共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
通过调研福建省多所具有代表性的医药类高职院校药学专业群"双创"教育情况,发现各校有设有"双创"机构、积极探索"双创"教育模式、"双创"指导教师学历较高等良好势头,同时也存在"双创"课程体系不健全、"双创"项目质量不高、教师"双创"能力不足等问题。本文提出医药类高职院校必须准确定位,构建"双创"课程体系,以"双创"大赛为契机,提高教师指导能力,同时"双创"教育要与专业教育深度融合。 相似文献
2.
结合"大众创业、万众创新"的新形势,从目前高校创新创业教育存在的问题出发,以湖北三峡职业技术学院康复治疗技术专业为例,探索高职医学生创新创业教育与专业教育融合发展路径,构建学校创新创业教育与专业教育融合体系框架。创新创业教育模式构建需要专业建设与平台建设相结合、专业教育与校园文化教育相结合、师资建设和创新项目相结合。 相似文献
3.
李顺源袁野彭裕红李成忠程卫 《卫生职业教育》2018,(3):28-30
根据雅安职业技术学院药学专业"创新创业"(简称"双创")人才培养模式,结合四川省重点专业项目建设,提出基于"教学工厂"理念的高职药学专业学生"双创"能力培养思路,并进行积极探索与实践。 相似文献
4.
为贯彻教育部关于推进高等学校创新创业教育相关政策文件精神,应对健康中国战略新任务,我国高职院校积极实施开展创新创业教育改革,探索培养医学高职院校学生创新创业能力的途径与方法,分析专业教育与创新创业教育融合路径,就专创融合途径培养医学专科生创新创业能力进行实践研究. 相似文献
5.
为贯彻教育部关于推进高等学校创新创业教育相关政策文件精神,应对健康中国战略新任务,我国高职院校积极实施开展创新创业教育改革,探索培养医学高职院校学生创新创业能力的途径与方法,分析专业教育与创新创业教育融合路径,就专创融合途径培养医学专科生创新创业能力进行实践研究. 相似文献
6.
为贯彻教育部关于推进高等学校创新创业教育相关政策文件精神,应对健康中国战略新任务,我国高职院校积极实施开展创新创业教育改革,探索培养医学高职院校学生创新创业能力的途径与方法,分析专业教育与创新创业教育融合路径,就专创融合途径培养医学专科生创新创业能力进行实践研究. 相似文献
7.
8.
9.
创新创业教育与专业教育深度融合,是提升大学生创新精神和创业能力,实现高等院校创新创业教育总体目标的现实需要。通过分析甘肃省高职院校创新创业教育现状,从人才培养体系、课程内容、实践环节和载体活动的创新,创新创业能力培养平台搭建,创新创业激励政策制定等方面,探讨如何将创新创业教育融入专业教育。以甘肃交通职业技术学院为例,提出创新创业教育与专业教育有机融合的途径,为甘肃省其他高职院校开展创新创业教育提供参考和借鉴。 相似文献
10.
以广西医科大学药学专业为例,探析了当前药学专业创新创业教育国内现状以及存在问题,主要表现为创新创业教育与专业教育、思想政治教育融合不足、师资队伍能力有待提升、实践教学与平台有待加强等.本文提出以创新创业教育为突破口推动专业综合改革,通过人才培养方案修订与课程体系改革、师资队伍建设、课堂教学改革、实践平台搭建和实践育人体... 相似文献
11.
专业教育与创新创业教育有机融合是医学院校开展创新创业教育的难点和关键点,本研究通过构建师生协同创新创业模式,促进专创融合,为医学院校创新创业人才培养提供模式借鉴和参考。 相似文献
12.
在高职院校创新创业教育中,思想政治教育为其提供了精神指引,从高职院校学生参加"青年红色筑梦之旅"出发,探索构建"思创融合"的生态圈。作者在高职院校从事大学生创新创业管理工作5年,努力寻求创新创业新理念新思维推动思想政治教育方法的创新发展。针对目前高职院校"思创融合"存在的不足,提出相应的对策建议。 相似文献
13.
在"大众创业,万众创新"的社会背景下,创新创业教育已被纳入国家发展战略,各地高校都鼓励大学生创新创业。医学院校由于其专业的特殊性,在开展"双创"教育方面存在诸多不利因素。在这种情况下,本文通过对1 000名医学生进行随机抽样调查,了解当前医学生对创新创业的看法和创新创业基本情况,为开展医学生"双创"教育以及解决医学生在创新创业过程中出现的问题提供参考。 相似文献
14.
在中国特色高水平高职学校和专业建设计划的时代大背景下,创新创业教育和专业教育融合,有利于提高高职院校专业建设水平和人才培养质量,推进职业教育高质量发展。厘清创新创业教育和专业教育之间的关系,制定两者协同育人的原则,探索两者协同育人的路径,可以有效助推“双高计划”建设。 相似文献
15.
16.
17.
杨海峰李艳艳李锋涛黄陈 《卫生职业教育》2018,(7):15-16
深入推进产教融合、校企合作,着力培养创新创业技能人才,已经成为高职院校人才培养的主要模式。我院药学类专业通过创新人才培养模式,重构课程体系,健全创新创业教育体系,创建基于产教融合的创新创业校企共建育人平台,建立基于产教融合的创新创业型教学团队,为区域医药产业创新发展输送高素质技术技能人才。 相似文献
18.
大学生群体作为"双创"的中坚力量,鼓励大学生创业不仅能帮助大学生实现个人价值和社会价值,还有利于培养大学生创新、创造精神。为此各大高校纷纷响应国家号召,开展一些探索,长沙职业技术学院也不例外。但由于受传统教育观念束缚、就业创业教育体系有待完善、校内外资源缺乏、校园就业创业文化氛围缺失,目前大学生尤其是高职院校学生在就业创业方面存在急需解决的问题。本文以我校为例,试着对高职院校学生就业创业情况进行分析,并针对存在的问题提出建议。 相似文献
19.