病区助理在减少实习护生锐器伤中的作用

实习护生突然面临大量临床患者及护理操作,加之操作不熟练、紧张、环境陌生,容易出现锐器伤.因此,如何减少锐器伤、加强职业防护、保障实习护生的职业安全已成为密切关注的问题.病区助理具有丰富的临床经验、较强的语言表达能力,同时担任实习总带教.将职业防护知识教育纳入临床实习的岗前培训环节,使锐器伤发生率降低.     

临床护士及护生锐器伤调查分析

目的 了解临床护士及护生职业暴露锐器伤情况,以采取相应的防范对策.方法 对2007年1-12月采用医疗锐器伤登记表上报的268名临床护士和护生锐器伤与同期有效问卷578份调查结果进行回顾性相关资料的分析.结果 临床护士和护生利器伤现象非常普遍,利器伤发生率占调查人数的71.97%,而上报率占调查人数的46.37%.结论 强化岗前培训、提高职业防护意识、规范操作行为、加强锐器伤的监控管理是减少临床护士、护生锐器伤害的重要措施.     

实习护生发生锐器伤的原因及预防感染的对策

目的探讨实习护生发生锐器伤的原因,并针对性的采取预防对策,减少锐器伤的发生。方法从2013年1~12月对120名实习护生进行问卷调查,回顾性调查实习护生锐器伤的情况。结果有108名实习护生发生过锐器伤,占91%,其中忙碌时被针刺伤占90%,安瓶刺伤占69%,曾2次以上被刺伤占22%。结论实习护生锐器伤发生率很高,加强对实习护生的职业安全教育,学校在课程设置上应充实医院感染的相关知识,建立规范的职业防护制度,相关科室推进锐器伤防护措施的落实,建立规范的职业防护制度。     

护生锐器伤的分析与预防对策

目的 对护生发生锐器伤进行分析,旨在探讨锐器伤发生的原因、危害及预防对策.方法 对2007年8月-2008年5月在医院实习的护生发生锐器伤,并登记<医院医疗锐器伤呈报表>进行分析.结果 在30名锐器伤中,锐器伤种类中针刺伤23名(76.7%),其他伤7名(23.3%);锐器伤发生操作环节,操作中15名,操作后15名;未戴手套23名(76.7%);伤害86.7%发生在手指;30名锐器伤者,乙型肝炎疫苗接种率63.3%.结论 加强护生职业安全教育,提高护生职业安全防护意识,改进护理器材,规范护生操作流程,能切实减少护生发生锐器伤;健全锐器伤监测、呈报制度,确保护生职业安全.     

岗前培训对减少护生锐器伤发生的效果观察

目的 探讨岗前标准防护教育的普及对实习期间护生锐器伤发生及伤后伤口处理的影响,为制定完善的预防措施提供依据.方法 对2008和2009年度在本院临床实习的护生采用随机抽样方法,分别抽取105例和107例,对实习期间发生锐器伤情况及相关问题进行回顾性问卷调查.结果 2008年、2009年护生锐器伤发生率分别为91.09%、83.65%,两者比较差异无统计学意义(P>0.05);刺伤后护生进行正规消毒处理伤口比例分别为57.61%、85.06%,两者比较差异有统计学意义(P<0.05).结论 岗前培训未能显著降低护生锐器伤发生率,但提高了护生对伤后伤口规范处理的比例.     

岗前培训对减少中职护生锐器伤发生的效果观察

目的探讨进行岗前培训对减少中职护生锐器伤发生的效果。方法将2008年6月至2010年11月在我院实习中职护生250名分为对照组和观察组（每组125名）,对照组采取传统的带教方法,未进行标准预防理论学习及操作培训。观察组实习护生来医院实习时,除了进行常规的培训之外,还接受岗前理论培训和操作培训。采取问卷调查的方式进行护生锐器伤发生率统计。结果护生发生锐器伤情况：对照组64例（发生率51．2％）,观察组35例（发生率28．0％）;锐器伤后正确处理情况：对照组29例（正确率45．3％）,观察组24例（正确率68．6％）;经统计学分析,差异有显著性意义。结论加强岗前培训工作,可有效降低中职护生锐器伤的发生率和有效提高锐器伤后正确处理的几率。     

岗前培训对减少中职护生锐器伤发生的效果观察

目的探讨进行岗前培训对减少中职护生锐器伤发生的效果。方法将2008年6月至2010年11月在我院实习中职护生250名分为对照组和观察组(每组125名),对照组采取传统的带教方法,未进行标准预防理论学习及操作培训。观察组实习护生来医院实习时,除了进行常规的培训之外,还接受岗前理论培训和操作培训。采取问卷调查的方式进行护生锐器伤发生率统计。结果护生发生锐器伤情况:对照组64例(发生率51.2%),观察组35例(发生率28.0%);锐器伤后正确处理情况:对照组29例(正确率45.3%),观察组24例(正确率68.6%);经统计学分析,差异有显著性意义。结论加强岗前培训工作,可有效降低中职护生锐器伤的发生率和有效提高锐器伤后正确处理的几率。     

某院实习护士锐器伤调查分析

目的了解实习护士发生锐器伤的状况及影响因素,为开展职业防护工作提供依据。方法对福建省妇幼保健院实习护士进行锐器伤问卷调查。结果有效调查93人(94.9%),占实习护士总数的82.3%。锐器伤发生率96.8%,有明确病原体污染的锐器伤发生率8.9%。伤害时的操作以掰安瓿居首位(96.8%),30.1%实习护士有"回套针帽"的习惯,75.6%有"用手分离针头"的习惯。发生锐器伤后,91.0%采取了"消毒伤口"措施,但在明确为病原污染的锐器伤者中,无人注射高效免疫球蛋白和血清学跟踪随访。受伤后每次都报告的实习护士占44.4%。16.7%的实习护士认为锐器伤不可避免,80.0%希望学习有关职业暴露及防护知识。结论实习护士锐器伤害形势严峻,学校及医院应加强其职业防护培训,提高其职业防护认知水平,掌握安全的操作技能及正确的防范措施,以保障身心健康。     

实习护士发生锐器伤的现状调查与分析

目的了解实习护士发生锐器伤的相关因素,探讨其有效的职业防护对策。方法采用自行设计的问卷调查表,随机对101名实习护士进行调查。结果实习护士对锐器伤的认知不足,且专科实习护士在玻璃类及针刺伤是否危险性大、戴手套是否有防护作用及套护针帽的手法是否为单手4个方面的认知率明显低于本科生,差异有统计学意义(P<0.05);锐器伤发生率89.11%,其中以实习时间在<3个的实习护士发生频率最高,其在调查日前1个月发生锐器伤的频率明显高于实习即将结束组,差异有统计学意义(P<0.05);发生锐器伤的科室以输液室、普外科等为多,分别占14.41%、12.16%。结论高发生率的实习护士锐器伤应引起高度重视,在防护对策中,学校课程设置上充实医院感染的相关知识是前提,而建立规范的职业防护制度,加强3个重点的管理是关键。     

实习护士发生医疗锐器伤的调查

目的 了解实习护士在实习期间发生医疗锐器伤的情况，并探讨相关对策。方法 2001年8月作者对北京13所医院的新护士采用回顾性问卷调查。结果 432名实习护士发生锐器损伤的占93．3％，共发生2756次损伤，平均每人6．4次，其中针刺伤2．6次；被调查者所在26所学校均无开设职业防护课程，也无相应教材；发生损伤后能主动汇报的比率很低，占5．71％；发生锐器损伤的地点分布以病房为主，占71．41％；锐器伤发生的种类中以针头和玻璃伤为主，占80．33％；被污染物刺伤的占37．72％；在有潜在血液接触的操作中戴手套率很低。结论 实习护士缺乏防护知识，发生锐器损伤率高，因此，学校应增设职业防护课程，医院应加强岗前安全教育及管理。     

护理人员锐器伤调查结果分析与防护措施

目的了解我院护理人员锐器伤的情况,以便制定切实可行的干预对策,减少护理人员锐器伤的发生。方法采用问卷调查形式,对我院75名临床护理人员发生锐器伤的情况进行调查。结果75名临床护理人员发生锐器伤中锐器物种类依次为玻璃(72%)、针刺(25.8%)、刀割(2.2%);锐器损伤时相关操作依次是开安瓿(45.9%)、采血(11.8%)、注射(10.9%)、收费物(9.8%)、回套针帽(7.3%)、丢针头(5.6%)输液(4.3%)、缝合(3%)、洗器械(1.3%)、备皮(0.01%)。结论护理人员面临锐器损伤的职业危险,各方面应采取对策,预防和控制锐器损伤。     

医务人员锐器伤相关因素调查与防护对策

[目的]了解医务人员锐器伤害的发生情况,探讨锐器伤害的防护对策. [方法]采用问卷调查表对相关科室300名医务人员进行调查,统计2005年12月～2008年12月期间锐器伤害的发生情况、主要致伤物等,并针对主要环节提出防护对策.[结果]调查期内锐器伤害发生率为74.14％;主要致伤物为注射器针头,占39.49％;锐器伤害后采取的主要措施为局部挤压冲洗、消毒液消毒,及时注射乙肝免疫球蛋白和乙肝疫苗;1～3个月内血液追踪全部予乙肝8项指标复查检测,2例在3～6个月内进行艾滋病抗体检测,1例进行梅毒抗体检测,结果均为阴性.[结论]锐器伤害发生率较高,防护措施不强,应加强职业安全教育、规范操作流程、改善医疗环境等,从而减少锐器伤害的发生.     

消毒供应室护理人员锐器刺伤的原因及预防

从CDC《被锐器伤害处理过程》的报告来看,护士是针刺伤害的主要群体,在针刺伤中约1/3是护士.事实上,这种在医疗工作中不慎被锐器伤害的现状远比上述统计的严重.     

60例护理不良事件分析与防范对策

目的探讨护理不良事件发生的原因,制定防范对策,提高护理质量,确保护理安全。方法对医院2年来发生的60例护理不良事件的原因、类型及与不同护士的关系进行分析探讨。结果护理不良事件的发生主要与制度执行、工作流程、工作规范、技术规范、仪器设备、低年资护士有关。结论加强核心制度的落实,重视工作流程改进,建立专科技术指引,强化年轻护士的学习和培训,提高护士整体的风险意识水平和综合素质是减少护理不良事发生的根本途径。     

大学生亚健康的现状分析及预防措施

浅述大学生亚健康的现状,对精神方面和社会交际方面的主要症状表现,提出从心理、生活行为、体育锻炼及药物等多方面的预防措施。     

“网球肘”患病情况调查及其损伤形成的解剖学机理与预防对策探讨

[目的]根据网球项目自身运动的特点,从解剖学的角度来分析、了解形成"网球肘"运动损伤的机理,最大限度的预防或避免"网球肘"的发生。[方法]对某院2007、2008、2009级网球专选班932人、非专选班但经常参加网球运动的学生314人,职工93人进行间卷调查和访问。[结果]被调查的1 339人中,有412人患有不同程度的"网球肘",高达30.76%。[结论根据人体解剖学的机理,来分析和论正,有些"网球肘"的形成是完全可以预防的。     

高校学生性健康现状调查与分析

[目的]了解本校大学生与性相关的知识、态度和性行为现状,为本校制订及开展符合我校情况的大学生性健康教育提供科学依据.[方法]采用分层随机抽样的方法,对本校1 500名大学生用匿名问卷进行调查,共发放问卷1 500份,收回问卷1 500份,去除无效问卷225份后,对各样本形成共1 275份数据经整理后,采用SPSS13.0统计分析软件进行统计分析.[结果]79.4%的学生性知识主要来源于书刊影视,而来源于学校、父母者仅占24.1%和7.6%.高校学生对性行为和性态度的开放度增高.[结论]大学生性知识匮乏而性态度和性行为开放度升高,致使婚前行为发生率增高,且性行为中安全防护意识差,致使非意愿妊娠发生率高,由此所引发的大学生心理及身体的健康问题增多,应引起社会各界的高度重视.     

15例艾滋病病毒职业暴露分析及预防对策

[目的]对艾滋病病毒职业暴露的发生特点进行分析,为艾滋病病毒职业暴露的预防以及降低其发生率提供临床依据.[方法]对某院2005～2009年发生的15例艾滋病病毒职业暴露进行职业暴露分级判断、危险度评估及预防性服药,并检测其HIV抗体. [结果]15例艾滋病病毒职业暴露者中,护士最多见(9例,占60%),其次为医生(4例,占26.67%)及检验人员(2例,占13.33%).暴露方式以接触暴露最多(10例,占66.67%),其次是针刺伤(5例,占33.33%).暴露分级以二级暴露最多(10例,占66.67%),其次为一级(3例,占20.00%)及三级(2例,占13.33%).暴露源类型以重度最多见(12例,占80.00%);污染物来源以血液为主(13例,占86.67%).预防用药13例,未进行预防用药2例.在发生职业暴露后的当天、第4周、8周、12周、24周及48周时对所有职业暴露者进行HIV抗体检测,结果均为阴性. [结论]及时、规范对艾滋病病毒职业暴露者进行伤口处理,正确评估其暴露级别和危险度,尽早、全程预防性用药是有效降低艾滋病病毒职业暴露者HIV感染风险的关键.     

产科护理纠纷的原因分析及防范对策

目的分析产科发生护理纠纷的原因,探讨相应的防荡措施。方法通过信访办、投诉办、护理部的统计资料,对2005年4月～2008年12月产科发生的9起护理纠纷的原因进行归纳、分析。结果9起护理纠纷发生的原因中,涉及责任心不强、医疗收费问题、科室管理不严、缺乏有效的护理沟通、护理记录不完善、业务能力欠缺、法制观念淡薄等七方面。结论强化产科护士的服务意识和法律意识,严格执行各项规章制度,是防范护理纠纷发生的有效措施。     

某县城高中生应激及相关因素调查分析

[目的]了解县城高中学生应激情况及其相关因素,为减轻应激程度,促进学生的身心健康提供依据。[方法]分层整群抽样抽取的某县城两所高中的14个班级的661名学生用学生生活应激问卷（SLSI）进行调查分析。[结果]应激总评分范围为67～206,均分为122.46;自我加强和压力是主要的应激源;情绪反应是主要的应激反应;性别、兴趣爱好、家庭成员关系、父母文化程度不同的群体应激程度不同。[结论]积极的心理引导、广泛的兴趣爱好、和谐的家庭关系有助于缓解高中学生的应激强度。