医学院校开设就业指导课的实践与思考

对嘉兴学院医学院2002级专科学生开设就业指导课进行调查。结果显示，就业指导课赢得了学生的普遍欢迎。审视和思考在课程内容的取舍、课程设置的时间、课的形式及教学方法的选择等方面出现一些值得探讨的问题，对适应就业形势的需要和满足大学生毕业后就业的需求，具有现实的指导意义。     

独立医学院校就业指导课隐性课程的开发

独立医学院校毕业生就业面窄,就业压力大,就业指导课程建设是提升医学生综合素质和能力,提高医学生就业竞争力的重要途径。本研究从分析独立医学院校就业指导课程开展现状入手,引用隐性就业指导课程的职业情感陶冶、职业行为规范和职业认知导向等功能,提出以学校物质文化建设为载体,以制度文化建设为基础,以精神文化建设为重点,挖掘隐含在显性课程背后的隐性就业指导课,为构建独立医学院校就业指导课程体系提供决策依据。     

医学院校就业指导课程建设研究与实践

对医学院校就业指导课程进行研究与实践,旨在提高就业指导课实效性,把学生培养为社会所需要的职业人才。     

关于医学院校开设就业指导课的思考

医学院校就业指导课的开设为大学生顺利就业、保护自身权益提供了一定的帮助,但离大学生就业指导课的真正内涵还有很大的差距.本文从对就业指导课内涵的再认识;拓展教学形式和内容,增强就业指导课的实效性;提高任课教师综合素质,切实提高教学质量三个方面对如何提高医学院校就业指导课质量提出了建议.     

医学院校职业发展与就业指导课程教学的实践与探索

高校职业发展与就业指导课程的开设对提升大学生的就业竞争力具有一定的积极作用,目前各高校职业发展与就业指导课程尚处于起步阶段。本文以新乡医学院职业发展与就业指导课程建设为例,在介绍本校职业发展与就业指导教育课程的基础上,提出了“一个重视”、“两个意识”、“三个加强”的工作理念和发展方向,探讨加强医学院校大学生职业发展与就业指导课程建设的策略。     

大学生就业指导课教学改革的探讨

随着我国高等教育步入大众化阶段,高校在校生人数急剧增加,毕业生就业形势也随之发生了重大的变化,呈现出毕业生不能充分就业、就业质量低等现状。就业指导课是高校就业指导与服务的重要形式,对毕业生意义重大。为适应新的就业形     

医学院校廉政文化的实践与思考

医学院校廉政文化活动已开展多年,对加强校园文化建设、培养师生崇廉敬廉的思想品质、弘扬整个社会的廉政文化起到了积极作用.本文通过认知新形势下教职工和大学生对廉政文化建设现存的思想和行为误区,探寻廉政文化教育新路径,在校园营造敬廉、倡廉、助廉、守廉的氛围,着力引导他们逐步形成正确的廉洁意识和自律习惯.     

增强医学院校思政课实践教学实效性的对策分析

阐述医学院校思政课实践教学的内涵与特征,分析影响医学院校思政课实践教学实效性的因素,提出增强医学院校思政课实践教学实效性的应对策略。     

医学院校公共选修课程管理的实践与思考

目的 探索行之有效的公共选修课程的教学管理方法,提高公共选修课程的教学质量,促进学生的成长和成才.方法 对温州医学院10余年选修课程的开设、管理经验进行回顾性分析,对拟实施的方案进行探讨.结果 高校公共选修课程的数量得到扩张,质量得到提升,学生的综合素质得到有效培养.结论 高校应当采取有效的方法和措施,在政策、制度和条件方面进行改革,从而使校级选修课程的教学走上良性发展的轨道.     

医学院校非医学专业就业指导教学与实践探索——以甘肃中医学院为例

目的了解医学院校非医学专业学生就业指导诉求,探讨开展就业指导的有效措施。方法对甘肃中医学院405名非医学专业学生进行问卷调查,并抽取部分学生进行访谈。结果 45%的学生就业信息获取渠道是学校就业部门;28%的学生认为就业指导工作改进方向是建立更好的学校与用人单位沟通平台。结论学生专业认同度低是医学院校非医学专业就业指导工作的主要障碍,应在宣传、教育、管理和服务等方面进行创新。     

新时期加强医学院校师德师风建设的实践与思考

教师是人类灵魂的工程师,高校教师的师德师风建设是决定高等教育水平和质量的重要因素之一.本文以北京大学公共卫生学院的具体实践为例,探讨新时期进一步加强医学院校师德师风建设的内容和方式,以期提供一些参考和借鉴.     

医学院校职业发展与就业指导课程教学改革的探讨

随着我国经济和社会的发展,人才竞争日趋激烈,就业压力的不断增强,为了促进毕业生充分就业,《大学生职业发展与就业指导》(以下简称《就业指导》)课程已成为高校就业教育最重要的组成部分,该     

创新高等医学院校大学生社会实践活动的思考

高等医学院校大学生社会实践活动的社会化趋势日益明显，实践活动本身更加凸现知识化、专业化，社会实践活动的育人功能已经得到社会的基本认同，但在服务内容、服务形式以及实践效果等方面仍然存在一些问题。高等医学院校应当积极借鉴国外大学生社会实践活动的经验，寻求社会力量的全面支持，改进社会实践的运作方式，不断丰富医学生社会实践的内容，积极探索和建立社会实践与专业学习相结合、与择业就业相结合、与创新创业相结合的管理体制，培养大学生的劳动观念和职业道德，激励和引导大学生自觉参加社会实践，促进大学生成长成才。     

医学院校医德教育改革的实践与思考

医学院校医德教育改革的实践与思考浙江医科大学郭永松，水泉祥，刘秀华，章锁江医学院校开展医德教育对于培养医学生的职业素质、实现高等医学教育培养目标、改善医疗行业风气都具有重要意义。以往，医学院校的医德教育主要以授课形式进行，在多年的实践中取得了一定的成...     

医学院校思政课开展医学主题实践教学的路径探索——以思想道德修养与法律基础课程为例

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,需要不断增强课程的思想性、理论性和亲和力以及针对性。主题实践教学是将思政小课堂与社会大课堂结合起来的重要载体之一,医学院校可以在分析思政课实践教学情况的基础上,通过课内、校内和社会三个层面开展医学主题实践教学,不断提高思政课的实效性。     

论医学院校开设优生优育课的紧迫性

自改革开放以来,我国的政治、经济发生了巨大的变革,人民生活水平有了明显的提高,特别是随着计划生育工作的深入开展,优生优育成了社会方方面面十分关注的一个问题。国内许多具有远见卓识的专家学者率先开展了这方面的研究工作,取得了大批科研成果,为提高我国人口素质奠定了坚实的基础。1991年4月7日,在中共中央和国务院召开的计划生育工作座谈会上,江泽民总书记强调指出:“必须抓好计划生育工作,严格控制人口增长,而且要努力提高人     

关于大学生就业指导课的几点思考

从培养和提高大学生综合素质和择业技巧等角度考虑，现在，绝大多数高校在高年级学生中或即将毕业的学生中开设了就业指导课，有的学校还专门成立了就业指导教研室，可以说为大学生的求职、择业提供了许多卓有成效的服务和指导，深受广大学生的欢迎。笔就是一名专职从事大学生就业指导工作的教师，现就如何进一步上好大学生就业指导课提几点粗浅的看法，供同仁们参考。     

高等医学院校开设职业生涯规划与就业指导课的探讨

高等医学院校职业生涯规划与就业指导课的开设,对高等医学院校毕业生的职业生涯规划与就业起着重要的作用.分析了高等医学院校职业生涯规划与就业指导课开设的必要性与现状,并对职业生涯规划与就业指导课的教学提出了改进建议.     

"互联网+"视域下医学院校就业指导课程实效性提升途径探究

目的探讨“互联网+”视域下医学院校就业指导课程实效性提升途径。方法对蚌埠医学院临床医学院2014级学生（观察组）“互联网+”视域下医学院校就业指导课程教学途径创新构建,并将其教学实效性与2013级学生（对照组）传统教学法的教学效果进行对比分析。结果观察组学生在教学效果总体满意度、教学内容、就业课程与实践的相关性等方面均优于对照组学生（P < 0.01）。在择业准备度、信息掌握、职业认知和学生的创新创业能力的培养等方面,观察组学生与对照组比较,差异有统计学意义（P < 0.01）。结论“互联网+”视域下医学院校就业指导课程教学途径,能有效提高医学院校就业指导课程的实效性,对大学生应对就业择业压力具有实践和现实意义。     

高等医学院校非直属附属医院建设的实践与思考

充分利用社会资源,建立非直属附属医院,是提高我国高等医学教育质量和办学效益,实现医学教育可持续发展的重要途径.如何建设非直属附属医院,使其形成教育能力和教育规模,是当前高等医学教育研究的重要课题,对解决医学教育资源短缺有着重要的现实意义.本文结合广州中医药大学多年来非直属附属医院的发展历程、建设成效及经验,对高等医学院校非直属附属医院建设进行了思考和总结,为“大众化教育”阶段的高等医学教育提供可资借鉴的经验.