老年病人的护理体会

在多年的临床护理工作中 ,通过对不同老年病人的护理和观察 ,认为加强老年病人的心理护理是护理工作中的重要内容 ,及时调整老年病人的心理情绪解除心理负担 ,使病人有一个好的心态环境 ,犹如对症下药一样重要。今年五月份发生在我周围的一位脑梗塞的病人 ,精神压力特别大 ,由于进行了合理的心理护理 ,稳定了患者的情绪 ,增强了老人战胜疾病的信心 ,使其配合临床治疗和护理 ,促进了患者的心身康复。患者 ,男 ,80岁。离休老干部 ,休息时突感右上肢肌无力 ,语言障碍 ,进食呛咳 ,无恶心及呕吐 ,急来院行CT检查示 :①脑萎缩 ;2左放射冠区腔隙性…     

临床护理工作中良好护患关系的建立

随着医学模式由生物医学向生物、心理、社会医学模式的转变,护理工作已由单纯针对疾病的护理转向以病人为中心的全面的、整体的护理.这就要求护士在为病人解决问题的同时,更应注重病人的情绪、想法和感受,注重心理、社会因素对疾病的影响,调动病人的主观能动性,使其主动参与配合护理工作.所以,护士要与病人建立起良好的护患关系,深入地接触病人,主动地、及时地发现病人的问题,从而提供切实可行的护理与服务.     

老年病人的心理特点分析及护理对策

目的 探讨老年病人的心理特点及有效护理.方法 总结32例老年住院病人的心理护理体会,从护患关系,治疗环境,疏导负性心理情绪等方面进行护理.结果 32例老年病人通过心理护理达到最佳的治疗状态.结论 加强老年病人的心理护理,能加速病人早日康复.     

浅谈护士的品德修养

整体护理为护士的素质提出了更高的要求,因此加强护士素质的培养,是推进整体护理的明智之举. 1 品德修养是完成护士特殊使命的手段 护士的品德修养所以重要,是因为他有着特殊的使命,那就是保存生命,减轻病痛,促进康复.实施整体护理,对护士的品德修养,尤其是心理状态起着重要的作用.首先,应理解病人,尊重病人,体贴病人,多与病人交流,调整病人的心理状态,用乐观的情绪感染病人,使病人增强战胜疾病的信心.     

老年骨折病人的心理反应及护理对策

目的 总结117例老年骨折病人的心理反应及护理经验.方法 根据病人的心理反应特点采取护理措施,先要有丰富的知识、过硬的业务技术能力,强生活护理,别加强老年骨折病人心理护理与调试. 结果 本组病例均能保持稳定的情绪,康的心态,受和配合治疗与护理. 结论 老年骨折病人的心理护理是非常重要和十分必要的,促进老年骨折病人恢复生活信心,日康复.     

老年患者的心态研究及护理

目的:提高对老年病人的护理效果。方法:找出老年病人在住院过程中的护理难点问题,对不同的心理,有针对性的进行护理。结果:认真分析老年病人的心理特点和找出护理的难点问题,取得患者的信任与好感,加强护患沟通,有利于疾病康复,提高老年病人的治疗依从性和对护理工作的满意度。结论:护士实施对老年病人特殊护理,提高了患者对护理工作的满意度,治疗依从性。     

谈病人家属对老年患者的心理护理

随着传统医学模式向“生物心理社会”医学模式的转变，护理工作也从单纯以疾病为中心向整体护理转变，尤其是对患者的心理护理，正越来越被重视。由于我国目前患者没有条件全由护士陪伴，这就决定了病人的护理工作需要病人家属的配合，包括对病人的心理护理。尤其是老年患者，心理活动比较复杂，病人家属对其进行心理护理的作用不可忽视。下面仅就老年患者的一些常见的心理特征及其家属应做的相应护理作一探讨。１　抑郁心理及其护理老年人由于身体各部分的机能本来就逐渐衰退，加上病痛折磨，情绪往往非常低落，形成忧怨压抑的消极心理。有…     

老年糖尿病的心理护理

本文对老年糖尿病患者的心理护理作了初步探讨,现报告如下。1　临床资料　　43例老年糖尿病患者为1996年1月～2000年1月收住我院内四科的住院病人,年龄55～75岁,男28例,女15例。40例经治疗护理病情好转,2例合并脑梗死,1例合并尿路感染。2　心身护理方法2.1　入院的心理护理　病人一旦被诊断为糖尿病,入院后由于情绪不佳,易产生不良心理,表现为恐惧、焦虑、失望有很多病人甚至难以接受这一事实。这时,护士应让病人面对现实,帮助病人及家属了解疾病的过程,鼓励病人表达他所承受疾病的感受。病人提出的问题要耐心听取,耐心解答,老年人需要关心,…     

老年病人服药中存在的问题与护理对策

老年病人年龄的逐年递增，使得其生理和心理发生了一系列的改变，使老年病人成为疾病的易感人群。老年病人往往多种疾病并存，而且其病程较长，因此口服给药过程中及易发生误服、漏服、多服等现象。老年病人的日益增多和其特殊性对护士的护理工作带来越来越大的挑战。针对老年病人的一些心理和生理特征，作者结合日常护理工作的经验，对于老年病人服药中存在的问题与护理对策报告如下。     

浅谈老年病人的心理护理

浅谈老年病人的心理护理南京师范大学医院吴冬华随着社会的老年化．老年病人逐年增多，由于老年人和青年人患病后的心理状态差别较大，因此，加强老年病人的心理护理对医院护理工作来说是十分重要和必不可少的。几年来我们收治了许多患各种疾病的老年病人，常见的有：急、...     

老年妇科患者围手术期不安全因素分析及护理对策

分析老年妇科患者围手术期导致安全隐患的因素:病人因素包括年龄因素、疾病因素、心理因素、护士因素、医药因素、健康告知因素.提出减少、消除安全隐患对策:全面评估患者安全危险因素,实施安全护理措施,做好心理护理,加强健康教育,加强护士综合素质培训,提高护士护理安全防范能力.     

浅议对老年糖尿病病人的心理护理

目的:心理护理对老年糖尿病病人的重要性.方法:通过对自己工作中接触的老年糖尿病病人院前、院中、出院后的心理护理观察.结果:通过心理护理,使患者了解疾病,增强了信心,病情稳定,并发症明显减少.结论:心理护理对老年糖尿病病情稳定及减少并发症有重要作用.     

78例老年病人的心理问题分析及心理护理干预

目的探讨老年病人的心理问题,更好地加强老年病人的心理护理.方法对我院收治的78例年龄在66岁以上的老年患者进行心理分析,针对老年病人实施相应的心理护理干预.结果78例老年病人能很好地应对住院期间出现的心理问题,积极配合医生治疗疾病.结论了解老年患者的心理变化及特点,解除其心理顾虑,可提高其生活质量,有利于疾病的早日康复.     

老年患者的心理问题及护理

目的 利用医学心理学的知识探讨老年患者的心理状态,并把它运用到实际工作中去.方法 通过护士的言语、表情、行为、态度,给病人留下美好的印象,使病人处于接受治疗的最佳心理状态.结果与结论 对老年患者实施心理护理可使他们解除思想顾虑,增强战胜疾病的信心,积极配合治疗,早日康复.     

老年住院患者的心理护理

随着现代医学模式转变,心理护理的重要为人们逐渐认识和接受,住院老年病人的心理护理已成为护士的基础护理工作,本文仪对老年住院病人的心理护理作一简略的探讨.     

老年患者的心理护理体会

通过对200例离退休老年病人心理活动的观察和分析,总结出老年病人的心理反应特点,使护士在护理工作中,采取相应的护理对策,促进病人身体的康复,提高老年病人的生活质量.     

加强护士品德修养的几点思考

整体护理为护士的素质提出了更高的要求 ,因而加强护士素质的培养 ,是推进整体护理工作的明智之举。1　品德修养是完成护士特殊使命的手段护士的品德修养所以重要 ,就是因为她有着特殊的使命 ,那就是保存生命 ,减轻病痛 ,促进康复。在为病人服务的过程中实施整体护理 ,护士的品德修养尤其是心理状态起着重要的作用。如乐观、自信、奋发向上、情绪稳定、自尊、自强等。因此 ,首先要理解病人、注意病人、身心两方面的护理 ;尊重病人 ,体贴病人 ;多与病人交流。调整病人的心理状态 ,用乐观的情绪感染病人 ,给病人增强信心和力量。其次 ,护士要…     

浅谈老年病人的心理护理

随着社会的进步和经济的发展,我国人口平均寿命不断延长,人口老龄化的程度日趋严重.我国老年人口系数已于1999年10月达到10%,正式进入老龄化社会,老年人在生理、心理等方面均处于衰老与退化状态.据有关统计,全国老年人群中慢性疾病的患病率为51.8%,许多老年人同时患有两种以上疾病,而大多数疾病为慢性病,需要长时间治疗.随着健康状况和社会环境的改变,老年人在心理上产生一些变化,单靠打针,服药,不掌握病人的思想情绪变化就达不到预期的治疗效果.通过心理护理,配合医疗措施,从而提高病情的缓解、好转事.老年人由于社会角色或家庭角色的改变心理上往往产生一种失落感,从而表现出两种情绪:沉默寡言、表情淡漠;急躁易怒、易发脾气,导致老年病人的心理变化.对待疾病的态度也不相同,表现为对疾病恐惧和紧张、情绪低落、孤独、疑虑恐惧、拒绝服药、悲观厌世,出现不配合治疗的消极心理.往往使内分泌代谢紊乱导致疾病加重,甚至不易康复.因此,做好老年病人的心理护理显得尤为重要.     

老年病人的心理护理

心理护理是整体护理的一个重要方面,在现代医疗中具有重要地位.医护人员需要运用心理学知识与病人建立良好的医患关系,通过语言和非语言手段、利用心理学的方法预防或消除病人的不良心理反应及行为,以增进病人的心身健康[1].近年来,我国老年人口急剧增加,已经进入人口老年化阶段.因此,老年医学引起了广大医务工作者的重视,研究老年心理卫生问题,重视老年病人的心理护理,不仅是为了让老年病人延年益寿,而且要让老年病人在有生之年保持身心健康、生活愉快.高质量的心理护理已经成为老年病人护理中最重要的内容,是新时代护士必备的职业道德素质.     

健康教育在老年骨质疏松症病人中的应用

目的 探讨老年骨质疏松症患者整体护理健康教育方法,以提高护理质量.方法 针对老年人心理、生理状态及老年骨质疏松症患者疾病的特殊性,在饮食、药物、功能锻炼等方面实施有效的护理健康教育,不同程度地满足了患者对健康信息的需求,受到病人和家属的欢迎和好评.结果 30例老年骨质疏松症病人护理质量优良,无并发症发生,均好转出院.结论 护士已成为病人健康教育的主要实施者,充分体现护理专业在人类健康领域中的重要性.