郑州市某地区学龄前儿童血液中微量元素含量探讨

目的通过对郑州市某地区950名学龄前儿童血样分析，探讨该地区婴幼儿血中铜、锌、钙、镁、铁含量的正常水平及其与年龄、性别的关系。方法采用原子吸收分光光度法测定郑州某地区0～7岁学龄前儿童血液中微量元素铜、锌、钙、镁、铁的含量，对其结果进行统计学分析。结果血铁、锌在各年龄组间有显著性差异（P〈0．05），血铜、钙、镁在各年龄组间差异不显著（P〉0．05），铁、钙、镁的含量随年龄的增加呈下降趋势，但均在正常水平。结论既往儿童普遍存在的钙缺乏现象已得到纠正，各年龄组儿童锌、铁缺乏常见，儿童膳食中锌、铁的补充亦应得到进一步重视。     

徐州市儿童微量元素检测结果分析

目的了解徐州市儿童体内铜、锌、钙、镁、铁5种微量元素水平,为临床指导儿童营养以及合理补充微量元素提供依据。方法采集儿童指端末梢血,用含1％HNO3的0．5％曲拉通X-100（TrionX-100）1：200稀释,AA-6300C原子吸收分光光度计在常规条件下测定锌、铜、铁、钙、镁5种微量元素含量。分别对不同性别、不同年龄儿童的微量元素含量进行统计分析。结果不同性别儿童微量元素锌缺乏率差异有统计学意义（P〈0．05）,男性儿童锌缺乏率低于女性儿童。不同年龄儿童之间锌、铜、铁、钙、镁的平均含量均在正常值范围内,但铁、锌缺乏率差异有统计学意义（P〈0．05）。随着年龄的增长,儿童缺铁率、缺锌率呈下降趋势。结论徐州地区儿童微量元素总体缺乏情况并不严重,但易缺乏铁和锌。     

十堰城区学龄前儿童手指血7种微量元素调查分析

目的了解十堰市城区3000例学龄前儿童体内7种微量元素（铜、锌、钙、镁、铁、铅、镉）的情况,为防治环境污染、积极补充各种微量元素提供科学依据。方法对十堰市妇幼保健院儿保科、儿科门诊及城区幼儿园自愿进行该测试的学龄前儿童手指血3000例,采用BH 5100型原子吸收光谱仪测试体内铜、锌、钙、镁、铁5种元素浓度,使用BH2100型钨舟元素分析仪测试体内铅、镉浓度,结果进行统计学处理。结果本地区儿童血中微量元素经统计学分析,不同年龄组间铜、膈、铅含量无明显统计学差异（P〉0.05）,而不同年龄组间锌、钙、铁、镁含量差异有统计学意义（P〈0.01或P〈0.05）。3000例学龄前儿童血中铜、镉含量全部在正常范围,钙、镁的含量随着年龄的增加而降低,锌、铁的含量随着年龄的增加而升高。锌、钙、镁、铁缺乏检出率随年龄增加发病率减少,差异有统计学意义（P〈0.05或P〈0.01）。铅中毒率在2~4岁组最高,差异有统计学意义（P〈0.01）。结论本地区儿童锌、钙、镁、铁均有不同程度的缺乏,血铅有上升趋势,需严密关注。尽量在科学的监测下进行微量元素的补充,并要预防儿童铅中毒。     

浙江省海岛边缘地区3岁以下儿童微量元素水平的调查

目的探讨浙江省海岛边缘地区3岁以下儿童缺铁、锌、钙、铜、镁微量元素的原因,针对这些原因提出预防措施。方法在浙江省海岛边缘地区选取健康儿童525例,以不同年龄将其分为两组,分别测量两组儿童的微量元素含量并进行比较。结果与1～3岁比较,0～1岁的锌、钙缺乏率比较低,铁缺乏率比较高,两组间比较有统计学意义（P〈0．05）。0～1岁组婴幼儿的锌、钙、铜的微量元素水平值明显较高,但两组间的锌、钙水平间比较差异有统计学意义（P〈0．05）。而铁、镁的微量元素水平均明显较低,但是镁的含量在两组间比较无统计学意义（P〉0．05）。结论该地区的儿童具有较低水平的铁、锌、钙、铜、镁微量元素含量,所以应该加强营养相关知识的宣传力度,指导家长制定营养合理的食谱,以保证婴幼儿所摄入的物质营养合理均衡。     

霞山区1341例儿童微量元素检测结果分析

目的：分析湛江霞山区儿童微量元素含量、异常情况,为霞山地区制定儿童微量元素补充提供指导。方法将本院儿童保健科进行健康门诊体检的儿童1341例作为研究对象,按照年龄分为婴儿组（0～1岁）269例,幼儿组（2～3岁）417例、学龄前组（3～6岁）364例、学龄组（7～12岁）291例,采用博晖全血多元素分析仪检测儿童末梢血微量元素水平。结果1341例儿童中铜异常5．1％,锌异常66．2％,钙异常27．3％,铁异常23．1％,镁异常4．0％,四组儿童铜异常、铁异常比例无统计学差异,四组儿童的锌异常、钙异常及镁异常比较有统计学差异,P＜0．05。不同性别儿童的微量元素含量及异常比例比较无统计学差异,P＞0．05。结论霞山地区儿童微量元素缺乏以锌、钙、铁为主,铜及镁缺乏占比较少,应加强对各年龄段儿童的微量元素检测,制定个性化的微量元素补充方案,确保儿童的健康成长。     

60例反复呼吸道感染患儿末梢血5种微量元素检测结果分析

目的探讨反复呼吸道感染（RRTI）与患儿末梢血微量元素的关系。方法选择60例反复呼吸道感染患儿与62例健康儿童,取末梢血40μL,采用原子吸收光谱法测定60例RRTI患儿、62例健康儿童微量元素锌、铜、铁、钙、镁的含量并进行分析。结果与健康儿童比较,RRTI患儿铁明显降低（P〈0．01）,锌降低（P〈0．05）,铜升高（P〈0．05）。结论末梢血微量元素铁、锌、铜的变化可能与RRTI的发作有关,在RRTI的防治中应注意微量元素的平衡,适当补充铁、锌制剂,提高患儿的抗感染能力。     

原子吸收光谱法测定儿童指血与血清5种微量元素

目的通过检测儿童指血与血清5种微量元素铜、锌、钙、镁、铁（Cu、Zn、Ca、Mg、Fe）进行比较，以了解二者的差异。方法40例0—14岁儿童同时采集指血和静脉血分离血清用BH5100型原子吸收光谱仪测定5种微量元素（Cu、Zn、Ca、Mg、Fe）。结果测定指血铜与血清铜比较二者差异无显著性（P〉0．05），测定指血与血清锌、钙、镁、铁比较二者差异有显著性（P〈0．001）。结论原子吸收光谱法测定儿童指血与血清5种微量元素除铜外其相关性较差，实验室必须测定大样本正常人群以确立本地区指血与血清五种微量元素各自的正常参考范围。     

北京酒仙桥地区0～6岁儿童锌缺乏现状及相关元素分析

目的：了解北京酒仙桥地区0—6岁散居儿童锌缺乏现状及微量元素锌与钙、铁、铜、镁的相互关系。方法：采用石墨炉原子吸收法对健康体检的2122例儿童进行手指血锌与其他元素钙、铁、铜、镁含量的测定，并进行血锌与其他元素的相关分析。结果：2122例儿童中，血锌含量最低值为75．36μmol／L，最高值为227．62μmol／L，锌缺乏发生率为24．8％。多元相关分析显示，血锌与血钙和镁的Pearaon相关系数最大，分别为0．198和0．081，P值均〈0．01。同时显示，血锌与血钙、血镁呈正相关关系。结论：儿童锌缺乏可导致血钙、血镁水平下降。     

700例儿童微量元素检测临床结果分析

目的：观察儿童体内锌、铁、钙、铜、镁、铅这6种微量元素的含量并分析其影响因素,保障儿童健康成长。方法将我院2012年1月-2013年3月700例进行微量元素检测的儿童按照年龄分为4组：A组：〉1岁;B组：1-3岁;C组：3-6岁;D组：〈6岁。同时根据不同地区儿童分为E组（乡村儿童）、F组（城镇儿童）。分别采用微量元素检测仪及血铅分析仪对其进行检查并分析结果。结果不同年龄组间锌、铁、钙、铅含量差异显著（P 〉0.05）,而铜、镁含量差异不显著（P 〉0.05）;锌、铁含量随着年龄增长而增高,钙含量则逐渐降低。城镇儿童和乡村儿童微量元素缺乏差异较显著,乡村儿童微量元素缺乏率远高于城镇儿童。结论在儿童生长发育期易发生锌、铁、钙、铜、镁等微量元素缺乏,年龄越小越容易导致微量元素缺乏,而血铅含量则正好相反。     

儿童指尖血与血清微量元素的检测及其结果分析

目的：通过同时检测儿童指尖血与血清5种微量元素铜、锌、钙、镁、铁（Cu,Zn,Ca,Mg,Fe）进行比较,以了解二者的差异。方法：原子吸收光谱法,40例O—14岁儿童同时采集指尖血和静脉血分离血清,用BH5300型原子吸收光谱仪测定5种微量元素（Cu,Zn,Ca,Mg,Fe）。结果：指尖血铜与血清铜比较二者差异无统计学意义（P〉0．05）,指尖血与血清锌、钙、镁、铁比较差异有显著意义（P〈0．001）;结论：原子吸收光谱法测定儿童指尖血与血清五种微量元素,其锌、钙、镁、铁（Zn,Ca,Mg,Fe）相关性较差,测定全血及血清五种微量元素临床意义各有不同。实验室应该测定大样本正常人群以确立本地区指尖血与血清五种微量元素各自的正常参范围。指导临床医生有针对性地治疗儿童微量元素缺乏症。     

荆州市1216例儿童全血微量元素检测结果分析

目的了解荆州地区健康儿童体内铁、锌、钙、铜、镁元素的含量。方法采用原子吸收光谱仪对门诊体检的1216例0～12岁儿童静脉血进行铁、锌、钙、铜、镁元素检测。结果各年龄段锌、铁、钙、铜的水平差异有统计学意义(P<0.01),而各年龄段镁水平差异无统计学意义(P>0.05)。锌、铁、钙的缺乏在各年龄段儿童中均存在,缺锌最严重,为20.15%,其次为缺铁4.77%、缺钙4.11%。结论荆州地区各年龄段均存在不同程度的锌、铁、钙的缺乏;年龄越小,铁、锌的水平越低;钙水平随年龄增加有下降的趋势。各级儿童保健部门应积极重视微量元素的检测,强调饮食合理,营养平衡。     

微量元素检测在分析少儿智力、发育、营养关系的临床意义

目的了解少儿智力、发育、营养与微量元素铜、锌、钙、镁、铁、铅、镉之间的关系。方法采用BH5100和BH2100型原子吸收光谱仪检测100例营养不良患儿末梢全血中微量元素的含量。结果患儿末梢全血微量元素铅、镉偏高与智力障碍等有密切关系。营养不良少儿末梢全血铜、锌、钙、镁、铁含量明显低于正常儿童,且差异有显著性（P〈0.05）。不同类型营养不良患儿之间末梢全血铜、锌、钙、镁、铁含量无明显差异（P〉0.05）。结论少儿智力障碍与微量元素铅、镉关系密切且营养不良儿童与铜、锌、钙、镁、铁元素缺乏有密切关系。     

变应性鼻炎与人体必需元素

本文报告99例变应性鼻炎患者及50例健康人Mg、Mn、Mo、Sr、Cd、Cr、Ni、Ti、Zn、Ca、Fe和Cu等12种人体必需元素含量,经统计学分析表明患者组Mo、Ti、Zn、Fe元素的含量低于对照组(P〈0.01),Mg含量高于对照组(P<0.01),Mn、Sr、Cd、Ni、Ca、Cu元素水平两组无明显差异(P>0.05),Cu/Zn比值明显高于对照组(P<0.01),本文对变应性鼻炎在病因学及综合治疗方面提供了新的线索。     

我校高级职称人员血清中铜、锌、钙、镁及维生素A、E和过氧化脂质含量的分析

本文采用原子吸收光谱法,测定了160名39—78岁的高级职称体检者血清中铜,锌 钙,镁元素的含量。用荧光法测定了血清维生素A、E和过氧化脂质的含量。结果表明,血清过氧化脂质随年龄增长而增加,60岁以上年龄各组升高有显著意义(P<0.05),女性低于男性。血清钙和镁随增龄而呈下降趋势,并且钙与镁之间呈明显正相关(相关系数r=0.776,P<0.01).血清铜,锌与增龄的关系未观察到显著差异。血清维生素A与血清维生素E呈正相关(相关系数r=0.607,P<0.01),而且女性高于男性,有显著意义。同时发现维生素A与锌有明显相关性(r=0.180,P<0.05)。     

广西河池地区787例1～3岁幼儿静脉血中6种元素含量检测

目的调查广西河池地区787例1~3岁幼儿静脉血中6种元素的含量。方法采用火焰原子吸收法检测787例幼儿锌、铜、铁、钙、镁、铅6种微量元素含量。结果血钙均值在正常参考值范围,其他5种元素的均值都低于正常值。男性幼儿血锌、铜、铁、钙、镁均值高于女性幼儿(P<0.01)。锌、铅在各民族的分布差异有统计学意义(P<0.01),其他4种元素分布的民族差异均无统计学意义(P>0.05)。结论河池地区1~3岁幼儿锌、铜、铁、镁含量偏低与饮食结构有关,铅含量偏高与居住环境相关。     

儿童小细胞低色素性贫血与全血中铜、锌、钙、镁、铁、铅元素关系的探讨

目的探讨小儿小细胞低色素性贫血与全血铜、锌、钙、镁、铁、铅金属元素的关系。方法对2011年4月～2012年4月收治的60例小细胞低色素性贫血患儿做为病例组,60例健康小儿做为正常对照组(年龄、身高、体重、营养状况无统计学差异),分别采血,利用原子吸收分光光度法检测两组儿童全血中铜、锌、钙、镁、铁、铅六种金属元素的含量。结果病例组儿童全血中铁、锌、镁含量低于正常组,差异有统计学意义(P<0.05);铜、钙病例组和健康对照组差异无统计学意义(P﹥0.05);铅含量病例组高于正常对照组且差异有统计学意义(P<0.05)。结论小儿小细胞低色素性贫血与全血铁、锌、镁元素缺乏和全血铅元素增高有关。     

加味补阳还五汤对易卒中自发性高血压大鼠血清微量元素的影响

目的观察易卒中自发性高血压大鼠服用加味补阳还五汤后,其血清微量元素锌、铜、铁、硒、锰含量的变化。方法将20只8周龄雄性易卒中自发性高血压大鼠分为两组,用药组(n=10):喂含补阳还五汤的饲料,对照组(n=10):常规饲养;另设同龄WKY大鼠为空白组(n=10)。实验周期3个月,观察指标为:大鼠血清微量元素锌、铜、铁、硒、锰含量。结果空白组锌、锰、硒含量明显高于用药组(P<0.01),用药组又明显高于对照组(P<0.01);而空白组铜含量低于用药组(P<0.05),用药组又低于对照组(P<0.05);血清内铁含量三组间无显著差异(P>0.05)。结论加味补阳还五汤对自发性高血压大鼠血清锌、铜、铁、硒、锰具有一定的调控作用。     

成都地区儿童5种微量元素检测结果现状分析

目的了解近来成都地区儿童末梢血中铜、锌、钙、镁、铁5种微量元素的含量,以便及时了解儿童营养健康状态,提高儿童保健水平。方法将我院2007年8月～2008年1月保健儿童共2331名,采集末梢血20μl用原子吸收法测定5种元素含量,最后将他们按不同年龄阶段分为4组,同时也分为男、女2组。结果本地区儿童缺乏微量元素以缺铁为主,阳性率达46.2%,其次是锌,阳性率为38.1%,钙阳性率为15.4%,而铜、镁基本正常,男女之间差异均无统计学意义（P〉0.05）,而锌、钙、铁在年龄上有一定规律变化,本地区微量元素缺乏主要以铁、锌、钙为主。结论儿童微量元素缺乏以预防为主,合理平衡膳食,通过检测监测来及早发现,及早治疗,保证儿童健康成长。     

儿童营养性贫血血清微量元素水平分析

目的探讨营养性贫血与血清微量元素的关系。方法选择门诊及住院的102例营养性贫血儿童为观察组,同期门诊查体的102例健康儿童为对照组,均进行静脉血铁、锌、钙、铜、镁测定,对两组检测结果进行统计学分析。结果观察组血清中锌、铁含量明显低于对照组（P〈0．01）,统计学分析差异非常显著。结论营养性贫血儿童锌、铁缺乏,应及时补充。     

675名中小学生发样中Ca、Fe、Zn和Cu含量的检测及其意义

目的：了解吉林省靖宇县和东辽县中小学生发样中钙(Ca) 、铁(Fe)、锌(Zn)和铜(Cu)含量,为指导中小学生合理膳食及预防矿物质缺乏病的发生提供依据。方法：采用分层整群抽样的方法抽取靖宇县和东辽县中小学生675名,应用ICP-MS法检测发样中Ca 、Fe、Zn和Cu含量,比较不同性别及
不同年龄组中小学生发样中4种矿物质的含量及4种矿物质的缺乏率;分析Ca 、Fe、Zn和Cu之间以及4种矿物质与形态指标的相关性。采用Epidata 3.0 建立数据库,应用SPSS 13.0统计软件进行统计分析。结果：675名中小学生发样中Ca缺乏率最高,为32.9%（222/675）,其次为Fe（22.
4%,151/675）、Zn（16.6%,112/675）和Cu（0.6%,4/675）;不同性别中小学生发样中Ca 、Fe和Zn含量分布差异有统计学意义（P<0.05）,且女生高于男生;但Cu含量分布差异无统计学意义（P＞0.05）;不同年龄组中小学生发样中Ca和Zn含量分布差异有统计学意义（P<0.05）,以8～10岁组Ca和Zn缺乏率最高;但Cu含量分布差异无统计学意义（P＞0.05）;年龄与Ca 、Fe、Zn和Cu含量呈正相关关系（rs=0.129,rs=0.075,rs=0.204,rs=0.087,均P<0.05）;Fe
与Zn和Cu含量呈明显的正相关关系（rs=0.076,rs=0.149,均P<0.05）;Ca和Zn含量与中小学生身高、体质量、胸围和坐高呈正相关关系（P<0.05）。结论：6
75名中小学生Ca 和Fe的缺乏率较高,Ca 、Fe、Zn和Cu含量是影响儿童生长发育的重要因素,应予以足够重视,给予合理膳食并适当补充钙
片和铁剂。
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