毛泽东思想概论课"要精、要管用"

学马列要精、要管用，不仅是高校政治理论课教学内容改革的要求，也是政治理论课教学方法改革必须遵循的原则。所谓要精、要管用就是说政治理论课教学要采用灵活多样的教学方法，加强政治理论教学的针对性，调动学生学习的积极性，争取教学效果的实效性，真正使政治理论课教学担负起培养     

高校教师备课的几点体会

备好课是上好课的前提，要备好课就必须钻研教材做到教学内容融会贯通，了解学生特点做到有的放矢，清楚自己特长做到扬长避短，合理应用教学方法做到常教常新，课后认真总结不断提高课堂教学水平。     

提高课堂教学质量之我见

医用化学是医学院校一门重要的基础理论课．在化学教学中，理论教学占有重要地位．笔者在教学实践中，就如何提高课堂教学质量，进行了一些脱l＿认真钻研教学大纲，明确目的要求＿。戴学大纲体现了国家对该学科的基本要求，是教师进行教学工作的依据和检查教学质量的尺度．教师必须认真钻研，领会教学大纲规定的知识体系，明确教学的目的要求，为备好课上好课奠定基础．杨已备课，吃透“两头”备好课是上好课的基础．备课，首先是备教材．要根据教学大纲的要求，深入钻研教材，明确教材的重点、难点，做到熟练掌握，田会贯通．要围绕教材内…     

病原生物学与免疫学课程教学改革探索

病原生物学和免疫学是一门医学基础课程,是医学专业学生学好专业课程的前提。本研究对课前准备以及理论课教学中的教学内容和教学方法进行了一些改革探索,为教学改革提供一些经验。     

南亚医学留学生卫生学教学探索

卫生学是现代医学课程体系的重要组成部分。从教学内容、语言准备和教学方法三个方面探讨和总结了如何上好南亚医学留学生卫生学理论课,并提出存在的问题和展望,为进一步提高南亚医学留学生卫生学教学质量提供参考。     

药理学教学方法的探讨与实践

药理学教学是一门理论性和实践性很强的专业课，其教学过程包括了理论教学和实践教学，二者相辅相成，缺一不可。理论课讲述使学生对药物有了初步认识，通过实验课来巩固理论课知识，理论课与实验课培养了学生科学思维能力，结合临床知识，为以后独立工作打下了坚实的基础。笔者身为医学高等专科学校药理学教师，肩负药理学教学及药理学实验课双重任务。为了培养从事基层卫生医疗工作的合格人才，我们必须对教学方法进行改革，积极探索与实践，确保教学质量。     

留学生“风湿病学”全英语教学初探

针对留学生教育的背景、全英语式教学的需要,以及《风湿病学》的教学特点,总结风湿病学临床理论课教学的经验,做好课前准备,灵活运用多种教学方法和技巧,有助于提高教学质量。     

依托中医经典案例推进思想政治理论课教学改革的理性思考

在思想政治理论课教学方法改革的实践中，案例教学法已深受思想政治理论课教师的青睐，然而在实际的思想政治理论课教学过程中，案例教学在思想政治理论课教学中的实效并不理想。究其原因，这主要是选择教学案例的科学性和针对性不强，使得案例教学与理论教学出现“两张皮”之现象。为此，本文在充分探讨案例教学法在思想政治理论课教学中的优势基础上，结合在中医院校依托中医经典案例进行思想政治理论课教学方法改革的实践，对案例教学在思想政治理论课教学中运用进行一些必要的探讨。     

备课小议

努力提高教学质量,这不仅仅是教学理论问题,也是教学改革的一个实际问题。但就一般规律来讲,要提高教学质量必须抓好备课,讲课、实践(包括实验和生产实践)以及课后辅导、答疑等几个基本环节,而关键又在认真备好课。因为只有备好课才能讲好课。正如毛泽东同志说的:“不打无准备之仗”。对教师来说就是不上无准备的课。那么怎样才能把课备好呢?想就这一问题谈谈粗浅的看法。明确备好课是讲好课的基础备课主要是解决信息的变换。教材和有关资料上的知识都是信息的集合和储     

西医来华留学生口腔颌面外科全英文教学的实践与体会

基于从事西医来华留学生口腔颌面外科全英文教学的实践,介绍了临床理论全英文教学的教材准备,理论课教学方法特点。提出了全英文教学的语言准备事项,临床教学的带教形式、带教方法、考核方法以及其它在教学中应注意的问题。     

浅议新任课教师上课前的准备

浅议新任课教师上课前的准备张衡波，曾兴煦课堂教育是高等医学院校教学过程的主要形式，教师的重要任务就是有效地组织学生的课堂教育。在整个教学过程中采用正确的教学方法，对教师的教学技巧、教学方法、教学形式和手段等起着良好的促进作用。但是，上课前的准备工作是...     

理论课选择性CAI课件教学的效果分析

目的：探讨中专解剖学采用理论课选择性CAI课件教学的效果。方法：在实验课相同的情况下，不同班级的解剖学分别采用理论课选择性CAI课件教学与传统教学，并对采用两种教学方法班级学生的期末考试成绩进行统计学分析。结果与传统教学方法比较，选择性CAI课件教学效果有明显提高。结论中专解剖学教学理论课采用选择性CAI课件教学，有机结合了传统教学的文字讲解、板书、板图等手段，优化了教学方法，有利于提高教学效果。     

新入职教师如何备好生物化学实验课

从科学使用教材、教学方法设计、多次进行预实验和课前讲练及重视课前、课后教案书写角度，探讨新入职教师如何备好生物化学实验课，从而提高教学质量。     

《分析化学》教学改革初探

随着高等教育改革的不断深入 ,特别是医药学教育要求扩大学生的社会人文知识 ,扩大选修课的范围 ,给学生更多的自主学习时间 ,这就必然对长期占用较多课时的基础理论课的传统教育模式提出改革的要求。我们在长期的教学过程中深感分析化学教学的重要性 ,为了结合中药专业的特点 ,提高教学质量 ,我们从加强理论课教学、理论教学与实验课教学的有机结合、基本操作技能的规范化训练等方面 ,培养学生的全面的实验室工作能力和科研能力 ,进行了理论教学与实验教学的紧密结合的教学改革的尝试。1　加强理论课教学首先 ,备课求精深 ,备好课是上好课…     

说课是青年教师快速成长的捷径

说课作为教学准备的必要环节、教学研究的重要形式和教学管理的有效手段, 是教师教学设计和教学质量的综合反映,目的在于促进教师把握课程目标,精研教学内容,探索教学方法,提高教育教学水平.通过说课加强备课与上课之间的联系,促进备好课、上好课,增进新、老教师之间的交流,培养和磨练青年教师的教学基本功, 从而达到全面提高教学质量的目的.     

二氧化碳冷冻制片经验介绍

二氧化碳冷冻制片是一种操作简便，速度快的切片方法。积多年经验体会如下。准备工作：提前将切片刀冻在冰箱中并备好二氧化碳切片时所需的各种用具。温度与给气：在室温下，温度不能绝对控制，随着切削的产热与组织表面温度的迅速回升，选切片的时间非常短。为不使组织间...     

重视实验教学 做好教学后勤

为提高病理生理学理论课的教学质量 ,实验教学必须引起重视 ,而实验教学准备质量的高低 ,是影响实验课教学成败的关键。本文对如何做好病理生理学实验教学准备工作进行了讨论。     

内科课堂教学刍议

要教好内科,提高一百分钟的教学质量,教师必须具备扎实的教学基本功,笔者在教学中总结了“一备二案三课四评价五反馈”的教学环节。“一备”指备好课。备好课是上好课的基础,“预则立,不预则废”,备好课是教师上课成功的关键。备课要做到“五备”既备大纲、备学生、备教材、备教学方法、备教学资源。教学大纲是教学工作的指导性文件,教学大纲根据国家需要的人才培养规格,确定了包括知识目标、技能目标、态度目标在内的培养目标,围绕培养目标同时制定了中级卫生技术人才所需要掌握、熟悉和了解的内容。只有吃透大纲,教师才能围绕培…     

《普通生物学》教学方法与模式改革探索

《普通生物学》是生物技术专业重要的专业基础课之一,是一门以拓宽学生知识层面、奠定学生生物学基础、强化综合能力为目标的课程。但教学中以教师为主导的"灌输式"教学模式严重制约了学生对课程的参与程度和学习兴趣,实践教学方法单一也影响了学生动手能力和科研意识的培养。为此,《普通生物学》课程组教师从理论课教学方法、课堂教学模式、实践教学方法及课程考核模式4个方面进行改革,旨在提高教学质量,全面培养学生的自主学习能力和动手能力,为后续专业课学习做好准备。     

体外循环心内直视手术配合

我院自1981年以来在高海拔缺氧地区开展体外循环心内直视手术近500例，成功率为86％。实践证实，在高原缺氧地区开展体外循环心内直视手术是可行的。1手术前的准备1．1了解病情，了解手术方案：以便作好各种应急抢救措施。重症病例参加术前病历讨论以防止个案病例在麻醉或手术过程中发生心肌抑制甚至心室纤额。在麻醉前将抢救药品和除颤器等备全。1．2按常规备好心内直视手术器械包外，不同的手术准备不同的特殊器械，如心脏拉勾、长针持、长镊子、25cm薄组织剪，换瓣手术另备换辨的一套器械；备好双头无创伤缝合计数根；剪好所需的涤纶片，…