到位,人文关怀的现状不容乐观[2,3].反映在护士工作中表现为护士"三冷"现象和模式的转变难现象.     

临床各科心理护理的教学研究

随着新型医学模式的发展，要求临床护理模式与医学中生物-心理-社会模式相适应，这一模式将病人看作生物、心理、社会、文化等各方面处于动态变化中的人。在过去的临床护理工作中，普遍认为只有精神科病人才需要心理护理，而忽视了临床各科室病人的多种心理需求。在强调整体护理的今天，对临床新老护士进行心理护理的培训已经越来越受到重视。我们在专业教学和临床学习中，比较重视生物医学知识和操作技能的教学，而实际临床工作中，由于护理工作的繁琐，造成了临床护理工作，重躯体轻心理的状况。我们需要从病人切身需要和临床工作的切实可行性两方面入手，努力搞好对各科病人的心理护理，充分体现医疗人文关怀，帮助病人更早康复。     

人文关怀模式在小儿心血管外科病房的实践

目的探讨人文关怀模式在小儿心血管外科病房护理服务中的实施效果。方法在小儿心血管外科病房开展人文关怀模式,对患儿实施赏识护理,对护士实行人性化管理。结果患儿家属满意率、护士工作满意率和护士人文关怀能力显著提高(均P0.05)。结论人文关怀模式在小儿心血管外科病房的实施彰显了护理管理者对护士的关爱,护士对患儿的关怀,有效提高了护士的人文关怀能力、护士满意度和患儿家属满意度。     

病人床边护理交接质量的精细化管理

<正>床边交接是临床护理班次更迭时,上、下班护士对所负责病人的护理工作进行对接的过程。病人床边交接可保证病人病情得到持续观察,治疗护理措施连续进行,保证生命安全与治疗效果。在规范又充满人文关怀的交接中,让病人感受到安全及受尊重,是每班护士良好优质工作的起始[1]。笔者有     

护理人文关怀在基层医院的实施难点分析及对策

[目的]通过调查基层医院人文关怀护理开展实施情况,提出在基层医院开展人文关怀护理的难点,并指出改进措施和方法。[方法]调查基层医院护士院校毕业情况,护士对人文关怀知识了解程度及实施人文关怀等现状并进行分析。[结果]基层医院护士人文关怀理论知识薄弱、不够重视、工作压力大、任务重、沟通有难度、医疗条件和设备有限等成为基层医院人文关怀实施的限制因素。[结论]人文关怀作为整体护理的重要方面,护士需要转变思想,管理人员给予高度重视,加强对人文关怀的培训,做好宣传和沟通工作,从而提高护士服务水平和操作技能,提高病人的满意度,促进人文关怀在临床上应用和实践。     

护士对病人实施关怀照护的效果研究

目的探讨关怀照护行为对护理工作质量和病人满意度的影响,为进一步改进工作提供依据.方法制定护理关怀行为指南,经培训后,在2所三级甲等医院3个病房实施,用修正后的护士关怀行为质量评价表和自编的满意度调查表,于活动前后2次进行访谈和测评比较.结果护士的关护行为和病人的满意率在实施前后差异有统计学意义(P＜0.01).结论护士通过学习人文关怀概论,运用护理关怀行为指南,将人文关怀理念融入日常护理工作中,有利于提高护士的关护行为和病人对护理工作的满意度.     

低年资护士人文关怀能力培训的研究现状

低年资护士作为护理团队的后备军和重要输出力量,其人文关怀素养决定着护理质量和临床岗位胜任力的担当。低年资护士的培养不仅要注重理论与操作的规范化培训,更应加强人文关怀能力的培养。检索相关文献,对低年资护士人文关怀能力水平的现状及培养模式进行综述,为构建低年资护士的人文关怀能力培养方案提供参考。     

护理人文关怀缺失的原因分析与对策

目的：探讨护理工作中人文关怀缺失的主要表现和原因,并提出相应对策。方法：分析护理人文关怀缺失的主要表现和原因。结果：护理工作中人文关怀缺失的主要表现是：只注重＂护病＂,不注重＂护人＂;护患交流少;工作中没有体现人文精神;在管理上缺乏关怀性的行为和制度等方面。其主要原因是：护理人文学科教育起步晚;护理人员未从根本上改变观念;护理人员人文关怀知识和应用技能欠缺;人文关怀护理质量标准和管理制度不够健全和护理人员编制相对紧张等方面。结论：护理人文关怀必须从护理基础教育抓起,并在实践中帮助护理人员建立人文关怀理念,提升护士人文素质和实践能力,将以人为本的服务理念纳入医院管理。创建人性化护理服务管理制度,为医务人员和病人营造良好的工作和就医氛围。     

人文关怀在会阴部放射性皮肤损伤病人全程护理中的应用

[目的]探讨人文关怀在会阴部放射性皮肤损伤病人全程护理中的应用效果。[方法]将60例行放射治疗的病人随机分为对照组和观察组,对照组实施放射治疗的常规护理,观察组在常规护理的基础上融入人文关怀的全程护理干预,比较两组病人出院时对护士工作的满意度和健康知识掌握情况。[结果]观察组病人对护士工作满意度和健康知识掌握情况明显优于对照组(P<0.05)。[结论]在护理工作中融入人文关怀能明显提高病人对护士工作满意度及健康知识的掌握率。