“校院结合、无缝管理”提高护理人才培养质量实践与研究

根据卫生部关于印发《中国护理事业发展规划纲要(2011～2015年)》的通知中提到:“十二五”期间将进一步加快护理教育的改革与发展,密切医疗卫生机构与护理教育机构的联系与合作,适应护理专业实践发展的需要.完善护理教育方式,坚持以岗位需求为导向,促进理论与实践相结合,大力培养临床实用型人才,注重护理实践能力的提高;突出护理专业特点,在课程设置中加大心理学、人文和社会科学知识的比重,增强人文关怀意识;科学确定护理教育的规模,尝试订单式培养模式,推进学校教学与医疗卫生机构之间的有效衔接.本研究在回顾铜仁职业技术学院与铜仁市人民医院推进教学与医院的有效衔接,实施了“校院结合,无缝管理”模式培养护理专业人才,旨在探讨提高护理人才培养质量的模式及方法.     

我院护理大专毕业生就业形势调查及应对措施

随着社会的发展，人们对医疗卫生的需求不断提高，为此，各高等院校相应提高了护理队伍培养的层次。本文对浙江省各医院目前对护理人才的层次需求做了调查，并根据调查结果结合我院护理专业毕业生情况提出一些应对措施。     

适应护理人才市场需求 提升毕业生就业竞争力

根据教育部《关于加快高等职业教育改革,促进高等职业院校毕业生就业的通知》精神,2009年6月,笔者随机抽取湘潭、长沙2地共5家医院的医生、护士及医疗护理管理者共148人进行问卷调查,以全面了解护理专业毕业生的就业范围、职业岗位和岗位工作任务,以及护理岗位对学生的职业能力、专业素质和专业技能的需求,以便以就业为导向修订我院护理专业人才培养方案,提高人才培养质量,提升毕业生就业竞争力。     

江苏省一 二级医院影像技术专业人才需求现状调查分析

医学影像技术是医学领域中知识更新发展最快的专业之一,近年来医院对影像技术专业毕业生的要求越来越高,主要反映在学历、专业技能操作和素质等方面。基层医疗卫生机构是专科层次相关医学专业毕业生就业的主要市场。本研究通过对江苏省内一、二级医院影像技术专业人才需求现状调查,一方面,了解用人单位对毕业生的要求,以利于我们在校学习专业知识,更好地服务于基层卫生单位的医疗诊治工作;另一方面,将指导我校的就业与发展。     

京津地区医疗保险专业人才需求状况调查与分析

医疗保险相关专业是近年来新兴专业,关乎我国社会保障体系中医疗卫生保险制度改革的顺利开展。为规范医疗保险专业建设,明确专业发展方向,适应社会需求,就京津地区医疗卫生行业、保险公司和社保结算中心等机构对医疗保险专业人才的需求,开展科学调查,依据结果进行分析,为医疗保险专业人才培养模式改革提供依据。     

我国卫生信息管理专业人才需求及从业现状调查

目的：通过对我国卫生信息管理（HIM）专业人才需求及从业现状的调查,为构建规范化的HIM人才培养方案提供参考。方法：选取国内50家医院信息管理部门及200名从业人员为调查对象,通过电子邮件方式发放调查问卷。结果：目前医院信息化建设的主要障碍是专业人才短缺,医疗机构对硕士及以上学历人才的需求量很大。机构对于HIM专业毕业生的总体满意度不高,希望从业人员能够熟悉医院业务管理流程,具有较强的科研和项目管理能力。结论：HIM教育应该以市场需求为导向,优化不同层次人才的知识结构,重视高层次人才的选拔和培养,为信息化人才创造良好的职业发展通道。     

护理学专业毕业生就业岗位满意度调查分析

目的 了解护理学专业本、专科毕业生就业岗位满意度及用人单位对毕业生的满意度.方法 采用自制的调查问卷方式对我院2010届、2011届护理学专业本、专科毕业生的就业岗位满意度及其用人单位对毕业生的满意度进行调查.结果 护理学专业毕业生就业岗位满意度普遍较高,其中就业成功率和就业环境满意度最高,职业成就感及医院对护理行业的重视满意度最低.本、专科毕业生比较,其中就业成功率、用人方式、职业成就感、工作岗位满意度及改行意愿差异有统计学意义(P＜0.05).各用人单位对我院毕业生的敬业精神与工作态度、专业能力、沟通能力、个人约束力及我院毕业生总体评价满意度均较高.结论 我院护理学专业毕业生的就业满意度和用人单位满意度均较高,但学校需要加强对学生的职业角色培养,医院需进一步加强对护理行业的重视以提升护士的职业成就感,稳定护理队伍,促进护理事业的发展.     

中职护理专业毕业生就业升学趋势分析与探讨——以佛山市南海卫校为例

通过调查佛山市南海区卫生职业技术学校中职护理专业毕业生的就业升学情况,分析中职护理专业毕业生就业升学趋势,促进卫生学校护理专业教学改革,培养中职应用型人才,更好地促进学生就业,满足现代社会发展需求。     

中高职人才社会需要的调查分析——以护理专业为例

介绍贵阳市及周边地区中、高职护理专业人才需求情况,为中、高职教育有效衔接,适应市场需求提供客观依据。对中、高职护理专业毕业生就业情况进行分析;针对不同层次医院对高职护理专业人才需求量大,中职护理专业毕业生就业空间逐渐缩小的趋势,提出中、高职教育衔接的具体措施。     

高职高专口腔医学课程体系改革与探索

泉州医学高等专科学校口腔医学院围绕高职高专口腔医学人才培养目标,开展三年制高职高专口腔医学教学改革研究.根据高职高专口腔医学人才培养目标、口腔医学职业岗位工作需要和口腔助理医师执业资格考试对课程体系进行优化,合理分配课时数,形成基础学科与临床学科点对点的知识链,高度体现口腔医学专业特点,加强学生职业能力培养,突出高职职业教育特点,探索符合基层口腔医疗卫生机构需求的高素质技术技能型口腔医学专业人才的培养途径.通过本次课程改革,充分优化本校口腔医学专业课程体系,提升了人才培养质量,使毕业生毕业后能更好地适应岗位的需求.     

我国医药信息管理人才培养与社会需求研究

为了解我国信息管理与信息系统（医药）专业人才培养状况,对设有该专业的30余所高校的专业培养计划进行网上调查;并通过对该专业毕业生的调查了解社会对该专业人才需求状况。     

高职护理专业学生综合能力要求的调查与分析探讨

为把握办学方向,找准护理专业人才培养定位,合理开发课程和教学内容,更好地为医院、社区、家庭培养高素质高技能的应用型护理人才,进一步推动高等教育体制改革.坚持以现代职业教育理论为指导,以教育部<关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见>文件的基本精神为支撑,充分尊重行业用人单位对护理服务一线应用型人才的客观要求,结合护理专业毕业生从业现状和职业生涯发展的需求,以就业为导向,以能力为本位,以岗位群的需要和职业标准为依据,我院对校外实训基地的28家医院进行了高职护理专业学生综合能力要求调研.以下是本次调研的分析报告.     

中职护生就业现状调查

目的帮助中职护生明确就业定位,提高中职护生就业率。方法向在嘉兴地区各级医疗卫生机构就业的我校近3年（2005—2007届）护理专业毕业生及单位主管领导发放调查问卷并进行访谈。结果（1）各级医疗卫生机构均存在护士短缺现象;国家二级及以上医疗单位对中职护生的需求呈下降趋势,但乡镇、社区等医疗卫生机构及各种诊所对持有护士执业资格证的中职生有较大的需求量;（2）中职护生在乡镇、社区等小型医疗机构的就业机会远高于大、中型医疗机构,以聘用工居多,绝大多数中职护理专业毕业生能胜任岗位工作;（3）我校毕业生对当前工作的满意度为80％,其面临着学习机遇、生存压力等方面的问题。结论中职毕业生应明确就业定位,可主要选择乡镇及社区等小型医疗卫生机构为就业单位,并通过提高自身整体素质,积累就业资本,增强就业竞争力;学校应多渠道为学生提供就业机会。     

口腔医学专业人才培养质量满足度调查分析与改进对策

目的:通过口腔医学专业人才培养质量满足度调查分析,优化人才培养过程,提升高职口腔医学专业人才培养质量,满足基层口腔全科医生岗位需求.方法:对接全球医学教育最基本要求,通过毕业生评价,诊断人才培养短板,改进人才培养过程,使二课堂和一课堂形成良好互动、知行合一提升人才培养质量.结果:专业诊改实施前后,专业人才培养在职业价值...     

西藏大学医学院学生学习方法调查与分析

了解嘉兴地区医疗卫生机构对我校中专护理毕业生综合素质的评价,分析我校在培养护理专业人才过程中存在的问题。以此指导我校中专护理教学方面的改革,以期为社会培养高素质的中等护理人才。结果显示,我校学生在职业道德、护患关系、护理礼仪规范方面表现出较高素质,但护理实践能力、护理专业理论知识、护理文件书写能力及吃苦耐劳精神等方面较欠缺。故应重新审视我校护理人才的培养方法,进一步加强对学生实际操作动手能力的培养,协调好基础及专业知识与人文知识间的关系,加强理论教学与临床的紧密结合。     

医疗卫生讥构对中职护理毕业生综合素质要求的调查分析及建议

了解嘉兴地区医疗卫生机构对我校中专护理毕业生综合素质的评价,分析我校在培养护理专业人才过程中存在的问题,以此指导我校中专护理教学方面的改革,以期为社会培养高素质的中等护理人才.结果显示,我校学生在职业道德、护患关系、护理礼仪规范方面表现出较高素质,但护理实践能力、护理专业理论知识、护理文件书写能力及吃苦耐劳精神等方面较欠缺.故应重新审视我校护理人才的培养方法.进一步加强对学生实际操作动手能力的培养,协调好基础及专业知识与人文知识问的关系,加强理论教学与临床的紧密结合.     

对针灸推拿专业中医内科学教学的探讨

我校针灸推拿专业以职业需求为导向,以岗位技能为本位,以培养适合基层医疗卫生机构、社区及保健、服务行业工作的应用型、技能型针灸推拿专业人才为主要目标。在课程设置方面,学校以针灸推拿课程为教学重心,对中医内科学这门临床课程以及其他部分中医课程的关注与投入则相对不足。     

关于医院对护生职业道德要求的调研及思考

目的调查医院对护理专业毕业生职业道德方面的要求,为进一步提高学校的职业道德教育效果,提高护生的职业道德素质,为培养适合社会需求的护理人才提供依据。方法自行设计调查表,以问卷形式对各市级医院进行调查。结果各医院在对护士毕业生职业道德行为的要求上观点比较一致。结论本次调查,使学校的职业道德教育有更明确的目标,方法也更具有针对性和实效性,并为学生成长和发展提供正确的方向。     

探索《护理学基础》新型教学设计

一直以来，护理专业人才大多毕业于中等职业学校，但是，随着医疗卫生事业的发展，对护理专业人才的要求也逐步提高，护理专业的大专、本科毕业生越来越多，中等职业学校护理专业受到的冲击越来越强，那么中等职业学校护就要从学生的教育与培养上抓起。兴趣教学的探讨是基于护理专业教学自身的特点和规律，结合目前中等专业学校护理学习的现状和实际而形成的一种教学理念，也是护理老师多年来揣摩、研究的一个主要课题。下面，就结合多年来的教学感悟及实践，谈谈这方面地摸索及体会。     

浅谈卫生职业院校专业建设与发展

由于护理专业的本科或研究生学历教育近些年才刚刚实施，因此，护理专业高学历师资来源较少。我国现阶段护理专业专业课程如健康评估和专科护理等，师资来源还是以医学院校临床医疗专业毕业生为主。为此，根据职业院校护理专业建设及发展需要，我们重点在观念、能力上建立适应职业需求、适应专业需求及可持续发展的职教专业师资队伍。从多元、立体、全方位需求出发，提出“职教师资培养、专业师资培养、专长师资培养、复合型师资培养、职教专家师资培养、专业专家师资培养”的培养方案。