护患沟通对肾病综合征患儿家属焦虑、抑郁影响的研究

目的:探讨护患沟通对肾病综合征患儿家属焦虑、抑郁的影响。方法:将120例肾病综合征患儿家属随机分成护患沟通组和对照组各60例,护患沟通组进行定时护患沟通干预,对照组只进行常规健康宣教干预。干预前后两组均进行焦虑、抑郁评分,并将评分结果进行比较。结果:护患沟通组干预后患儿家属焦虑、抑郁情绪明显好转(P<0.05),对照组干预后患儿家属焦虑、抑郁情绪无明显变化(P>0.05)。结论:良好的护患沟通能明显减轻肾病综合征患儿家属的焦虑、抑郁情绪。     

电话随访在患儿人工耳蜗植入术后的应用

目的探讨电话随访在患儿人工耳蜗植入术后的应用效果。方法选取郑州大学附属儿童医院2016年2月至2018年2月收治的92例感音神经性耳聋患儿,行人工耳蜗植入术,根据入院时间顺序分为对照组(46例)和观察组(46例)。对照组接受常规出院指导,观察组在对照组基础上接受电话随访,比较两组患儿家属护理前后负性情绪和依从性。结果护理后,观察组家属汉密尔顿焦虑量表(HAMA)和汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分较对照组低(P<0.05);观察组家属依从性[97.83%(45/46)]较对照组[80.43%(37/46)]高(P<0.05)。结论对患儿人工耳蜗植入术后施行电话随访,可显著缓解患儿家属焦虑抑郁等负性情绪,提高依从性。     

综合护理干预在狂犬病暴露患儿中的应用效果

目的：研究综合护理在狂犬病暴露患儿中的应用效果。方法：选取2019年7月-2022年1月淮南市第五人民医院预防接种门诊收治的294例狂犬病暴露患儿作为研究对象,随机分为两组,各147例。对照组给予常规护理,观察组在常规护理的基础上给予综合护理干预。对比干预前后两组患儿伤口处理配合度、两组患儿家属的焦虑自评量表（SAS）评分、抑郁自评量表（SDS）评分及护理满意度。结果：干预后,观察组患儿伤口处理配合度明显高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。干预后,两组患儿家属的SAS、SDS评分均明显降低,且观察组评分明显低于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。观察组护理满意度明显高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论：为狂犬病暴露儿童实施综合护理干预,是顺利开展伤口处理、疫苗接种的前提,可提高患儿的配合度,减轻患儿及家属的焦虑等负性情绪,提高护理满意度。     

肾病综合征患儿家属的焦虑、抑郁和睡眠质量的调查与分析

目的观察肾病综合征患儿家属焦虑、抑郁及睡眠质量的情况,探讨其临床价值。方法选取130例肾病综合征患儿的直系亲属作为观察组,选择正常体检儿童的家属60例作为对照组,调查两组家属焦虑、抑郁及睡眠质量的情况。结果观察组焦虑、抑郁和睡眠质量评分明显高于对照组(P<0.05),观察组焦虑、抑郁和睡眠质量的评分与家属性别、病情严重程度和患儿的年龄有关。观察组焦虑、抑郁和睡眠质量评分呈相关性(P<0.05)。结论肾病综合征患儿家属常表现为焦虑、抑郁情绪及睡眠质量的下降,女性家属、病情严重患儿的家属尤其突出。因此,临床应积极开展此方面的治疗及干预,对改善家属的心理情况有重要意义。     

理性情绪行为疗法对新生儿呼吸窘迫综合征患儿家属心理状态和应对方式的影响

目的分析理性情绪行为疗法对新生儿呼吸窘迫综合征(NRDS)患儿家属心理状态和应对方式的影响。方法选取2018年3月至2019年5月平顶山市第一人民医院收治的160例NRDS患儿的家属为研究对象。按随机数表法将患儿家属分为对照组(80例)和观察组(80例)。给予对照组家属常规干预。在常规干预的基础上,对观察组家属采用理性情绪行为疗法干预。两组均接受干预1个月。分别于干预前后采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评估家属的焦虑、抑郁程度。比较两组干预前后简易应对方式问卷(SCSQ)评分、Herth希望量表(HHI)评分。结果干预1个月,两组SAS评分和SDS评分均低于干预前,观察组SAS评分和SDS评分均低于对照组(均P<0.05)。干预1个月,两组SCSQ问卷积极评分高于干预前,两组消极评分低于干预前(均P<0.05)。干预1个月,观察组SCSQ问卷积极评分高于对照组,观察组消极评分低于对照组(均P<0.05)。干预1个月,两组HHI各维度评分均高于干预前,观察组HHI各维度评分均高于对照组(均P<0.05)。结论理性情绪行为疗法有助于缓解NRDS患儿家属的不良情绪,提高家属希望水平与应对能力。     

ICU患者家属负性情绪的调查及心理干预

目的 研究 ICU 患者家属的负性情绪状况及心理干预效果。 方法 选取 2016 年 5 月至 2020 年 3 月期间我院收治的104 例 ICU 患者家属为研究对象,按随机数字表法分为两组,各 52 例。 由心理医师在 ICU 医患沟通室内,依据焦虑、抑郁自评量表评估家属心理状况。 对照组行常规干预,观察组行心理干预,整理、分析两组负性情绪检出情况,对比两组干预前后 SAS 评分和 SDS 评分。结果 干预前和干预后 2 d,两组焦虑、抑郁情绪检出率均未见明显差异(P>0.05);与对照组比较,观察组干预后 1 周焦虑、抑郁情绪检出率均更低(P<0.05),干预后 2 周焦虑情绪检出率更低(P<0.05);干预前和干预后 2 d,两组 SAS 评分和 SDS 评分均未见明显差异(P>0.05);与对照组比较,观察组干预后 1 周、2 周 SAS 评分和 SDS 评分均更低(P<0.05)。结论 ICU 患者家属均具有一定负性情绪,应用心理干预可有效减轻其负性情绪。     

童趣式家属参与式健康教育在腹腔镜小儿疝气修补术围手术期的应用效果观察

目的 探究童趣式家属参与式健康教育在腹腔镜小儿疝气修补术围手术期的应用效果观察。方法 选择2018年5月—2020年5月本院收治的腹腔镜下疝气修补术治疗的86例患儿为研究对象,将患儿随机分为对照组和观察组两组,每组各43例。对照组实施常规干预,观察组在对照组基础上实施童趣式家属参与式健康教育干预。观察并比较实施干预前后两组患儿围手术期焦虑、抑郁状况、术后疼痛程度、以及术后相关指标改善时间。结果 干预前,两组焦虑、抑郁评分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。干预后,两组焦虑、抑郁评分均低于干预前,观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组术后1 h疼痛评分比较,差异无统计学意义(P>0.05),观察组术后12 h、24 h、48 h疼痛评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组疼痛消失时间、腹胀消失时间、肛门排气时间以及术后下床活动时间均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 对腹腔镜疝气修补术患儿围手术期实施童趣式家属参与式健康教育助于消除患儿焦虑、抑郁情绪,降低术后疼痛程度,提高术后康复效果,值得临床借鉴与推...     

心理干预对降低冠状动脉旁路移植术患者术前焦虑的研究

目的探讨心理干预对冠状动脉旁路移植术患者术前焦虑、抑郁影响。方法将89例接受冠状动脉旁路移植术的患者随机分为观察组(44例)和对照组(45例),对照组给予常规护理,观察组在此基础上给予相应的心理护理干预。用Zung焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)心理状况调查,测定并比较两组病人干预前后焦虑、抑郁分值。结果观察组干预后SAS和SDS评分较干预前显著降低(P<0.05),而对照组干预前后评分比较,差异无统计学意义(P>0.05),干预后观察组SAS和SDS评分均低于对照组(P<0.05)。结论心理干预可明显减轻或缓解冠状动脉旁路移植术病人术前焦虑和抑郁情绪,有助于患者的治疗与康复。     

阅读疗法对精神分裂症患者家属焦虑抑郁情绪的影响

目的探讨阅读疗法对精神分裂症患者家属焦虑抑郁情绪的影响。方法将100例精神分裂症患者家属随机分为研究组和对照组各50例,研究组实施阅读疗法进行干预,对照组不作干预,两组均在干预前和干预4周后采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)分别评定一次。结果两组在干预前及对照组干预前后两量表评分无显著性差异(P>0.05),而两组干预后和研究组干预前后评分比较均有显著性差异(P<0.05或P<0.01)。结论阅读疗法能有效改善精神分裂症患者家属的焦虑抑郁情绪。     

心理护理干预对儿科监护室患儿生理应激状态及家属负性情绪的影响

目的观察心理护理干预对儿科监护室患儿生理应激状态及家属负性情绪的影响。方法选取2015年5月至2016年5月泉州市妇幼保健院68例儿科监护室患儿,随机分为对照组和观察组,各34例。对照组给予常规护理,观察组在常规护理基础上给予心理护理干预,比较两组干预前后心率、平均动脉压变化情况,并采用抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)评估两组患儿家属抑郁及焦虑情况。结果干预后,两组心率、平均动脉压均较干预前降低,且观察组优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患儿家属SDS和SAS评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对儿科监护室患儿及其家属应用心理护理干预,有助于降低患儿生理应激状态,改善其家属负性情绪。     

认知行为干预对冠状动脉支架植入术后病人焦虑、抑郁的作用分析

目的:探讨认知行为干预对冠状动脉支架植入术(PCI)后病人焦虑、抑郁和治疗依从性及自我效能的影响.方法:选取行PCI术的冠心病病人84例,随机分为观察组和对照组,各42例.对照组给予常规护理,观察组在常规护理基础上给予认知行为干预.比较2组病人手术前后的焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评分,以及术后治疗依从性、心血管事件发生率和自我效能水平.结果:2组病人术前1 d的SAS和SDS评分差异均无统计学意义(P>0.05);术后1、3、5 d,观察组病人SAS和SDS评分均明显低于对照组(P<0.01),且观察组病人SAS和SDS评分均明显高于术前1 d(P<0.01),随时间延长SAS和SDS评分均逐渐降低(P<0.05~P<0.01).PCI术后,观察组病人的服药依从率、健康行为依从率、定期复查依从率、运动治疗依从率及饮食治疗依从率均优于对照组(P<0.05).观察组病人心血管事件发生率为7.1%,亦低于对照组的23.8%(P<0.05).除情绪控制外,干预后观察组病人自我效能总分和症状管理、角色功能、沟通能力评分均明显优于对照组(P<0.01).病人的冠心病认知水平与自我效能总分及因子症状管理、角色功能、沟通能力均呈正相关关系(P<0.05~P<0.01),而与因子情绪控制无明显相关关系(P>0.05).结论:认知行为干预能改善冠心病病人的焦虑抑郁水平,提高其冠心病认知水平,加强自我效能,具有重要临床价值.     

基于三维质量结构模式理论为框架的院外延续性护理干预对过敏性紫癜患儿遵医行为及护理满意度的影响

目的探讨基于三维质量结构模式理论为框架的院外延续性护理干预对过敏性紫癜(HSP)患儿遵医行为及护理满意度的影响。方法选取2014年2月至2016年10月新乡医学院第一附属医院住院的88例HSP患儿,按照入院顺序分为对照组和观察组,每组44例。对照组患儿给予常规护理,观察组患儿在此基础上实施基于三维质量结构模式理论为框架的院外延续性护理。对比2组患儿干预前及出院3个月后遵医行为(家属配合度、患儿用药依从性及饮食依从性)、家属负性情绪[汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)]评分,并统计2组患儿护理满意度及出院3个月后疾病复发率。结果干预前,2组患儿家属配合度、患儿用药依从性、饮食依从性评分及家属HAMA、HAMD评分比较差异均无统计学意义(P>0.05);出院3个月后,观察组患儿家属配合度、患儿用药依从性、饮食依从性评分均高于对照组,家属HAMA、HAMD评分均低于对照组(P<0.05)。观察组患儿出院后3个月复发率为4.55%(2/44),低于对照组的18.18%(8/44)(χ~2=4.062,P<0.05);观察组患儿护理满意度为93.18%(41/44),高于对照组的75.00%(33/44)(χ~2=5.436,P<0.05)。结论给予HSP患儿基于三维质量结构模式理论为框架的院外延续性护理干预,可有效提高患儿遵医行为,改善家属负性情绪,进而有利于降低疾病复发率,提高护理满意度。     

ICU患者家属负性情绪的调查及心理干预

目的探讨ICU患者家属的负性情绪的临床状况及临床心理干预效果。方法100例ICU患者家属随机分为干预组和对照组,应用焦虑自评量表、抑郁自评量表评估患者家属的负性情绪状态;干预组予以心理干预措施加常规治疗,对照组仅予常规治疗。结果两组患者家属焦虑自评量表、抑郁自评量表评分结果比较：干预组心理干预后焦虑自评量表评分低于对照组（P〈0.05）。结论临床心理干预能改善患者家属的负性情绪。     

基于护理程序的强化护理干预对学龄期肾病综合征患儿治疗依从性及心理健康行为的影响

目的探讨基于护理程序的强化护理干预对学龄期肾病综合征(NS)患儿治疗依从性及心理健康行为的影响。方法选择2015年1月至2017年7月新乡医学院第一附属医院收治的90例学龄期NS患儿为研究对象,根据护理措施分为观察组和对照组,每组45例。对照组患儿给予常规护理措施,观察组患儿在常规护理基础上实施基于护理程序的强化护理干预措施。于出院后1 a评估2组患儿治疗依从性,分别于入院时及出院后1 a应用抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)评估患儿抑郁、焦虑情绪,出院后1 a采用自制护理满意度调查问卷评估2组患儿家属满意度。结果观察组和对照组患儿治疗依从率分别为97.78%(44/45)、80.00%(36/45),观察组患儿治疗依从率高于对照组(χ~2=7.205,P<0.05);护理干预前2组患儿SDS、SAS评分比较差异无统计学意义(t=0.386、0.684,P>0.05); 2组患儿护理干预后SDS、SAS评分低于干预前(t=6.652、6.233、11.522、12.787,P<0.05);护理干预后,观察组患儿SDS、SAS评分低于对照组(t=5.515、6.265,P<0.05);观察组和对照组患儿家属满意度分别为93.33%(42/45)、75.56%(34/45),观察组患儿家属满意度高于对照组(χ~2=5.414,P<0.05)。结论基于护理程序的强化护理干预可以缓解学龄期NS患儿焦虑、抑郁情绪,提高治疗依从性和家属满意度,促进患儿康复。     

综合性护理干预在新生儿黄疸护理中的应用

目的观察综合性护理干预在新生儿黄疸护理中的应用效果。方法选取2017年9月至2018年9月在新乡市第二人民医院就诊的80例黄疸新生儿,按照随机数表法将患儿分为对照组和观察组,每组40例。对照组接受常规护理,观察组接受综合性护理干预。比较两组患儿黄疸消退时间和平均睡眠时间;采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评估两组患儿家属干预前后焦虑和抑郁程度;使用医院自拟护理满意度调查问卷评估两组患儿家属护理满意度。结果干预后,两组患儿家属SAS和SDS评分均干预前降低,且观察组患儿家属SAS和SDS评分均低于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05);对照组患儿家属护理满意度评分为(87.63±3.18)分,低于观察组的(95.63±2.49)分,差异有统计学意义(P<0.05)。结论综合性护理干预可缓解患儿家属焦虑和抑郁情绪,护理满意度较高,可在临床推广应用。     

综合护理对难治性癫痫患儿脑电图背景波、凝血及家属情绪的改善研究

目的探讨综合护理对难治性癫痫患儿脑电图背景波、凝血及家属情绪的改善研究。方法选取2013年2月至2015年2月我院神经内科收治的60例难治性癫痫患儿及其家属为研究对象,随机法分为观察组和对照组,对照组给予常规护理干预,观察组给予综合护理干预,观察护理干预后两组患儿护理干预效果比较、脑电图背景波变化、凝血指标[血浆凝血酶原时间(PT)、活化部分凝血活酶时间(a PTT)、凝血酶时间(TT)]比较及患儿家属情绪[焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、Connor-Davidson韧性量表(CD-RISC)]变化情况。结果护理干预后观察组总干预效果90.00%较对照组70.00%显著高(P<0.05);患儿脑电图背景波改善率评分(2.98±0.31)分较对照组(1.98±0.98)分显著高(P<0.05);两组均较护理干预前PT、a PTT、TT表达水平延长,且观察组较对照组延长(P<0.05);观察组较对照组SAS、SDS评分(22.16±3.98)分、(23.69±5.01)分均降低显著,CD-RISC评分(72.12±5.01)分升高显著,均有统计学意义(P<0.05)。结论综合护理干预的实施对难治性癫痫患儿脑电图背景波、凝血及家属情绪的改善作用均显著。     

前处理模式健康教育在热性惊厥患儿家属中的应用观察

  目的  探讨前处理模式(PRECEDE-PROCEED)健康教育对热性惊厥患儿家属健康认识认知度、负性情绪及护理满意度的影响。  方法  选取2016年1月—2018年7月广元市第一人民医院86例热性惊厥患儿,按照入院顺序分为观察组与对照组,每组43例。对照组家属实施常规健康教育,观察组家属在此基础上施以PRECEDE-PROCEED模式健康教育。对比2组患儿家属健康知识掌握情况、干预前后负性情绪[焦虑自评量表(self-rating anxiety scale, SAS)、抑郁自评量表(self-rating depression scale,SDS)]变化、配合情况、患儿转归情况及护理满意度。  结果  干预后观察组患儿家属疾病认知、治疗认知、护理认知及健康态度与行为评分高于对照组,2组患儿家属SAS、SDS评分均较干预前降低,且观察组SAS、SDS评分低于对照组,配合度高于对照组,差异均具有统计学意义(均P < 0.05);2组患儿退热、止惊时间比较,差异无统计学意义(均P>0.05),但观察组患儿复发次数少于对照组,观察组患儿家属护理满意度高于对照组,差异有统计学意义(均P < 0.05)。  结论  对热性惊厥患儿家属进行PRECEDE-PROCEED模式健康教育,可有效提高其对相关健康知识认知度,缓解负性情绪,有利于保证家属配合临床相关工作顺利进行,护理满意度高,且可降低惊厥复发率。      

家庭管理方式对白血病患儿综合健康状况的影响

目的：观察家庭管理方式对白血病患儿综合健康状况的影响。方法：选取郑州大学第一附属医院2019年5月—2020年4月收治的180例白血病患儿作为研究对象,按照随机数表法分为对照组及观察组,每组各90例。对照组给予常规护理,观察组在常规护理的基础上加强家庭管理干预,两组患儿均干预6个月。观察患儿Achenbach儿童行为量表（CBCL）、健康状况简明调查问卷（SF-36）评分、家属焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）评分变化,比较干预后两组患儿家属对护理工作的满意度。结果：干预后,两组患儿CBCL评分及家属SAS、SDS评分较干预前下降,且观察组较对照组下降,差异有统计学意义（P<0.05）;干预后,两组患儿SF-36评分较干预前提高,且观察组较对照组提高,差异有统计学意义（P<0.05）;干预后,观察组家属各项护理满意度评分均高于对照组,差异有统计学意义（t=8.457、8.467、7.241,P<0.05）。结论：良好的家庭干预可改善患儿家属负性情绪及患儿心理行为,提高患儿综合健康状况及生活质量,同时还能提升患儿家属满意度。     

心灵关怀干预对恶性血液系统疾病患儿家属心理状况的影响

目的:探讨心灵关怀干预对恶性血液系统疾病患儿家属心理状况的影响。方法:采用随机字母表法将148例恶性血液系统疾病患儿家属分为观察组和对照组,各74例。对照组家属给予常规的心理咨询和健康教育;观察组则进行心灵关怀干预。2组患儿家属在干预前及干预后完成一般人口学资料调查问卷、照顾者压力量表、疲劳评定量表、抑郁自评量表、焦虑自评量表、领悟社会支持量表的问卷调查。结果:干预1个月后,最终观察组参与人员为71例,对照组参与人员为69例。干预后2组家属压力量表评分、疲劳评定量表评分、抑郁自评量表评分、焦虑自评量表评分、社会支持评定量表评分均优于干预前（P<0.01）,且干预后观察组均优于对照组（P<0.01）。结论:心灵关怀干预能够减轻患儿家属压力和疲劳感,改善其抑郁、焦虑等负性情绪,提高患儿家属的社会支持程度,从而提高患儿家属的生活质量和身心健康水平。     

糖尿病患者膝关节置换术前心理需求调查及早期干预研究

目的分析糖尿病患者膝关节置换术前心理需求,探讨早期干预方法及疗效。方法采用随机数字表法将90例糖尿病行膝关节置换术患者分为观察组和对照组,每组45例,对照组给予常规治疗,观察组接受常规治疗前对其进行心理需求调查及早期干预,比较两组临床疗效。结果术后,观察组焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)得分明显低于对照组,差异具有显著性(P<0.05);HSS评分明显高于对照组,差异具有显著性(P<0.05);血糖达标时间及住院时间明显短于对照组,差异具有显著性(P<0.05)。结论术前心理需求调查及早期干预能够缓解糖尿病行膝关节置换术患者的焦虑、抑郁情绪,缩短血糖达标时间、住院时间,改善膝关节功能,值得推广。