规范实施临床教学查房确保临床医学教育质量

临床教学查房是临床医学专业后期教育的基本工作,也是临床医学专业毕业实习阶段的一项重要的教学活动。国家教委、卫生部、国家中医药管理局关于《普通高等医学院校临床教学基地管理暂行规定》指出:“教学医院教师应能胜任临床课讲授、指导实习、进行教学查房、修改学生书写的病历、组织病案讨论、考核等工作”。近年来由于种种原因,使临床实践性教学面临诸多困难,教学查房制度的实施不尽人意,严重制约着临床教学质量。本文就临床教学查房的现状以及教学查房的规范化问题提出浅见。1临床教学查房的现状由于医师职业的需要和医德的严格要求,…     

内分泌临床教学中素质教育的探讨

内分泌学科内容繁多、进展迅速，多数学员反映难以理解、记忆。因此，在内分泌临床教学中更新观念，强调素质教育，加强医学生的素质培养，是内分泌教学深入改革与发展的方向与趋势。本文就内分泌临床教学中开展素质教育的必要性与具体措施进行论述。     

循证医学在骨科临床教学中的应用

临床教学是医学教育中的重要环节,是培养医学生和年轻医生巩固所学理论知识并将之运用于临床实践、培养独立工作能力的重要阶段,临床教学质量的高低与将来临床医疗水平的发展密切相关。传统的临床医学实践是一种以知识为本位的教学,它把教学内容看成是固定的、确定无疑的东西,讲解式的教和接受式的学占主导地位。教师往往根据自己所掌握的医学基础理论知识、     

神经外科临床带教工作的体会

临床教学是医学教育的后期教育工作,是医学生接触临床工作,接触患者的一种实践性教学。临床带教的质量将直接影响到培养医学生的质量,因此做好临床带教工作是临床教学中的一个非常重要的环节[1]。神经外科是外科学的重要分支,其专业性强,专科检查较复杂,临床带教显得尤为重要。     

妇产科进修医师培养体会

总结我院多年来对基层医院妇产科进修医师的临床教学经验,从教学管理、进修医师现状、教学工作中存在的难点和应对措施等多方面进行探讨,旨在提高妇产科进修医师的临床工作能力,为基层医院培养合格的妇产科卫生工作者,完善医学院校的教学体系.     

护理临床教学中存在的问题与对策

分析当前护理临床教学中存在的问题，本文采取了针对性措施，包括在教学中加强学生的法律意识培养、加强师资队伍的建设与培养、健全，临床护理教学的监督保障体系、充分运用现代化的教学手段、按需施教等，有效提高教学质量。     

住院医生如何进行临床教学

住院医生教学是医院临床教学的重要组成部分,他们的参与程度是医学生见习及实习阶段临床教学质量的保证。住院医生在医学教学生过程中,不仅能进一步提高自身的教学能力,又能不断发现并弥补自身的知识缺陷。住院医生的临床教学重点在训练临床基本技能、培养良好临床习惯、医患沟通及传授职业精神。了解及掌握临床教学技巧能提高住院医生教学兴趣及教学质量。     

浅谈临床医学生科研素质的培养

临床教学是培养合格医生的重要环节，在某种意义上可说是高等医学专业教育中最重要的阶段。科研素质的培养应贯穿在整个临床医学教育之中。只有不断总结经验，加强临床教学，对学生全面培养，才能使我们的医学生不仅能够救死扶伤、治病救人，同时具备一定的科研素质和能力，为提高医学发展作出贡献。     

标准化病人与临床教学查房结合的价值

临床教学查房是培养学生临床能力的重要途径。标准化病人(SP)能够准确及可重复地模拟临床情景,与传统教学查房相比,引入标准化病人的教学查房具有独特的优势,能更有效提升临床教学查房的规范性、同质性和可推广性。本文介绍了标准化病人的应用现状、在临床教学查房中的应用价值及存在的问题,强调了其在临床教学查房中的潜力。     

心血管系统临床教学的体会

临床教学是医学人才培养的重要内容，是医学生能否由理论进入实践、转变为临床医生的关键环节。循环系统的教学因其在诊断学、内科学中所占比例大、难点多，一直是同学学习、教员授课的重点及难点。多年来，我科承担了大量的临床教学任务，积累了一定的教学经验，通过临床教学，学生基本掌握了心内科常见病、多发病的诊断和治疗原则，取得了较好的效果。     

电子病历助力临床医学教学的形式探讨

电子病历作为医疗过程全面信息化的产物,系统、完整、真实地记录了医务人员为病人所做的工作,患者在诊疗过程中所有过程均呈现在电子病历中.电子病历正在为临床医学院的临床教学带来便利,本着提高临床教学医院的管理水平和教学质量这一目的,认识电子病历在临床教学中的作用,将对临床医学院教学工作的质量和工作效率起到发展和促进的作用.     

双向评分考核在泌尿外科护理临床教学的应用

目的 探讨双向评分考核在泌尿外科护理临床教学的应用.方法 选择2008年5月～2009年12月在本科接受临床教学的120名护生,随机分为对照组60例和实验组60例,对对照组实施传统的单项评分考核,实验组进行双向评分考核.在实习结束后对两组护生进行出科考试成绩比较和护生对教学工作的满意率调查.结果 实验组出科考试成绩和护生对教学工作的满意率调查明显优于对照组(P〈0.05),结论双向评分考核在泌尿外科护理临床教学的应用优于传统的单向评分,增加了护生学习的主动性以及带教老师的积极性和规范性.同时也提高了护生对护理教学工作的满意度.     

局部解剖知识在消化内科临床带教中的作用

临床见习时期是医学生世界观、价值观培养的重要时期,是医学理论知识和临床实践相联系的重要环节。随着医疗技术的革新,在消化内科的临床教学中不仅包含常规的内科诊疗,还新增了电子胃肠镜操作方面的内容。临床带教老师如何根据这一新情况,调整教学思路、做好带教工作,笔者的体会是要重视消化道局部解剖学知识在消化内科带教中的作用。     

做好外科临床实习教学工作的体会

临床实习教学是整个医学教育的重要组成部分，是教学过程最后阶段的实践性教学，是巩固、掌握、运用理论知识和技能、培养学生分析问题、解决问题能力和工作能力的重要阶段。同时，也是医学生医德医风、职业素质逐步形成的重要阶段。我们做为新乡医学院第一附属医院，也是第一教学医院，尤其是外科这门重要学科，每年都有繁重的临床实习教学任务，在任务重、人员少、临床工作繁忙的条件下，我们深知做好临床实习教学工作的重要性是每个科室和每个带教教师义不容辞的责任。     

医学影像资料的几种保存格式

医学影像是临床科室开展诊疗的第一参考资料，是开展教学、网上会诊的重要数据，特别是一些特殊病例的图像资料，在临床教学中尤为珍贵。用什么格式将医学图像资料进行保存最好？以下介绍几种方式：     

关于加强医学临床教学档案管理的探讨

随着信息时代的到来,临床教学档案的管理重要性日益明显,尽管如此,医学临床教学档案管理工作仍无法同日益发展的医疗、教学、科研工作相适应.医学临床教学档案管理对医学教育与人才培养有着重要的作用.     

全科住院医师内分泌代谢疾病临床规范化培训问题与对策

提高全科住院医师规范化培训内分泌代谢疾病专业临床教学质量是培养合格的全科医生的关键。本文通过分析全科住院医师规范化培训中内分泌代谢疾病专业教学要求及目标,结合临床教学实践,从教学内容方法、师资水平以及全科住院医师自身情况3方面总结全科住院医师规范化培训中内分泌专业教学中存在的问题,并结合本专业临床教学特点,提出提高全科住院医师规范化培训中内分泌专业教学质量的具体实施建议,包括如何优化教学内容、教学方法实施、提高全科医师自我认知以及全科师资培训建议。     

如何提高烧伤外科临床教学质量探讨

从烧伤外科学大课授课内容设计、多媒体教学幻灯制作技巧、授课过程的实施与管理和临床见习与实习学生的培养等方面，提出多方位、科学的合理化措施，探讨如何进一步提高烧伤外科临床教学的质量。     

提高神经外科大班课教学效果体会

由于神经系统的复杂性,神经外科是临床教学的难点,如何提高教学效果,是每个从事临床教学人员关心的问题,作者在这方面做了一些探索,取得了良好的教学效果。1重视神经外科教学相对于多数外科,神经外科是个小科室,考试所占的分数不高。不仅是医学生,即使是多年的非专科医生,说到神经外科,也是茫然。教学医院临床科室存在着重视临床工作和科研工作、忽视临床教学工作的现象,这种现象既有深刻的背景,也有自身的原因。我们从思想上高度重视,安排高级职称、有丰富教学和临床实践经验的教员授课。要求教员知识渊博、临床专业技术过硬、医德高尚、责…     

3D打印技术在新时代骨科临床教学中的应用

骨骼疾病通常有复杂的病理解剖结构。目前,在骨科临床教学中多使用图片资料,效果欠佳。而3D打印技术可依据患者的影像资料,制造教学所需要模型。这是目前骨科临床教学发展的最新方向。