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读了陈贻庭同志《<医古文>教材注释的商榷》(贵刊1981年第3期)一文后,颇有同感.为了有利于今后对该教材的进一步修订,笔者本“愚者千虑”之精神,对《医古文》(全国高等医药院校试用教材,中医专业用,上海科技出版社1978年7月版)一书中的八条注释,提出商榷意见,以就正于海内贤达。一、[当今居世之士]泛指当时的地主阶级的 相似文献
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高等医药院校《医古文》统编教材试行以来,普遍的反映是好的。文选部分有一些是“文革”前的保留篇目,也有新入选的文章;注释上兼采众家之长,吸取近期学术成果,具有简明、通俗、比较准确的优点。教材还注意到和一般古文选的区别,对选文中一些中医学的常用、专用字和词语作了较多较详尽的诠释,使教与学二方都获益不 相似文献
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任何字典、词典 ,都是依据具体的语言材料对字、词的意义进行概括和总结。由于编者水平不等 ,接触材料不一 ,得出的结论自然也就互有出入。应用这类工具书 ,低劣的自不必论 ,即是公认优异者也不能一成不变地照搬 ,宜从语言实际出发 ,兼取各家之长 ,灵活变通地应用。从这个角度考察六版《医古文》教材 ,其注释应该说是“瑕疵不少”。下边略举数例 ,以见一斑。 《医话四则》 不肖 :不才 ;不正派。 就本文意义来讲 ,此处讨论的是医术水平高低的问题 ,“其间贤者不待言 ,其不肖者 ,若何因其世业而安心服其药 ?”“不肖者”与“贤者”相对… 相似文献
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自20世纪80年代以来,中医院校《医古文》教材几经编写,从4版到7版,内容丰富了很多,但其基本框架结构却没有太大的变动。而新版《标准医古文》使用以来,很受广大师生的欢迎,主要因为这部教材在充分尊重教学传统的基础上,作了许多创新,令人耳目一新。笔者在使用这部教材的过程中, 相似文献
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谢季祥 《中国中医基础医学杂志》2004,10(8):3-5
在高校通用的六版<医古文>教材中,有关<内经>经文及其注文的文选虽然只有3篇,但歧义颇多,有的还涉及到中医学的基本理论.本文就其中比较突出的问题,结合教科书和<医古文学习指导>(以下简称<指导>)进行探讨. 相似文献
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在上海科学技术出版社出版的第6版<医古文>教材中,医论类的文选有10篇,其中有些疑难问题值得商榷.兹结合<医古文指导用书>(以下简称<指导>)与<中医药学高级丛书·医古文>(以下简称<丛书>),试加以探讨. 相似文献
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上海科学技术出版社出版的六版<医古文>教材中的医案医话类文选,在注释和翻译方面存在不少疑难之处,对其中比较突出的问题,根据文章的内在联系,结合文理、医理,进行详细的辨析.这里涉及到概念的内涵、古今词义的差异、一词多义的选择、虚词的作用,以及语境、修辞、校勘等问题,对阅读和理解医古文有一定的意义. 相似文献
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《医古文》文选三段注译辨商３５０００７福建师范大学谢季祥高等医药院校教材《医古文》及其教学参考书从整体上说，注释准确明晰，翻译通顺流畅，不失为较好的教学用书。但是，其中也有一些注译值得商榷，本文就文选部分三段影响较大的注译问题谈谈笔者的意见。《宋清传... 相似文献
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上海科学技术出版社出版的六版《医古文》教材中的医案医话类文选，在注释和翻译方面存在不少疑难之处。对其中比较突出的问题，根据文章的内在联系，结合文理、医理，进行详细的辨析。这里涉及到概念的内涵、古今词义的差异、一词多义的选择、虚词的作用，以及语境、修辞、校勘等问题，对阅读和理解医古文有一定的意义。 相似文献
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研读六版《医古文》教材,颇感编撰者用功甚勤,创获良多;然亦时觉书中若干注释不甚妥贴。兹聊举数例行加辨析,并求正于方家。 １．讵《医话四则·（四）》：“人咸不之信。讵日未昃,而气绝矣。”注释云：“讵：至;到。” 辨析：此注恐不妥贴。解释词义的最基本原则是语境原则。此处语境为：“讵”语之前,大家均不相信我的诊断,“讵”语之后,出现的结果正是大家所不相信的,甚至出乎我的预料。因此“讵”意为“岂料”。再者,原文“讵”之后连接的时间是“日未昃”,表示的是一段时间,而“至”、“到”只能接某一确定的时间,所以将… 相似文献
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由南京中医学院主编,上海等九所中医学院协同编写的1979年版全国高等医药院校试用教材《针灸学》,是在1964年全国中医教材会议审定版的基础上进行改写的。这次编写对针灸学中许多内容,都能突出地进行介绍,有的名词概念还作了定义式的叙述,这是编写工作的成功之处。然而笔者对某些概念的叙述有着不同的看法,特提出商榷意见,供读者、编者参考。 相似文献