通过整体护理不断提高护理质量

随着医学模式的转变，疾病谱的改变及生活水平的不断提高，人们对健康的认识日益深化，对保健、医疗质量水平的需求也逐渐提高。为适应护理模式的转变，越来越多的医疗单位实施了整体护理。整体护理强调以人为本，以病人的利益和需求为中心，在关注病人疾病的同时，更关注患病的病人。在激烈的医疗市场竞争中，优质的服务，持续的质量改善是各医疗单位的立足点。我们认为通过整体护理的途径可以提高护理质量。通过以护理程序为工作循环，不断提高护理质量；以整体护理工作内涵与工作方式独立为病人服务，不断提高护理质量；整体护理执行过程始终坚持质量提高；整体护理以提高病人生存质量为本，不断提高护理质量；真正树立以病人为中心的全人服务思想，强化不断提高护理质量的意识。以病人为中心推行整体护理是目的，办模式病房是手段，以护理程序为工作方式解决问题，在医院各级领导干部的支持下，而最终达到全面质量提高。     

护理哲理：开展整体护理的行动指南

护理哲理：开展整体护理的行动指南殷磊李小萍华西医科大学第一临床医学院护理系随着整体护理工作在全国逐渐推开和深入，整体护理工作模式已逐渐被各医院接受，并认为这是开展“以病人为中心，为病人提供最佳护理服务”的工作模式。护理哲理———作为一个医院或病室开展...     

整体护理在精神科的应用

整体护理是以病人为中心，以现代护理观为指导，以护理程序为框架，将护理临床和护理管理各个环节系统化的模式。这些新的护理理论带来了护理领域的发展变化，改变了护士的任务：护士不再是被动地单纯地执行医嘱和护理技术操作，而是更系统、更全面地了解病人的整体状况，为促进病人健康可以协同或独立地完成护理工作。根据整体护理对护士的要求，结合精神病人的特点，精神科护士在实施整体护理的过程中，应着重做好以下几方面的工作。     

浅谈对老年病人的整体护理

目的探讨对老年病人的整体护理，使其感受到安全、舒适、温暖和亲切感，增强战胜疾病的信心。方法对236例住院的老年病人实施整体护理，进行健康宣教，用舒适的护理方式，对病人进行效果评价。结果对护理工作的满意率达到98％。结论实施整体护理能满足病人的需求，提高护理工作质量，使病人舒适、安全，达到增强战胜疾病的信心，提高病人对护理工作的满意率。     

整体护理在手术室护理中的应用

随着医学模式的转变，整体护理成为护理学发展趋势，整体护理是有目标、系统、动态、有理论根据、能进行评价的护理思维方法和工作方法，是在责任制基础上的延续和发展。它是以现代护理观为指导，以病人为中心，以护理程序为手段，针对病人的不同身心及社会文化的需要提供适合于个人躯体、心理的最佳护理。对手术病人实施整体护理是医疗改革的必然趋势。     

浅谈手术期病人的护理

随着现代医学模式由纯生物型向生物和社会、心理结合型的转变，护理工作已从单纯对疾病的护理转向对病人有系统的整体护理。过去，普遍认为病人在手术室停留的时间是相对短暂的，手术室护士只要按分工做好巡回、洗手工作就行，从而对护理工作不够重视，使手术病人的整体护理脱节，而对护理质量产生一定影响。为此，笔者谈几点体会与同行交流。     

肝癌介入治疗病人的舒适护理

舒适护理是1995年由Kolcaba提出的，作为整体护理的方法和追求的结果，日常护理工作应以病人为中心，最大限度地使病人从心理、生理、社会各方面都感到满意。我科在肝癌病人介入治疗时，在整体护理的基础上融入了舒适护理，取得了良好效果。现报告如下。     

整体护理的核心--人性化护理

整体护理是随着医学模式的转变而提出的一种先进的护理方法。它体现了护理工作的系统性、完整性、决策性和科学性，是一种融心理、精神、文化为一体的护理方式。整体护理的中心是病人，核心是做好人性化护理。护理人员只有牢固树立人文服务意识，才能真正为病人提供全面系统的护理，满足病人多样化需要，真正体现人文关怀的护理服务才能提高整体护理水平。     

儿科病人健康教育方法的探讨

健康教育是儿科病人整体护理的重要组成部分，是实施整体护理后病人反应效果最好最满意的护理工作内容。由于儿科病人这一群体的特殊性，使健康教育在儿科病人整体护理中扮演着重要的角色，它不仅贯穿于儿科病人护理的全过程。而且健康教育本身也是一种增进人类健康的基本方法。积极有效地对儿科病人开展多种形式的健康教育，是实现儿科病人整体护理及评价护理质量的重要指标。     

《外科护理学》中护理程序教学的探讨

整体护理是以护理程序为框架的现代护理模式^[1]，护理程序是一种科学地确认问题和解决问题的工作方法^[2]。按护理程序对病人实施心身整体护理已成为临床护理的主要方法。在我国，运用护理程序对病人实施整体护理首先从临床开始实践、应用，作为教学滞后于临床。近两年来，在护理大专、本科的临床教学中，才使用较完整的以整体护理为中心、以护理程序为框架的护理专科、本科相应科目的教材。     

影响整体护理质量的因素及对策

整体护理是以现代护理观为指导，以护理程序为框架核心，根据病人的生理、心理、社会和精神的需要提供的优质护理。整体护理体现了护理学已将其重心从疾病护理转移到以病人为中心的护理上来。我院自2002年12月开展整体护理以来，病人对护理工作的满意度提高了，取得了一定的成效和经验，但同时也存在着许多相关因素，直接影响着整体护理的实施效果，但最直接影响的是护士自身素质。     

以病人为中心的护理模式改革对临床护理效果的影响

当前全球护理人员的短缺现象正日益明显，如何在现有的人力资源下，采用科学的护理工作模式，合理分配和利用护理人员的工作时间，进一步提高护理人员在病人身边的工作时间和工作效率，突出以病人为中心，围绕病人的整体需求，提供适当的、有效的、充足的照顾，以保障病人安全和疗效为目标是每个护理管理者研究的课题。目前，我国护理工作模式现状存在以下几种情况：临床护理工作模式滞后；缺乏科学有效的护理质量评价体系；整体护理模式发展迟缓，难以深入开展。因此，在引进国外护理经验的同时，如何结合中国特点，在护理组织管理系统、护理人力资源管理、护理质量标准及管理方面进行改革和创新，建立一个新型的护理管理模式，对当前的医院管理和我国的护理事业发展将起到积极的作用。本研究旨在针对目前国内护理工作现状，进行临床护理工作模式的改革，落实真正意义上的以病人为中心的整体护理。     

整体护理走进中国

在我国，“整体护理”至今仍然是一个全新的概念。其基本内涵是：以病人为中心，以护理程序为框架，视病人具有生物、心理、社会、文化、精神等多层面需要的整体，给予适合不同个体需要的护理。目前，许多发达国家的护理工作，已进入整体护理阶段，而我国有不少医院仍处在以疾病为中心的功能护理阶段，即在工作程序上打针者只负责打针，铺床者只负责销床，送药者只负责发药。虽然80年代初，国内引进了责任制护理，即以病人为中心，护理工作对病人实行全面负责制，不再单纯执行某一种护理任务，使护理水平有了新的提高，然而仍有不少医院沿用…     

护士长在整体护理中的管理作用

整体护理是一种新的护理观念，其宗旨是以服务对象为中心，这个服务对象可以是个体的人（病人或健康的人），也可以是群体。整体护理不仅要求重视疾病的生理护理，而且要求护士更要重视病人的心理状态、精神变化、社会环境的影响以及疾病的预防和保健“］护土长是基层护理工作的管理者和具体护理工作的组织者、领导者，所以护土长的言行直接影响着护理工作和服务质量。现就护士长在整体护理实施中的重要作用谈如下观点。l护士长的监督指导作用是推动整体护理工作开展的关键护士长自身素质的培养能产生潜移默化的激励作用。要求护士长品德上…     

实施整体护理，健康教育是关键

目前，我国正在进行护理工作改革，从以疾病为中心的功能护理转变为以病人为中心的整体护理，改变了护理工作单纯执行医嘱而忽视病人要求的护理模式。实施整体护理，健康教育是关键。健康教育是通过有计划、有组织、有系统的教育活动，促使人们自愿地采纳有利于健康的行为和生活方式，消除或减少影响健康的危险因素，从而预防疾病，促进健康，提高生活质量。抓好健康教育，是落实整体护理后病人反应较为满意的护理工作内容之一，是影响护理质量的重要因素。     

整体护理内涵建设之我见

系统化整体护理以现代护理观为指导，以病人为中心，以护理程序为核心，是将临床护理业务和护理管理的各个环节系统化的临床护理工作模式。它以人文关怀为内在动力，以高素质的护理队伍为基础，适应病人各方面的需求，受到病人和家属的普遍欢迎，经过多年来的运行，取得了可喜的成效。但也存在一些有待完善和深化的问题，如形式上实施的是整体护理，实际上仍沿用计划护理的工作方法，形式上运用了整体护理理论对病人进行整体护理，     

中医入院护理评估单书写中存在的问题及对策

护理文书是护理人员在护理活动过程中形成的文字、符号、图表等资料的总称，是护理人员科学的思维方式和业务水平的具体体现，是病历的重要组成部分。护士应在整体护理实践中运用护理程序，全面评估病人生理、心理、社会文化等状况，针对病人存在的问题采取各种护理措施，实施治疗，以达到改善病人健康状况，提高病人生命质量的目的。随着整体护理工作的不     

促进整体护理在临床中的应用

整体护理是以病人为中心，以现代护理观为指导，以护理程序为基础框架，并且把护理程序系统化地运用到临床护理的思想和工作方法.使病人在整体护理中，真正享受到主动、全面连续的保健服务，加速疾病的康复，促进疾病的预防，将发挥重要作用，同时也是实现护理人员自身价值，稳定护理队伍，追求护理工作的高质量和高效益。现将其介绍如下。     

健康教育在临床护理中的作用

随着整体护理工作的开展，护理服务之内容也发生了深刻的变化，一切以病人为中心，以护理质量为中心是我们护理人员的工作主题．健康教育是整体护理中的一个重要部分，针对病人在住院期间的具体情况，因人而异地做好健康教育，提高病人的自我保健能力，是摆在护理人员工作面前的一个重要课题。     

后腹腔镜手术病人的系统化整体护理

目的 对308例泌尿科行后腹腔镜手术病人的整体护理进行总结，为教学和护理水平的进一步提高提供资料。方法 对泌尿外科308例已经手术的病人的整体护理进行回顾性研究，总结在心理、术前准备、术后恢复方面的护理经验。结果 在护士的系统化整体护理下，病人术前能积极配合手术准备，术后恢复顺利，对护理工作非常满意。结论 系统化整体护理对病人是非常必须的，能及时发现问题，促进病人顺利康复，提高满意度。