职业教育应注重适应性从业能力培养

职业教育在知识经济大潮中应注重适应性从业能力培养 ,以适应职业流变。通过对个体发展提出整体要求 ,夯实学生基础学力 ,注重学生获得知识的过程与手段等途径 ,发展学生跨职业能力     

药剂学多元化教学方法的探索与实践

药剂学教学旨在以注重启发、实用、创新为原则,在教学实践中,不断探索教学方法的多元化,注重发挥学生的主体作用,提高学生的学习能力、实践能力和创新能力,为学生今后适应职业发展打下坚实基础.     

浅谈高职医学护理专业组织胚胎学教学方法

为了在组织胚胎学教学过程中加强培养高职护理专业学生实际操作能力，笔者尝试在教学中注意教学内容的安排调整；注重学生学习及思维能力的培养；尝试多种教学法；在实验课教学中注重培养学生实际操作能力，以提高学生分析问题、解决问题的能力为最终目标。     

浅论病理生理学教学与医学生综合素质培养

在病理生理学教学过程中,教师要注重培养学生的综合素质,鼓励学生对所授内容充分预习;积极应用灵活多样的教学方法和教学手段;注重培养学生的哲学观和辩证思维能力;培养学生善于运用知识的能力;加强研究性教学及实验教学,培养学生动手能力、创新意识以及发现、分析、解决问题的能力;实现"授人以渔",培养学生自学能力。     

交际性英语教学感受

目的培养学生的英语交际能力。方法以学生为中心,以语言能力为基础,以交际能力为目标,培养学生的语言能力和交际能力。结果在培养学生的语言能力的基础上培养交际能力。结论在英语教学过程中应注重学生的语言能力和交际能力的培养。     

机械制造专业教学改革初探

目的探讨机械制造专业教学改革。方法注重素质培养,加强实践教学,改革教学内容。结果培养了学生的实践动手能力,提高了学生掌握现代设计方法与手段的技能。结论注重教学改革,建立实践实习基地,加强师资队伍建设,对学生的动手能力的培养是强有力的保障。     

开展探索性实验教学 培养学生综合素质

实验课的教学目的在于培养学生掌握实验的基本技能和基本知识,同时在实验过程中,逐步培养学生的科学观察能力、逻辑分析能力、独立思考能力以及综合利用知识能力。围绕这一教学目的,实验课教学在注重教师自身素质提高的同时,也必须注重发挥学生自身的主观能动性,使学...     

职业教育应注重适应性从业能力培养

职业教育在知识经济大潮中应注重适应性从业能力培养，以适应职业流变。通过对个体发展提出整体要求，夯实学生基础学力，注重学生获得知识的过程与手段等途径，发展学生跨职业能力。     

从学生的实习表现分析中职学生的教育管理对策

通过总结中职学生的实习表现,从五方面提出提高中职学生教育管理效果的对策——加强职业道德的宣传与教育;从各环节确保以实践能力培养为中心教学理念的实现;制订系统、连贯的职业意识培养方案;注重学生健康人格的培养;注重学生人际交往能力的培养。     

寓学生宣传教育能力培养于药物学教学中

本文探讨了中专药物学教学中应注重培养学生宣传教育能力的问题。在教学中通过努力提高学生理论知识水平, 学会运用沟通技巧, 充分发挥学生主体作用, 使学生宣教能力得到提高     

浅谈在物理教学中学生创造性思维的培养

目的帮助学生更好掌握物理知识,充分发挥学生创造性思维。方法营造良好的学习氛围,珍惜学生的好奇心,注重培养创造性思维。结果学生的理论知识及动手能力均有显著提高。结论物理教学中应注重学生创造性思维的培养。     

依托多元化考核方式,提高学生综合素质的研究与实践

完善的考核体系对于调动学生的积极性,激发学生的学习兴趣,提高学生的综合素质具有极其重要的作用。本文对基础化学实验考核方式进行了探讨,考核成绩采用形成性成绩和终结性成绩相结合的形式,建立了既注重实验结果更注重实验过程、既注重基本技能又注重综合能力的完善考核体系。     

七年制学生临床肿瘤学科研能力培养的探索

从重视基础理论学习，培养学生的综合能力；注重临床导师时学生科研能力的培养；全程参与临床科研活动，培养学生科研意识和科研能力等方面，探讨如何加强七年制学生临床肿瘤学科研能力培养。     

改进教学方法注重对学生能力的培养

改进教学方法注重对学生能力的培养赵宝东（解剖教研室）王琴，苗丽秋（基础部）我们认为，必须从医学基础阶段开始就要注重加强对学生能力的培养，将培养学生严谨的科学态度与解决实际问题的动手能力结合起来，提高学生创造性思维，使学生能独立思考、主动学习，掌握好各...     

护生《护理礼仪》考试方法改革尝试

目的使学生通过《护理礼仪》的考试,更加注重自身素质的提高。方法对三年来的《护理礼仪》考试方法及其产生的效应进行对比。结果摸索出一套最能反映学生的实际能力与基本素质的考试方法。结论通过逐步改进《护理礼仪》的考试方法,使学生更加注重知识的应用,能力的培养。     

高职高专药学相关专业学生职业素质教育的思考与实践

高等职业教育是高等教育中独立的、无法替代的高等教育类型,其突出特点是注重学生职业能力的培养。如何培养学生职业素质、团队协作能力、实践能力、创造能力、就业能力和创业能力,并将学生职业素质教育落到实处,这是药学职业教育工作者需要认真思考和实践的课题。     

国外医学院校人文素质教育的几点启示

国外医学院校在进行医学专业教育的同时,非常重视对学生进行人文素质教育,强调医学与人文交叉融合;注重引导学生探讨医学社会问题和参加社会实践,培养学生社会责任;注重改善教师人文知识结构,提高教师综合能力;注重校园文化育人环境建设,充分发挥校园文化建设在医学人文素质教育中的功能与作用。     

临床教学注重培养学生的能力

临床教学注重培养学生的能力杨素华（附属第一医院皮肤科）加强皮肤科临床教学关键是提高教学质量。教学质量的提高必须在临床教学中注重培养学生的动手能力、思维能力、综合能力和临床基本技能的训练。只有不断地加强教学内容和教学方法的改革，开展启发式教学，才能培养...     

加强开放实验平台建设,全面提升实验教学质量

加强素质教育,培养学生科研、创新能力,提高综合素质成为深化高等教育教学改革的重要内容,尤其对于医学院校的学生,注重培养学生自主学习能力、独立观察发现问题、分析解决问题的能力及科研创新综合能力更为重要.     

提高中职生英语学习能力的策略

英语教学的根本任务是培养学生运用英语的能力,加强学生能力培养已成为职业教育的重点。因此,中职英语教师在教学过程中应注重学生学习能力的培养,遵循语言学习的规律,运用有效的教学手段,提高教学质量。