与吴素英同志商榷

与吴素英同志商榷张珉对生殖医学杂志１９９４年第２期９４页刊登的“铜宫内节育器对大鼠子宫内膜毛细血管脆性通透性及内膜血流量的影响”一文，提出几点与作者商榷意见：１．有关毛细血管脆性，作者提出高压（３２ｋＰａ）灌流子宫，出血率为１００％，常压（１６ｋＰａ...     

我国美容外科的医疗纠纷与规范管理

美容外科手术的开展已经有近百年的历史。早在上个世纪初，即有欧美国家的医生开展面部除皱等美容手术，但接受美容外科手术的人数十分有限。二次世界大战后，美容外科在世界各地得到了广泛普及和迅速发展，20世纪50年代至60年代，尤其在欧美发达国家发展迅速，且手术范围逐渐拓宽，技术不断提高，美容手术也越来越受到大众的欢迎，从而成为整形外科非常重要的分支学科。     

与邹积群、张刘勇同志商榷

对《实用男科杂志》1997年第2期137页刊登的计禁欲”辨析》一文阅后，对编者同志决定就“禁欲”一词开展学术讨论一事，深感及时和必要。对“禁欲”一词，作者提出从以下几个方面与邹、张两同志商榷。“禁欲”一词的源来。作者不认为是外来词，更不是邹积群医师所说的“约定俗成”。从作者手头上能查阅到的资料表明，汉字中的欲字，是个多义字。古代春秋战国时期，诸子百家的文章中欲字很常见。如：“饮食男女，人之大欲存焉”（孟子《礼记·礼运》）’“。较为直接的出处，较早的可能是《吕氏春秋．仲冬篇》中的名词“去声色，禁嗜欲”‘”…     

“美容外科适应证”的探讨

一、关于“美容外科适应证”基本概念的探讨 美容外科的就诊者并非因器质性疾病而来,而是期望通过外科手段对容貌或形体瘕疵进行改善,以提高自我与社会的形体评价。美容外科的诊疗过程不仅是对人体的健康负责,更核心的是对美容就医者的审美心理及社会适应负责。对健康负责的适应证可称之为“治疗医学适应证”,包括对健康状态、合并疾病、诊疗过程的创伤程度、预期效果等多方面的评估,这是广大医务人员所熟悉和易于理解的适应证概念。     

美容外科医生的“方圆”行医术

美容外科医生的“方圆”行医术郭志辉周亚宽如何才能顺利并圆满完成一整套美的创造过程？美容外科医生在其间起什么作用？我们通过多年的临床实践摸索出“方圆”的美容行医术，供同行参考。１．初次接诊“先圆后方”：多数美容外科求诊者都抱着较大的期望值走进诊室，而且...     

微创整形美容外科系列讲座（十二）——微创整形美容外科展望与思考

在现代国际整形外科学术范畴里,整形外科分为两大内容：再造整形外科（Reconstructive Plastic Surgery）和美容整形外科（Aesthetic Plastic Surgery）。整形外科的确切定义是：＂用外科手术或其他医疗手段,对人体的组织、器官进行修复和重建,以及对人体容颜及形体美的重塑,     

双眼皮贴真的能贴出双眼皮吗? 选择重睑术 帮你告别“美丽”谎言

正无论是成熟御姐风,还是清新萝莉感,拥有一双眼波流转的大眼睛总是不会出错的。于是,双眼皮贴以方便、快捷、易操作的特点,打着轻松打造迷人双眼的旗号,吸引了大批追随者。而使用后的美丽效果,也让很多单眼皮女性不得不对它产生了依赖。可以说不贴不出门,更有传言,只要长期坚持贴就能变成永久双眼皮!听起来确实物美价廉、噱头十足,似乎勾画出了单眼皮变双眼皮的     

形成性评价之“美容外科学”教学实践与研究

目的:对中西医临床专业(美容医学方向)"美容外科学"课程,引入形成性评价考核,通过设立多元指标、多元主体参与、实施多元形式的评价,激发学生学习主动性和积极性,使之改进学习方法,提高学习能力,亦可促进教师教学改革,增强教学效果。方法:本课程形成性评价考核指标为考勤、提问和讨论、实验三项,建立了详细的评分标准,评价主体为本课程教师、学生和实习单位临床指导教师三个层次,采取提问讨论随堂反馈、布置作业随机检查、小组实验协调配合等多样化方式,对教学全过程进行考评。结果:征求学生的反馈意见,对学生试卷卷面成绩与综合成绩分布进行统计学分析。结果显示,经过形成性评价考核,学生的综合成绩构成并不会改变学生试卷卷面成绩的分布构成,加入了学习过程考核因素后,更能全面反映学生的学习状态以及学生对该门课程的综合素质;综合评价的离散趋势较卷面成绩下降,意味加入过程化考核的综合评价尚有降低学生成绩的变异度,增强集中趋势的作用,更能让学生成绩分布符合正态分布,也更符合学生学习规律。结论:严格教学纪律对培养医学生有必要,实行形成性评价考核教学效果良好,因课时有限带来的一些问题需要得到解决。     

挂线疗法是治疗肛裂的最佳手术方式吗——与刘仍海同志商榷

有幸拜读刘仍海同志大作《中医挂线疗法治疗肛裂120例临床观察》《中医杂志》2010年第5期,以下简称“刘文”,颇有收获,但对论文中有关肛裂的治疗方法及研究结果心存疑虑,冒昧提出一些看法,与同道商榷。     

高职“美容外科学技术”行动导向教学法的探索

“美容外科学技术”是医疗美容技术专业的核心课程,其学习目的是构建美容外科的各项手术知识系统,培养学生美容外科的各项操作技能与技巧。这门课不但专业性极强,而且教学内容涉及到医学、护理学、美学、心理学、伦理学及咨询与沟通等多学科的各方面知识。在实践教学过程中,以“美容外科学技术”为试金石,我们进行了行动导向教学法的研究与实践。     

美容外科与整形外科使命的变迁——读张涤生院士《现代美容外科之我见》一文有感

最近,我们再次拜读了《中国美容整形外科杂志》2005年第1期所载的我国整形外科创始人之一张涤生院士的《现代美容外科之我见》一文,反复读之,感慨颇深。我们不仅从中领悟到许多教诲,而且体会到作者高瞻远瞩、与时俱进的崇高品格,令人敬仰。我们学习《现代美容外科之我见》精神,     

美容外科与整形外科使命的变迁——读张涤生院士《现代美容外科之我见》一文有感

最近，我们再次拜读了《中国美容整形外科杂志》2005年第1期所载的我国整形外科创始人之一张涤生院士的《现代美容外科之我见》一文，反复读之，感慨颇深。我们不仅从中领悟到许多教诲，而且体会到作者高瞻远瞩、与时俱进的崇高品格，令人敬仰。我们学习《现代美容外科之我见》精神，仅就美容外科与整形外科的异同等问题浅谈二三。     

大美真的“不赝吗”？——与魏久尧教授商榷

拜读《医学美学美容》杂志去年8期《大美不赝》一文后,突发奇想,仅就魏久尧教授的“大美不赝”观点谈一些浮浅看法,以求教于教授及读者。     

护理沟通技能评分标准与规范用语的制定及其在竞赛中的应用

目的探讨护理沟通技能评分标准与规范用语在竞赛中的应用效果。方法自行设计考核评分标准和规范用语,将与患者之间日常沟通使用最多的内容归纳设定评分等级;并将其运用于护士竞赛中。结果护理沟通技能评分标准与规范用语可以评出每个环节与患者沟通的具体得分,评分结果也能充分显示沟通技能水平的优劣;竞赛中3次考核可评出优等情况。结论护理沟通技能评分标准在实践中的应用是有效、可行的,也可作为了解需培训的重点人员及重点内容的依据。     

关于锁骨的“骨髓腔”——与武永刚、宝音等商榷

《中国骨伤》１９９７年第４期刊出了内蒙古巴盟医院武永刚、宝音等“经皮穿针内固定治疗锁骨骨折”。该文报道了经皮穿针“”型克氏针内固定治疗锁骨骨折的方法,并在体会中说：由于“”型克氏针进入骨髓腔内形成“Ｗ”型而固定骨折断端;以及“利用克氏针的柔韧性使...     

国务院规范“十二五”医改

中共中央政治局常委、国务院副总理、国务院深化医药卫生体制改革领导小组组长李克强11月29日王持召开国务院深化医改领导小组第十次全体会议.李克强强调,要充分肯定两年多来医改取得的成效,巩固和发展改革的阶段性成果,正视困难与挑战,创新体制机制,制定好医改"十二五"规划,把医改持续推向深入.会议审议了《〈医药卫生体制改革近期重点实施方案(2009-2011年)〉实施中期评估报告》、《"十二五"期间深化医药卫生体制改革规划(2012-2015)》和《关于县级公立医院改革试点的意见》等文件.认为,医改5项重点任务取得阶段性成果.基本医疗保障制度基本实现全覆盖,城乡参保人口覆盖率达到95％;基本药物制度在基层初步建立,群众用药负担明显减轻;基层医疗卫生服务体系逐步健全,公共卫生服务投入力度加大,公立医院改革试点有序推进.     

关于“下腰椎”定义的商榷

关于“下腰椎”定义的商榷李超目前国内尚无有关“下腰椎”骨折的专题报道。对“下腰椎”范围的划分国内未明确规定。最近作者的课题中涉及有关“下腰椎”骨折的研究，认为对“下腰椎”定义值得商榷。笔者认为上腰椎与下腰椎的划分，除根据解剖部位的高低外，还应根据其解...     

关于“中胚层疗法”词义的商榷

读《中华医学美学美容杂志》2009年第5期“中胚层疗法在注射溶脂中的作用”一文,仅对文中“中胚层疗法”一词有些看法。本文作者早些时候曾在《中国美容整形外科杂志》2009年第8期撰文论述“中胚层疗法”一词的词义及翻译问题,现赘述如下。     

关于“症”“证”“征”的规范用法

<正>我国医学期刊稿件中多存在同音异义字、词的混淆及不规范使用现象。根据常见误用字、词,现将"症""证""征"进行释义和辨析,以期能够对广大作者群在稿件撰写过程中有所帮助和提示。症:病,病状。如"症状""并发症"。证:凭据,帮助断定事理的东西。如"适应证""禁忌证"。