盘锦地区老年股骨颈骨折患者住院期间心理情绪调查

目的：调查盘锦地区老年股骨颈骨折（FemoralNeckFracture,FNF）患者住院期间心理情绪表现。方法：选择近期住院的57例盘锦地区老年FNF患者,入选对象接受临床精神卫生症状自评量表（SCL-90）评估,并与55例同期体检的同龄和同性别健康人评估结果比较。结果：老年FNF患者住院期间SCL90评分中,躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性等因子评分和SCL-90总分、SCL-90总均分、平均阳性项目数、阳性症状均分均明显高于对照组（P均〈0.05～0.01）。结论：老年FNF患者住院期间常有较多的负性情绪表现,心理干预不容忽视。     

老年人心理健康与人格因素的相关性研究

目的 探讨老年人心理健康与其人格特质的相关性。方法 以110名老年人大学老人为研究对象，用症状自评量表（SCL-90）、艾森克人格问卷，特质应对方式问卷为研究工具进行测验调查。结果 老年大学老人SCL-90的总分、总均分、阳性数目、阳性均分，躯体化，强迫、人际关系敏感，抑郁，焦虑、恐怖、敌对、偏执、精神病性等各项得分均与艾森克人格问卷的N分（神经质维度）显著相关；回归分析表明N分是影响SCL-90分数的主要人格因素，消极应对（NC）与SCL-90总分、总均分，阳性数目及因子分敏感，抑郁，偏执，其他显著相关。结论 老年人的心理健康水平与人格的情绪稳定性维度，消极应对方式显著相关。     

海南省舰员心理健康调查研究

目的:了解热带地区舰员在平时和军事演习条件下的心理健康状况，探索影响热带地区水面舰艇部队士兵心理健康水平的因素，为今后提高官兵心理健康水平提供理论依据。方法:采用军人心理症状问卷调查表(SCL-90)，抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)，对研究对象进行研究，并与正常人常模、军人模和中国军人常模进行比较。结果：调查组在SCL-90表中多个因子分显高于正常人常模，显低于军人常模，而在SDS、SAS方面显高于军人常模；独生子女兵员在SCL-90表中多个因子分及SDS显高于非独生子女兵员，而在SAS显低于非独生子女兵员；北方籍兵员在强迫症状、人际关系敏感、忧郁、敌对、恐怖、偏执、精神病性等因子显高于南方籍兵员。结论：调查组的心理健康状况优于军人常模而逊于正常人常模，非独生子女比独生子女更容易适应军营生活，南方籍舰员比北方籍舰员更容易适应亚热带地区的海军生活。     

功能性消化不良患者的个性及心理因素分析

了解功能性消化不良（FD）患的心理健康状况及个性特征，方法：采用艾森克个性问卷（EPQ）、症状自评量表（SCL－90）、生活事件量表对92例FD患进行问卷调查，并与96例健康人对照，结果：EPQU问卷FD患内外向（E）因素得分低于对照组，神经质（N）因素得分高于对照组：SCL－90FD得总分及阳性项目分，阳性均分，躯体化，人际关系，焦虑，忧郁等项目得分均升高；生活事件量表FD患得分也明显高于对照组，结论：FD患存在性格内向、情绪不稳定的个性和抑郁，焦虑，人际关系紧张的不良精神心理状态，而生活中的一些应激性事件可能是促成FD的重要原因。     

"11.24"海难援救军人的心理健康状况分析

目的 探讨海难后军队应激援救人员的心理健康特点，为建立特定人群的心理健康评定体系提供科学依据。方法 采用症状自评量表和自行编制的调查表对39名1999－11－24烟台“大禹”海难1mo后的善后援救军人进行了心理健康测试，并将调查结果与对照军人和国内军人常模进行了比较。结果 接受调查的应激人群的SCL－90总分79.5%（31／39）的人评定为正常，总分≥160分为8例，占20.5%。SCL－90总分、射体化、焦虑、恐怖与精神病性因子与国内军人常模比较无显差异，但阳性项目数、强迫症状、人际敏感、抑郁、敌对及偏执因子分均显低于国内军人常模（P＜0.05-0.01）；而阳性症状均分显高于国内军人常模（P＜0.05）。应激人群的阳性项目数明显低于对照人群，而阳性症状的痛苦水平明显高于对照人群（P＜0.01）；阳性症状均分仍显高于对照人群（P＜0.05）。结论 提示受调查的应激人群的阳性症状均分显高于国内军人常模，改善婚姻状况和与同胸关系、完善上级领导工作方法和善后处理可以改善SCL－90结果，减少生活事件的刺激量可望改善其心理健康状况。     

黔南州高中异地生心理健康状况分析

目的：本研究调查了贵州省黔南州高中异地生心理健康状况,为中学生心理健康教育提供依据以及对改进当地基础教育方式提出建议.方法：运用心理健康症状自评量表（SCL-90）对贵州省都匀市两所示范性高中高一学生共378人进行施测.结果：心理健康问题总检出率为46.56%,有176人（46.56% ）存在不同程度心理健康问题,其中轻度心理问题162人（42.9%）,中重度心理问题14人（3.7%）.心理健康症状自评量表因子阳性检出率前3位分别为强迫症状（78.8%）、人际关系敏感（66.3%）、焦虑（58.7%）.量表各因子均分与2004年全国青年组常模比较,均显著偏高;异地生比非异地生除了焦虑和敌对2项因子外其他7个因子均分都显著偏高.在交互作用分析中,异地生中的非独生子女在强迫症状、抑郁、焦虑等5个因子上比独生子女显著偏高,而本地生的独生与非独生子女在各因子上差异不显著.结论：贵州省黔南州高中异地生心理健康状况不容乐观,应改进当地基础教育方式和适当开展心理健康教育.     

南战区军人症状自评量表常模建立及结果分析

目的建立南战区军人症状自评量表（SymptomChecklist90,SCL-90）常模,为新时期军人心理学研究提供参考。方法对2011年南战区10113名军人进行症状自评量表测评,与中国军人常模比较,并分析中国军人心理健康状况变迁的原因。结果2011年南战区军人症状自评量表总分（122．34±36．70）,阳性项目数（22．28±19．16）,总分、阳性项目数及各因子分值显著低于1999年军人常模。心理测试异常的发生比率为23．01％,神经症发生比率为4．37％,在因子的阳性检出率中强迫症状检出率最高（11．88％）,其次是躯体化、人际关系敏感、抑郁与敌对。结论南战区2011年军人心理健康状况较1999年明显改善,心理问题主要集中在强迫症状、躯体化、人际关系敏感、抑郁和敌对因子上,量表常模的时效问题值得关注,10余年前所建立的军人常模已经不能准确反映新时期军人的心理健康状况,建立南战区军人症状自评量表常模具有重要意义。     

中考考生的心理健康状况及影响因素分析

目的：探讨中考前考生的心理健康状况及影响因素。方法：用症状自评量表（SCL-90）在考前三个月对考生集体测试，并将结果与全国常模比较；同时以半开放式问卷调查可能影响中考生心理健康因素。结果：中考考生SCL-90的总分、总均分、阳性项目数及各因子分显著高于全国常模（P〈0．01）。中考生心理问题尤以强迫、抑郁、焦虑、人际关系敏感等普遍，各因子异常率10．5％～42．6％。与高考生相比，差异无显著（P〉0．05）。结论：中考考生心理健康水平和高考生一样存在轻中度问题。考生精神负担重，学习压力大，期望值高及家庭教育方式不当是影响心理健康因素。     

军医大学科技人员心理卫生状况及相关因素研究

目的 研究军医大学科技人员的心理卫生状况及其影响因素。方法 采用症状自评量表，对某军医大学320名科技人员进行测试，与SCL－90中国常模、军人常模比较各因子分的差异，并按性别、年龄专业、学历和职称等分组，进行组间比较。结果 ①军医大学科技人员在躯体化、人际关系、焦虑、敌对性、恐怖和偏执六个因子的得分和总均分显著低于全国常模组（P＜0．05）；各因子分、阳性项目数和总均分非常显著地低于军人常模（P＜0．01）；②军医大学科技人员心理卫生水平在年龄上除躯体化因子分呈现20岁组和40岁组（P＜0．01）、30岁组和40岁组（P＜0．05）有显著差异，职称上躯体化因子分呈现初级组和高级组有显著差异（P＜0．01）外，未表现出明显的年龄、性别、专业、学历和职称特征。结论 军医大学科技人员心理卫生水平总体较好；军医大学科技人员产生心理问题的主要原因可能是工作压力大、科技竞争激烈、家庭负担重等。     

军医大学科技人员心理卫生状况及相关因素研究

目的 研究军医大学科技人员的心理卫生状况及其影响因素。方法 采用症状自评量表，对某军医大学320名科技人员进行测试，与SCL－90中国常模、军人常模比较各因子分的差异，并按性别、年龄、专业、学历和职称等分组，进行组间比较。结果 ①军医大学科技人员在躯体化、人际关系、焦虑、敌对性、恐怖和偏执六个因子的得分和总均分显著低于全国常模组（P＜0．05）；各因子分、阳性项目数和总均分非常显著地低于军人常模（P＜0．01）；②军医大学科技人员心理卫生水平在年龄上除躯体化因子分呈现20岁组和40岁组（P＜0．01）、30岁组和40岁组（P＜0．05）有显著差异，职称上躯体化因子分呈现初级组和高级组有显著差异（P＜0．01）外，未表现出明显的年龄、性别、专业、学历和职称特征。结论 军医大学科技人员心理卫生水平总体较好；军医大学科技人员产生心理问题的主要原因可能是工作压力大、科技竞争激烈、家庭负担重等。     

新任军官首次野外训练心理健康状况调查分析

目的调查某部2010年度122名新任军官首次野外训练心理健康状况,以了解特定时间、特定环境中新任军官的心理特点,分析、研究其原因,为新任军官的心理健康管理提供科学的依据。方法应用症状自评量表（SCL-90）对122名新任军官在首次野外训练时进行团体心理测试,将结果与中国军人常模进行比较;并在不同来源的新任军官间、不同岗位的新任军官间进行比较;还与任职时的结果进行比较。结果 （1）2010年度新任军官首次野外训练时,总分及各因子分低于中国军人常模,差异有统计学意义（P〈0.01）;总分和躯体化、抑郁、焦虑、敌对、恐怖及精神病性因子得分高于任职1个月得分,差异有统计学意义（P〈0.01或P〈0.05）。（2）国防生、高中军校生来源的新任军官首次野外训练SCL-90总分及各因子分差异无统计学意义（P〉0.05）;士兵军校生来源的新任军官强迫症状、人际敏感因子得分均低于国防生来源的新任军官,差异有统计学意义（P〈0.05）;总分及躯体化、强迫症状、人际敏感、抑郁、其他因子分低于高中军校生来源的新任军官,差异有统计学意义（P〈0.05）。（3）非步兵组的新任军官首次野外训练强迫症状、人际敏感和其他因子得分高于步兵组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论新任军官在野外训练时,心理健康状况有所下降,应根据此阶段心理应激反应特点进行有针对性的心理干预。     

心脏起搏患者术前社会心理状况及其影响因素

目的了解心脏起搏患者术前社会心理状况及其影响因素.方法采用症状自评量表(SCL-90)、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、社会支持评定量表(SSRS)评价125例心脏起搏患者心脏起搏术前社会、心理状况及其影响因素.结果症状自评量表调查显示:125例心脏起搏患者存在以焦虑(60人)、躯体化(57人)、恐怖(38人)、抑郁(55人)、人际关系(34人)为主要表现的心理问题,其因子得分均高于国内常模,差异有显著性(P均＜0.01).焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)积分明显高于25例对照组,差异有显著性(P均＜0.01),而社会支持评定量表(SSRS)积分则明显低于对照组,差异有显著性(P＜0.01).多元逐步回归分析显示症状自评量表(SCL-90)积分与经济收入、病情严重程度、人际关系、家庭生活显著关联(P均＜0.01).收稿: Oct. 16, 2003结论心脏起搏患者存在焦虑、躯体化、恐怖、抑郁、人际关系等明显心理问题,社会支持不满意.同时经济收入、病情严重程度、人际关系、家庭生活是影响患者心理状况的主要因素.     

大学生人际归因的研究进展

对归因方式、归因偏差、人际归因与心理健康、人际归因的特点、影响因素、研究方法与工具以及教育蕴涵等七个方面的研究进展进行了综述,以期指导学生对自己的交往行为进行恰当的归因,为控制与调节学生归因后的消极情绪,培养和建立积极情绪,提高学生的心理素质以及培养学生的人际交往能力提供参考。     

医科大学护理本科生自尊特点及影响因素分析

目的 探讨护理本科生自尊水平及其影响因素.方法 采用整群分层取样的方法,以自尊量表(SES)、自编相关因素调查表对重庆市931名护理本科学生进行整群测查.结果 护理本科生总体为高自尊水平[(30.38±4.27)分],自尊水平与不同生源、人际交往、家庭结构、是否独生子女、年级、父母教养方式、家庭氛围、老师的态度、学校管理方式之间有关,各组别之间差异有显著性( P <0.01).逐步多元回归分析表明,对护理本科生自尊有直接预测作用的因素依次为:老师对学生的态度( r =0.293)、人际交往( r =0.273)、父母教育方式( r =0.131)、是否独生子女( r =0.080).结论 护理本科生自尊水平受到社会、家庭以及个体认知等多方面的影响,应有针对性加强对其自尊感的培养,提高心理健康水平.     

医学生人际信任与正负性情绪的关系研究

目的:分析医学生人际信任、正负性情绪的现状和特点及其相互之间的关系。方法:采取分层整群抽样的方法抽取安徽省某医学院校388名医学生为研究对象。使用《人际信任量表》（IT）和《正负性情绪量表》（PANAS）以团体施测的方式进行自填式问卷调查。结果:医学生中男生和女生在人际信任和正性情绪得分上差异无统计学意义（P>0.05）,在负性情绪得分上男生高于女生（P<0.05）;医学生中在人际信任和正性情绪总分方面,谈恋爱者高于未谈恋爱者（P<0.05和P<0.01）;是否恋爱在负性情绪得分上差异无统计学意义（P>0.05）;医学生的学习成绩在人际信任和正性情绪得分上差异均无统计学意义（P>0.05）;在负性情绪得分上,学习成绩优秀者低于一般、较差和很差者（P<0.05～P<0.01）,学习成绩一般、较差和很差3组之间差异均无统计学意义（P>0.05）;医学生的人际信任总分与正性情绪总分呈正相关关系（P<0.01）,与负性情绪总分呈负相关关系（P<0.01）。结论:增强人际信任可以促进医学生正性情绪的表达和减少负性情绪表达。     

军队基层官兵心理压力认知态度研究

目的研究军队基层官兵面对心理压力时的认知态度,为开展基层官兵心理压力管理提供依据。方法对6580名南战区军人进行自编《官兵心理压力认知态度调查》测评,调查官兵面对心理压力时的认知态度。结果基层部队官兵面对压力时采取积极认知策略项者为34．89％～41．57％,中性认知策略项者57．02％,消极认知策略项者为1．88％～5．35％。独生子女和已婚官兵积极认知低于非独生子女和未婚官兵（P〈0．05,P〈0．01）;初中生积极认知低于大学生和高中生（P〈0．01）;义务兵和士官积极认知低于干部（P〈0．01）;陆军官兵积极认知低于海军和空军官兵（P〈0．05,P〈0．01）。结论在军队官兵中开展减压管理时,要有针对性地开展各项教育,培养官兵积极认知态度,降低消极认知态度;要注意加强独生子女、已婚官兵、初中生和高中生、士官和义务兵面对压力时积极认知态度的教育引导;加强高学历官兵独立解决问题能力的教育。     

心理应激有关因素与女性绝育术后心身症状的相关性

目的：探讨心理应激有关因素与绝育后妇女心身症状的相关性。方法：以绝育后妇女120例为对象,测定其心身症状以及认知评价,应对方式,社会支持和个性特征等心理应激有关因素以及一般项目,在SPSS软件包支持下作统计分析。结果：单因素相关分析显示,心身症状与以下个体心理素质因素有关,包括术前有较多的对后遗症和劳动力影响方面的担心,主观社会支持较低,个性中的情绪不稳定性较高和内向,平时易体验到较多的过生活事件的消极情绪和易采用消极的应对方式等;多元逐步回归分析显示不稳定个性特性,不良的认知体验因素和宗教信仰与心身症状有最主要的关系。结论：绝育术后神经症样症状的发生,很可能与个人平时对待各种生活事件的不良的认知,情绪,应对和个性等内部心理特征以及与一定经济文化条件有关。     

心理应激有关因素与女性绝育术后心身症状的相关性

目的探索心理应激有关因素与绝育后妇女心身症状的相关性。方法以绝育后妇女120例为对象,测定其心身症状以及认知评价、应对方式、社会支持和个性特征等心理应激有关因素以及一般项目,在SPSS软件包支持下作统计分析。结果单因素相关分析显示,心身症状与以下个体心理素质因素有关,包括术前有较多的对后遗症和劳动力影响方面的担心、主观社会支持较低、个性中的情绪不稳定性较高和内向、平时易体验到较多的对生活事件的消极情绪和易采用消极的应对方式等;多元逐步回归分析显示不稳定个性特性、不良的认知体验因素和宗教信仰与心身症状有最主要的关系。结论绝育术后神经症样症状的发生,很可能与个人平时对待各种生活事件的不良的认知、情绪、应对和个性等内部心理特征以及与一定经济文化条件有关。     

海南省大学生心理压力感现状调查研究

目的：了解海南省大学生心理压力现状,为大学生心理健康教育提供依据。方法采用《大学生心理压力感量表》对205名大学生进行调查。结果海南省大学生承载的压力主要有择业压力、学校环境压力、学业压力、情绪压力和人际压力。理工科学生的学校环境压力感和学业压力感显著高于其他学科学生（P＜0．05）;男生的恋爱压力感、自卑压力感和学业压力感显著高于女生（P＜0．05）;非独生子女学生的家庭压力感和挫折压力感显著高于独生子女学生（P＜0．05）;农村学生家庭压力感显著高于城市学生（P＜0．01）。结论海南省大学生总体心理压力感状况良好,不同群体间存在一定差异。针对不同群体采取合适方法减轻其心理压力,促进其心理健康。