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语言表达能力是护理人员必备的基本功之一,应寓语言能力培养于一切教学活动之中。在护理专业中医学基础教学中,尝试培养学生语言能力,取得较好效果。 相似文献
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二十一世纪科学迅速发展、人类生活水平大大提高,面对新的世纪,医学教学如何改革,如何适应这一发展趋势是当前医学界讨论的一个热门话题之一.由于中医教学在过去的一个世纪里,发展相对较缓慢,今后的改革和发展更为人们所关注和重视.<中医内科学>是中医教学中的一门主干课程,这门课程如何改革和发展将对整个中医教学的发展起到重要作用,这里我们想就<中医内科学>在以往的教学中遇到的一些问题,谈点看法,求正于同道. 相似文献
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王彦如 《辽宁中医药大学学报》2003,5(4):398-399
中医内科不同于一般的文化课 ,如数学、物理等具有前后内容的连贯性、逻辑性 ;又不同于现代医学的专业课 ,如解剖、内科等具有直观性、可操作性。而是一门前后内容并无太大联系 ,相对独立的疾病组合。怎样依据这个特点 ,选择正确的教学方法 ,对于实现教学目标 ,提高教学质量具有重要意义。笔者在 2 0余年的教学实践中摸索出了一套行之有效的教学方法 ,取得了良好的教学效果。1 发现法 首先 ,提出问题、明确问题 ,确定发现的目标 ;其次创设解决问题的环境 ;第三提出解决问题的各种假设 ;第四检验假设 ,寻求解决问题的正确答案 ;第五进行… 相似文献
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浅谈《中医内科学》教学管理与教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
《中医内科学》教学管理与教学改革,是内科教研室的一项重要工作。从教学环境与设备、教学资料收集与管理、教学管理制度执行、完善教学方法和教学手段以及用现代教学思想贯穿整个教学过程等方面进行管理与改革,从而使教学质量明显提高。 相似文献
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在《中医内科学》的教学中,提出"古为今用、西为中用"的教学理念,强调中医经典理论在教学中的作用,探讨学生在学习过程中的角色转换,采用灵活的学习、考试方法提高教学的趣味性,从而提高教学效果。 相似文献
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刘达 《山西职工医学院学报》2001,11(3):60-60
《中医内科学》历来是中医课程设置的重点。由于学生已经学过中医基础学科的内容 ,有了一定的自学能力 ,对内科教材的大部分内容已能理解 ,认为是中医基础课程如 :中基、诊断、中药、方剂等课的相加 ,而且书中的内容亦多有重复。如果不采取新的启发式教学法 ,讲出新见解 ,激发其求知欲 ,仍旧采取传统“填鸭式”的教学法 ,或照本宣科 ,或无端扩展教材以外不切合学生实际的内容 ,就不能深化教材 ,把握教材内在规律 ,势必导致学生学无兴趣。如何把握教材规律 ,充分调动学生的思维活动 ,提高学习兴趣和教学效果呢 ?笔者就此略陈管见。1 把握大… 相似文献
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张兰 《辽宁中医药大学学报》2004,6(3):237-238
《中医内科学》作为中医临床各科的基础,在中医专业中占有极其重要的地位。它既是一门临床学科,又是学习和研究中医其它临床学科的基础。为了帮助大家学好这门课程,笔者结合自己近2 0年的教学实践,谈谈如何学习和学好这门课程,供大家参考。1 熟练掌握中医基本理论作到重点记忆 中医内科学的学习,是在掌握中医经典著作和中医基础学、中医诊断学、中药学、方剂学等各门前期基础课程之后进行的,要想学习好中医内科学,学好以上中医专业基础理论是前提,另外要在学习过程中灵活运用以上中医基本理论,因为学习中医内科学就是系统掌握中医内科常… 相似文献
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中医内科学是普通高等中医院校中医临床专业学生最关键的一门课程,其实践性很强。但作为在校本科生,尚未进入临床实习,见习课不多,接触临床机会有限,如何尽可能创造学生接触临床实际,培养学生临床辨证思维能力,是中医教育者关注的问题。笔者在教学工作中,做过一些尝试,略有体会,现将一堂病案讨论式教学课报告如下。 相似文献
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李永强 《江西中医学院学报》2014,(3):85-87
培养能够胜任临床中医师岗位的具有扎实中医基础理论、较强临床实践技能和宽厚传统文化修养的复合型医学人才是现代高等中医学教育的发展方向和基本目标。本文以江西中医药大学中医学专业为例,探讨以岗位胜任能力培养为目标的中医学专业人才培养面临的困境,结合高等中医教育自身的特色和医疗改革对中医师岗位的要求,提出中医学人才培养需要立足中医的特色和优势,缩减招生规模,实施精英教育;加强通识教育,强化传统文化教育以及实施师承和院校教育相结合的培养新模式。 相似文献
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肾系病证是《中医内科学》教学内容中的重要组成部分,笔者将临床教学体会从"重视系统病证中总论的讲述,加强知识的横向贯通";"强调章节内容的共性,建立系统的思维模式";"突出优势病种的重点教学,注意理论知识的重温";"勿忽视西医教学,真正做到中西医结合";"多媒体课件与板书相结合"以及"课堂教学结合典型病例探讨,同时融入名老中医经验"六个方面进行讨论,以期不断提高临床教学水平。 相似文献
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Traditional Chinese Medicine (TCM) is becoming much more international and widely accepted. More and more foreign students come to mainland China to study this great yet mysterious discipline. However, the current teaching methods are far from satisfaction. This paper analyzes some existing problems and contradictions present in the teaching practices and suggests some measures for improvement. 相似文献
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高昂 《辽宁中医学院学报》2008,(9):184-185
方剂学是中医基础与临床之间的桥梁课,是中医药各专业的基础课程之一。方剂学教学的主要目的就是培养学生分析和运用方剂的能力,为中医临床各科的学习以及今后的临床工作奠定基础。但该课程内容编排形式多有雷同,每首方的学习内容均为组成、用法、功效、主治、方解、运用等,需要记忆的内容又很多,学生学习起来容易产生厌倦情绪。根据教学中的体会,尝试从以下几个方面提高同学们的学习兴趣、取得较好的教学效果。 相似文献
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曾召 《中华医学图书情报杂志》2007,16(1):4-6
简要论述了本体论指导下构建中医药学语言系统(TCMLS)的目的,工具的选择与方法,包括术语及定义的采集范围及标准、定义类(Class)和类的等级体系(Hierarchy)、语义关系等。在目前国内外缺乏构建领域本体的成熟流程、方法和标准规范的状况下,TCMLS的建立是一种创新性工作,对中医药学数字化、标准化的实现具有重大意义。 相似文献
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中医药语言系统中的数据清洗策略研究 总被引：1，自引：0，他引：1
中医药语言系统是以中医药学科为主导。结构和功能与UMLS相类似的中医药学及其相关学科的语言系统平台。自2002年开始研制以来,目前已初具规模,但是系统中的数据离实际应用还有很大差距。本部分的研究工作主要从语言类型和语义关系这两个角度出发,对系统中的低质量数据进行数据清洗,提出了基于语义网络的数据清洗策略;目的在于逐步完善语言系统的数据质量,使得中医药语言系统能够早日投入到科研和临床应用中。 相似文献
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尝试在中医内科学课堂教学中运用任务型教学方法,结果表明学生的学习兴趣、学习能力、沟通能力等有所提高,理论课考试书面成绩与传统教学组比较有明显提高。 相似文献
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目前,中医学类专业就业的形势相当严峻,核心的因素是大学生就业能力不足。因此,从中医学类专业大学生就业能力的培育模式改革入手,具有很强的现实意义和深远的战略意义。针对目前中医学类专业大学生就业能力培育模式中存在的一些问题,设计相应的改革方案。主要包括：（1）重视中医经典著作教学;（2）注重培养学生的自学能力;（3）加强实践性教学环节;（4）培养创新型师资队伍。 相似文献
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中医是一门实践性很强的学科,我校以《中医内科学》的实践教学模式改革为试点,采用'1+1'模式(即病案讨论与教学门诊相结合)来强化实践教学体系,培养和提高学生的中医临床思维能力,实践证明,采用'1+1'实践教学模式比传统的实践教学模式能有效地提高学生的中医临床思维能力。 相似文献