心理护理在产科中的作用

随着医学模式的转变，心理护理已广泛应用于临床，也成为一门精细的护理艺术，在产科中有独特的作用。分娩是一生理过程，但产妇从自然的人变成特殊的病人这一角包．生理和心理都发生了巨大变化，并可伴随一些病理变化。不良的情绪会通过中枢神经系统而抑制宫缩，导致宫缩乏力，产程延长；同时紧张的情绪可使体内肾上腺素分泌增加而引起血压升高导致子痫，因此做好产妇的心理护理具有不可低估的作用。     

浅谈语言在心理护理中的应用

人是靠语言来表达感情,交流思想的,随着医学模式的转变,人们越来越重视心理因素对疾病的影响,疾病住院,是一种无助、无望的心理体验,在整个治疗过程中,护士与病人接触最多,护士语言是心理护理的重要内容。本人经多年护理实践和与病人交流的经验,深刻体会到,护士语言在促进病人康复起积极作用。1入院介绍时用热情亲切的语言 病人住院,来到一个完全陌生的环境,而其文化、生活背景和心理因素对他们适应医院环境影响很大,护士应针对不     

心理护理在产科临床的重要性

随着社会进步和现代医学模式的转变 ,护理模式也从传统的功能制护理转向以心理护理为中心的整体护理 ,从单一的技术性服务扩展为包括心理、社会因素在内的综合性服务。而在产科临床护理中 ,心理护理直接影响产妇分娩顺利与否以及产后康复的全过程 ,做好心理护理 ,帮助建立最佳心理状态 ,对减轻在分娩过程中痛苦 ,缩短产程使婴儿顺利娩出 ,保障母婴健康有着极其重要的意义。本人在临床收集 1998年 1月至1999年 12月 15 36例住院分娩的产妇进行初步心理护理分析如下。1　心理状态分析1.1　待产孕妇的心理分析 :据调查 ,近期难产、剖宫产率比过…     

整体护理在产科中的实施

<正>为深化护理改革,不断提高产科护理质量,近几年黑龙江省密山市农垦牡丹江分局中心医院在产科实行整体护理,取得了初步成效。现将实施措施及整体护理体会介绍如下。     

浅谈心理护理在产科中的临床应用

产科是医院中风险较大的科室，如何使产妇在分娩期保持良好的心理状态，减轻分娩的痛苦，缩短产程，最大限度地保证母婴安全，提高优生率，降低剖宫产率，始终是产科的重点工作。随着整体护理的开展，心理护理在产科的作用日趋受到重视，为此，我们对产妇分娩情况进行观察，有目的针对性地实施心理护理，收到了满意的效果。现报告如下。     

心理护理在产科护理中的应用

孕妇分娩中，由于恐惧或畏惧疼痛等，常致产程延长或出现产后尿潴留，产后尿潴留会导致阴道出血量增多，增加产褥感染率。同时尿潴留的发生也会增加泌尿系感染的发生率^[1]。文献^[2]报道，常规护理基础之上加用沟通和心理护理，可显著缩短产程、降低尿潴留及感染的发生率。现将我科加用沟通和心理护理在产科护理中的应用情况报告如下。     

孕产妇的心理护理

2007年9月至2008年8月，我们对1058名孕产妇的心理变化进行了分析，现报告如下。     

心理护理在藏区孕产妇分娩过程中的干预分析

目的：探讨心理护理在藏区孕产妇分娩过程中的干预效果。方法：对藏区50例孕产妇（观察组）在围生期进行全方位的心理干预,以孕产妇为中心,运用现代护理心理学手段,实施系统化整体护理。同时选取50例产妇为对照组,实施常规护理。结果：观察组产程明显缩短,流血量也减少,能顺利进入自然分娩,产后子宫复旧好,无产妇出现产后心理障碍。对照组中,异常分娩7例（14%）,产后子宫收缩乏力3例（6%）,产后大出血2例（4%）,产后忧郁1例（2%）。结论：心理护理对孕产妇在分娩过程中身心健康有积极的作用。     

产科分娩期心理分析及心理护理探讨

目的探讨产科分娩期产妇的心理特征以及心理护理措施。方法将东莞市南城医院产科分娩期产妇246例随机均分为两组,对照组采取常规护理方式,研究组在对照组的基础上给予人性化护理模式;于分娩后对比两组的产妇结局。结果研究组产妇满意率为93.50%,对照组产妇满意率为82.11%。结论人性化护理模式从产妇角度出发,根据产妇分娩期的心理变化特征给予相应的心理护理,对于改善母婴结局具有重要的积极作用。     

心理护理在产科应用的疗效观察

目的观察心理护理在产科应用的疗效。方法将256例正常足月分娩的产妇分为两组:对照组进行常规护理,实验组在常规护理基础上采取心理护理措施。记录两组产妇入院第1日和产后第3日的心理状态、剖宫产率、总产程、产时出血量。结果心理护理组产后第3日的SAS评分和SDS评分显著低于入院第1日和同期对照组(P<0.05),该组产妇的剖宫产率、总产程和产时出血量均显著低于对照组,(P<0.05)。结论心理护理不但可缓解产妇的焦虑和抑郁情绪,而且能有效地降低剖腹产率、缩短产程和减少产时出血量。     

健康教育在产科护理中的应用

近年来，我科围绕提高产科护理质量，满足孕产妇需要，对产科护理模式改革进行了积极的探索，对孕产妇开展有效的健康教育，取得了一定的成绩，使社会满意度明显提高。     

优质护理服务在产科中的应用

在医院护理部领导下，作为一名护士长，在这一全新理念出台的第一时间积极组织科室人员学习讨论。根据产科自身的护理工作特点，制订具有产科特色的优质护理服务实施方案和工作计划，加强基础护理、专科护理、健康宣教及护患沟通，改变排班模式，强化团队意识，建立激励机制、便民措施，引入患者知情监督机制，加强后勤保障及督导检查［1］。     

护士语言在患者心理护理中的重要性

语言引起的心理反应是错综复杂的,护士在护理工作中,语言是心理治疗的重要手段,是与患者沟通思想﹑做好工作的桥梁。护士的举止言谈可直接影响到患者治疗效果。因此,护士在日常工作中重视语言的学习和修养是非常重要的。     

健康教育在产科整体护理中的应用

目的探讨实施健康教育在产科整体护理中的应用。方法实施多种形式与方法的健康教育并贯穿于产科整体护理的全过程，观察其在护理中的作用。结果在孕期孕妇懂得自我保健，即使出现不适，不慌张，并懂得轻重缓急到医院就诊；在分娩期孕妇积极配合，利于顺利分娩，保障母婴安全；在产褥期和哺乳期产妇掌握自我护理和新生儿护理，并得到家人的理解支持和协助，提高了自我保健和护理能力以及新生儿护理能力。有利于优生优育。同时，提高了孕（产）妇对产科医护人员的信任度和满意度。结论实施健康教育在产科整体护理中起着重要的作用和意义，是整体护理的重要组成部分，在产科整体护理中实施科学而规范完整的健康教育是必要和必须的。     

整体护理在产科实施的效果观察

我院妇产科于２０００年１０月开展了以病人为中心的整体护理,现将实施整体护理后的效果介绍如下。１ 临床资料 将２０００年１０月～１２月在我料住院分娩的产妇４８２例实行整体护理作为观察组,取１９９９年１０月～１２月未实行整体护理来我科住院分娩的产妇４７４例作为对照组。两组产妇一般状况相似,年龄均为２２～３３岁,孕周均在３７～４２周。２ 方法 产妇入院后,由１名责任护士主动接诊,责任护士由主管护师及高年资护师担任,详细介绍住院环境,通过询问病史和体格检查,对产妇的生理及心理状态做出评估,制定相应的护理措施…     

适应整体护理模式加强患者心理护理

在临床护理工作中 ,根据每个患者的心理特点 ,掌握其心理活动 ,以科学理论为指导 ,以良好的人际关系为基础与患者交往 ,从而影响、改变患者不良心理状态和行为 ,促使患者康复 ,现将做法与体会介绍如下 :１做法１ １创造良好的心理护理环境 :患者入院后生活在群体中 ,个人要求与共同要求互相渗透 ,病友之间通过看、听、议、猜等方式希望多了解自己的病情。护士要将患者安排在安静、舒适的环境 ,主动介绍医院情况 ,减少患者对医院环境的陌生感和紧张感。对情绪忧虑、疑心重的患者要避免目睹危重患者及抢救场面 ,耐心劝解 ,科学讲解有关疾病知…