浅谈基于互联网平台在中医诊断学教学实践中的应用△

中医诊断学是传统中医学中介于临床学科与基础学科的一门承上启下的重点学科,其不仅包含大量的基础知识还蕴含着丰富的临床实践经验,需要在学习基础知识的同时不断加强临床实践能力的训练。传统的教学模式随着网络信息化时代的到来显然已经无法满足现代中医学教学的要求。而网络信息化在教学中的普及和广泛应用极大的提高了教学效果和教学水平。使广大中医医学生能够更加高效的掌握中医诊断学的理论脉络和实践技术,能够更快的适应临床需要,从而大大缩短中医临床医师的培养进程。这也是21世纪网络化信息化时代中医教学实践的应有之意和与时俱进的重要举措。本文就如何在中医诊断学教学实践中充分运用互联网技术,提高教学水平的同时培养更具临床技能的高水平临床医生为中心进行探索。     

中医本科临床实习教学体会

医学是一门实践性很强的科学,而中医学更是一门来源于实践、建立于临床实践基础之上的医学科学。离开了实践,中医学就没有了它存在的根基。所以在中医临床教学中加强实践性教学,是提高学生临床实践工作能力,培养实用型人才的关键环节。毕业实习教学是实践性教学的重要内容,是对实习生进行临床技能培训的中心环节。教学的质量直接关系到实习生临床技能的高低。现将笔者在十余年的中医临床实习带教中的一些心得体会总结如下。     

中医学目前存在的问题与解决对策

目前中医学在教学、临床、科研中存在诸多问题 ,主要表现为 :教学中理论与临床实践相互脱节 ;临床上以“西医模式”指导中医实践 ;科研上不重继承、忽视基础 ,过分强调新药开发研究。解决的对策为 :重视中医发展并为中医药学创造良好的生存与发展环境 ;重视中医教学与临床 ,充分传承与发扬中医学优秀文化 ;结合现代科研成果 ,不断弘扬创新中医药理论体系     

试论中医院校实习中存在的问题与解决方案

中医学是一门以实践为基础的学科,现阶段人才的培养主要经过基础理论教学和临床实践教学两个阶段。目前在中医临床实习中发现了一些问题,就目前存在的一些问题提出自己相应的见解,以期进一步提高临床实习的效果和质量。     

注重中医本科生临床实践能力培养的体会

进入21世纪,如何提高中医本科生的临床实践能力,如何培养素质高、能力强的中医专业人才,是中医高等教育亟待解决的问题。目前,国内外都十分重视医学生临床实践能力的培养,能力培养是高等医学教育发展的趋势。原国家教委和教育部对加强实践教学,培养学生实践能力尤为重视,在下发的文件中多次对学生临床实践能力培养的方法进行不断地改革探索。在此形势下,本院制定了相应的措施,以期提高中医本科生的临床实践能力。1增加学生临床实习机会临床医学是一门实践性很强的应用学科,作为传统的中医学更加重视临床实践和经验积累,而临床实践能力的提高…     

比较式教学法在西医院校《中医学》教学中意义探究

西医院校的中医学教学困境颇多,主要表现在中医学教材内容繁多与学时有限的矛盾突出;教学方法滞后.临床见习示教机会较少等问题的困扰;学生缺乏学习兴趣,精力投入较少.要提高西医院校中医学教学质量,激发学生学习动机,优化教学内容,培养西医院校学生学习中医兴趣,提高自主学习和临床实践能力,就必须改进教学方式与方法,逐步完善中医学教学模式.提出将比较教学法应用于西医院校中医学教学过程中,认为该教学方法有利于学生对中医基本理论的准确掌握和学生探索性思维的培养,结合中医学教学实践介绍了比较教学法的应用.     

影响中医学专业临床实习质量的因素及对策

中医是中华民族的瑰宝,高等中医学专科教育是培养中医专门人才的主要模式。中医学专业是一门实践性很强的专业,后期临床实习是中医教学的重要环节,是培养中医学专业毕业生成为一名合格医生的重要阶段。这一阶段,学生要通过询问、观察、思考、分析、操作等实践活动,将所学到的中医理论知识转化为临床实践能力。但目前诸多不利因素严重影响了中医学专业临床实习的质量。本文结合近六年的学生管理工作经验和中医教学经验总结如下。     

西医院校中医教学体会

中医学是几千年来前人的经验总结,源于医疗实践,在前人不断总结和提升下,形成中医理论,指导临床.它在长期临床实践中形成自己独特的理论体系, 蕴含着丰富的古代哲学思想,具有鲜明的民族特性.目前,西医院校普遍开设中医学课程,目的在于使西医学生通过学习中医理论,初步了解中医理论特点,通过临床实习认识中医优势所在.     

指导中医研究生制作系统评价／Meta分析的实践探索

循证医学已成为医学发展的必然趋势,祖国传统医学要实现现代化和国际化,也应该实践循证医学。使用循证医学的原理和方法来指导中医药的科学研究和临床实践,严谨地设计临床试验方案,依据兰;前最佳证据来指导临床实践,这是中医药临床和科研发展的趋势。因此,将循证医学理念和方法引入中医研究生的培养和教育,是中医学发展的要求。     

改革中医妇科教学模式需注重中医经典学习

中医经典是中医学的根源与精髓,是中医精华之所在,是继承和发展中医的主要灵魂,亦是中医教育的核心内容。中医妇科学是中医学的重要组成部分,其许多理论和临床辨治都记载于中医经典之中,对临床有着重大的指导作用。该文仅就中医妇科师生对学习四大经典缺乏兴趣的实际情况,和在教学过程中如何提高一些学习中医经典的有效方法,提出设想,来说明学习中医经典对提高中医妇科理论与实践重要性的具体内容和教改方法。     

谈中风病中医模型的复制

中医学是一门实践医学,其丰富的理论内涵,主要来源于长期的医疗实践。然而,建国以来(或说更早)的中医临床实践,为中医理论体系丰富了多少内容,从根本上讲,是不尽如人意的。近现代科学技术之所以日新月异,突飞猛进,完全取决于它们内部的循环加速机制,即由构造性自然观、受控试验与开放性技术组成一个三者相互促进的大循环系统,从而赢得了加速效应。目前,中医学要想走出低谷,加速发展,也应遵循这一循环规律,大胆利用现代科学技术,进行可控制、可重复的实验研究。对于中医进行实验研究,首要解决的是中医病理模型问题,兹以中风病研究为例,就中医…     

谈医学生如何理解中医脏腑概念

脏腑学说是中医理论体系核心的组成部分,是中医通过长期临床实践发展起来的理论,对辩证施治和用药都有极其重要的指导意义。但学中医与学西医不同,学西医是从解剖学、形态学开始,也就是哲学上所说的从感性认识开始。而学中医则是首先从理性认识开始,也就是说从抽象的说理开始。因此,医疗专业学生在开设中医课后,对其理论概念往往不大好接受,这是因为中医学的理论是在朴素的辨证唯物思想指导下,经无数次的医疗实践总结出来的,这种理论又在指导临床实践中得到不断的补充和发展。由于其理论源于古代哲学,因此一定要用哲学的头脑来学习中医。现…     

通过脾阳虚对“脾”实质的初步探索

脏腑学说是祖国医学理论体系的核心组成部分,它是中医长期临床实践发展起来的,是祖国医学的基本特点之一。对指导临床工作,有其极为重要的意义。脏腑在中医学里,不但是一个解剖学的概念,而且是一个生理学的概念;脏腑不但是体内某些器官的名称,而且是概括了机体内某些组织的功能。因此,中医脏腑的概念与现代医学中脏器的概念是不完全相同的,如中医学中的“脾”就不等于现代医学的脾脏,而是与现     

邓铁涛谈中医传承与创新

邓老认为：铁杆中医,不是中医与西医结合,而是中医与现代尖端科学结合。中医学就是尖端科学,两个尖端科学结合,那就是更高的医学。关于中医传承与创新,邓老说要学习好中医,就要从经典入手,因为经典是中医学之根,是后世各家学说之源头,必须下一番工夫才能学好。而要学习好经典,还必须注重临床实践。临床实践是中医的生命线,离开临床实践,中医就寸步难行。此外,中医也要与时俱进,西医的检查手段,西医可以用,中医也可以用,用‘拿来主义’的办法,补充中医的不足,中医也是这么发展过来的。要发展中医,就必须把中医教育办好,要抓紧抢救老中医学术经验,办学要多样化。     

高等中医院校非直属临床医学院建设的实践与探索

随着高等医学教育的扩招,医学生临床实践能力培养与教学资源不足的矛盾日益凸显。高等中医学院校建设非直属临床医学院,可以为学校争取优质办学资源和改善办学条件,促进理论与实践教学的有机结合,提高中医人才综合素质。为此,广州中医药大学建立了非直属临床医学院——深圳临床医学院,并开设中医学专业＂深圳创新班＂,积极探索中医教育新模式。     

从症状出发的中医理论与临床

症状（在此包括体征）,指疾病引起的各种临床表现,是中医临床与理论发生的基点,中医学的整个体系如此,中医临床的每个病人的诊治过程也是如此。它提示给我们一个中医现代化的思路。１对症状的治疗是中医临床实践的起点人类出现的同时就有了疾病,有了疾病也就有了同疾...     

中国的中医药

中医学在中国已有数千年的历史,是中国人民长期同疾病斗争的丰富经验总结,也是中国优秀民族文化遗产的重要组成部分之一。通过长期的临床实践,中医形成了独特而多样的防病治病方法,建立了相对完整的理论体系,为中华民族的繁衍昌盛作出了巨大贡献。近代以来,中医学与现代医学相互渗透、互相补充,大大加快了中医学的发展速度。中医已成为世界医学的一个重要组成部分。在实现WHO确立的“21世纪人人享有卫生保健”的目标中,中医学成为一支不可忽视的生力军。     

中医经典研究的思路与方法

中医经典确立了中医理论与临床的基本范式,蕴含着中医学的基本思维方法,汇集着中医临床实践经验的结晶,规范着中医学术发展的方向,也是中医学术发展的源头活水。因此,对中医经典的学习与研究,自然为历代医家所重视,读经典作为培养优秀中医临床人才的重要途径之一,已成为当代     

浅谈中医基础理论与临床关系

众所周知,中医学之所以历经数千年而不衰,是因其有自身独特的理论体系。这一理论体系源于长期的临床实践观察,反过来又一直有效地指导中医的临床实践,并在实践中不断地得到发展与提高。 理论源于实践,并在实践中得到检验与发展,这是不争的事实。然而现在在临床实践中,大部分人都认为中医理论与临床脱节,这表现在两方面:一方面中医理论不能很好地指导临床,另一方面临床的诊治不能用中医理论给予解释。实际上并非理论不能指导临床,而是临床抛弃理论,不受理论支配,与理论脱     

整体观念的临床指导

整体观念是中医学的基本特点之一，是经过长期的临床实践，反复验证，在唯物论与辨证法的思想指导下，逐步形成的。它贯穿到中医的生理、病理、诊法、辨证、治疗等各个方面，它源于实践，但又在实践过程中起着指导作用。