Orem与自理理论

Theory来自于希腊字“theoria”，意思是视觉“vision”，它是“由一系列相对特定和具体的概念和观点组成，意图解释或描述与学科有关的现象”。任何一门学科只有建立完整的理论体系才能使学科具有真正的独立意识。一门科学如果没有自己的理论，就只能是一种经验、一种技术，不能成为真正的科学。     

医学统计学简介

马克·吐温曾说:"世界上有三种谎言:谎言、该死的谎言和统计数据."统计学一直是一门较受争议的学科,有的人认为统计学只是教会人们如何利用数字撒谎,实则不然.统计数字有可能会撒谎,但统计学却是科学,它教你如何透过谎言,看清事物真相.     

检验专业分析化学教学改革的探讨

分析化学是检验专业的一门重要的专业基础课,是一门理论性和应用性很强的学科,被称为现代科学技术的"眼睛",学好这门课程将为后续学习打好坚实的基础。1995年,在美国匹兹堡会议上,以"为什么工业界不喜欢我们的毕业生"为题对分析化学家的教育与培养中的问题进行了专题讨论,由美国和     

高等职业专科院校护理专业双语教学资源库建设研究

正双语教学是一种通过外语作为教学语言进行学科教学的一种模式,其提出与实施就是真正改变传统教育体系、确立新的科学教育目标的重要举措,有利于汲取世界先进文化知识为我国社会经济建设服务,有利于把中国的先进文化、科学推向世界~([1])。护理学是一门服务型的学科,具备双语能力,能够面向不同国家、不同文化的服务对象,为其提供专业的护理服务,是新时代护理专业对护生提出的更高的要求。教学资源库的建设能够为双语教学提供丰富的教学资源,有效促     

手术室护患护理中的人性化、个性化护理问题

人性化护理是一种创造性、个性化、整体性、有效的护理模式[1].其目的是使病人在生理、心理、社会、精神上处于满足而舒适的状态,降低不适的程度.现代护理理论和实践证明,护理学早已不再是医疗的附属,而是一门独立的学科.人性化护理是护理学科的一部分,其本质是"以病人为中心",这完全是与现代医学模式的视病人为一个生物、心理、社会的完整的人相符合的.人性化护理要求护理人员必需要转变"以我为中心"的惯性思维模式,将"以病人为中心"作为整个护理工作的中心[2].个性化服务的实质反映了人性化护理的内质[3].个性化服务是针对不同的病人,及时提供不同的护理服务,使病人的健康在短时间内恢复到最佳状态.充分了解每一位患者的需求,将以往"自己实施什么护理,患者就接受什么护理"变为"患者需要什么,我就护理什么",这一转变本身也体现了"以病人为中心"的服务理念.     

努力做一名称职的护士长

从事护理工作十多年.使我不断加深对护理工作重要性的认识.护理工作是医疗工作中的一个重要组成部分,搞好护理管理.提高护理质量.对发展医学科学具有重要的意义.护理学是一门独立的学科.护士长是这门学科的排头兵.在临床实践和管理中.我深深体     

护理科研选题艺术

护理科研选题艺术中国人民解放军北京医学高等专科学校（１００００１）刘月霞随着医学科学的发展，护理学已经成为一门独立的学科。护理科研是促进学科发展的重要因素。学科的发展与进步，与提出问题息息相关。选题本身是一种科学，也是一种艺术［１］，选题是科研工作的...     

院前急救302例的护理

随着医学科学的发展及社会需求,急诊医学已发展成为新型的、独立的、跨学科的一门学科[1]。院前急救是指患者进入医院以前的医疗急救,主要包括现场急救、途中监护和安全快速转运[2]。院前急救是"先遣部队",最大程度地减少了患者的"无治疗期"(从发病到获得救治的时间),是提高抢救成功率的重要环节。近年来。院前急救不仅受到医学界的重视,而且受     

切实转变观念推进整体护理

护理是一门科学 ,也是一门艺术。护理学科的创始人———南丁格尔诠释护理是“要使千差万别的人都能达到治疗或康复所需要的最佳身心状态 ,护理本身是一项最精细的艺术。”作为医学科学领域中一门与人的健康和生命密切相关的学科 ,一方面 ,护理专业以“预防疾病、保护生命、减轻痛苦和促进健康”为己任 ,另一方面 ,护理面对的是既具有生物性又具有情感、理性和社会性的人 ,因而要求护理工作要从生物、心理和社会的整体观念出发 ,为人的健康提供专业服务。1　整体护理是一种观念整体护理是一种护理行为的指导思想或称护理观念 ,它是医学模式…     

浅谈外科住院医师在病理科轮转过程中存在的问题及解决方法

病理学是研究疾病的病因、发病机制、形态结构、功能代谢变化、揭示疾病发生发展规律、阐明疾病本质的一门医学学科,其在医学领域里的重要性不言而喻.病理学一直被视为是基础医学与临床医学之间的"桥梁学科",充分表明了它在医学中不可替代的重要作用,加强临床病理培训质量是提高医疗水平和服务质量的重要保障[1].我院作为集医、教、研为...     

提高办学层次推进护理事业

过去有一种说法,叫做"医生的嘴,护士的腿",护理没有自己独立的地位,往往附着在临床医学之后,如"外科学及护理"、"内科学及护理"、"儿科学及护理"等.随着社会的进步和医学的发展,护理逐步从临床医学的附属地位中挣脱出来,成为一门独立的学科,形成自己完整的体系,护理教育也随之发展起来.但是,我国目前的护理教育仍处在以中专为主体的基础上,使得整个护理队伍的知识结构、护理水平处在一个较低层次上.     

如何办好护理学院

护理学是研究维护人类身心健康的护理理论、知识、技能及发展规律的应用性科学.它以自然科学和社会科学为基础,是医学学科中一门独立的学科.护理是人类生存的需要,护理学的发展与人类进步息息相关.我国的护理教育长期实行的是单一层次的中专教育,随着医学模式的转变和社会经济的发展,护理工作的内容、功能、范围也在发生重大变化,尤其是现代护理的特点是"以人的健康为中心,以病人为中心",着眼于人的整体,对人进行全方位护理,要求护理人员不仅要有精湛的护理学专业、医学专业知识和娴熟的护理技能,而且还要懂得心理学、伦理学、社会学方面的知识.使护理从附属于医疗的地位发展为一门独立的学科,需要自己的专业人员和学科带头人.医疗诊治水平的提高及先进技术手段的应用,对护理人员的素质和受教育程度提出了更高的要求.我国从1983年开办护理本科教育.原山东医科大学从1985年开始招收护理专业本科生,是全国部属院校中最早恢复高等护理教育的院校之一.2000年6月原山东医科大学卫生学校并入山东医科大学与原护理系成立了护理学院.     

电子计算机、保健和医学情报科学

医学,计算机科学和情报科学的相互结合产了一门新的学科—医学情报(信息)科学(MIS).MIS的目的是要解决在医疗现代化过程中产生的,而且解决上述三个学科不能单独解决的问题.它使用的方法涉及的学科很广泛.作者以临床实验室作典型材料,对MIS在整个医疗机构中的作用进行了     

南京军区南京总医院“医学影像技术学”专著编写向亚学科渗透

由全军医学影像中心、全国学科排名位居前10位的南京军区南京总医院医学影像科(南京大学附属金陵医院)王骏主编的高等医学院校教材"医学影像信息学",由北京大学医学出版社出版发行,这标志着该科的"医学影像技术学"专著编写向亚学科渗透。作为一门学科的发展,其完善的程度如何,在于其亚学科的构建是否丰富,大内科、大外科,甚至护理学都是很好的例证。作为20世纪发展最快的医学影像,其核心内容就是"医学影像技术学"的发展史,没有技术就没有诊断,是技术的进步     

科学方法论在护理研究中的应用

护理学是医学领域中一门新兴的独立的学科.通过阐述科学方法论及其在护理学理论发展中的应用,分析护理研究中现存的问题及方法论对策,揭示了科学方法论在护理研究中的重要作用,护理研究需要依据科学方法论.     

我国实验动物科学发展现状与措施

实验动物科学是研究有关实验动物和动物实验的一门新兴学科,它是生命科学的重要组成部分,也是生命科学发展的基础和重要条件.在生命科学领域内,几乎所有的研究都要用到实验动物,借助实验动物去研究人类各种疾病的发生发展规律,治疗控制措施;需要利用实验动物去承担安全性评价和效果试验[1];需要大量实验动物作为各个学科"活的教材".然而我国这项学科起步晚,发展水平落,了解我国实验动物科学发展现状,分析存在问题,提出相应措施,对我国实验动物科学快速稳定、健康地发展至关重要.     

本期关注

正学科者,乃学有专长,术有专攻也。输血(输血学或言输血医学、输血科学)所以是1门学科,一定是因为它有自己的"专长"(特有的学问技能)与"专攻"(专门的研究对象);而输血学所以到目前为止仍不被官方和学界认定为"学科"(不见于教育部制定的《学科目录》中),也恰是由于     

中医食疗的研究进展

中医食疗是中医药宝库中的重要组成部分,是在中医理论的指导下,通过食物或配合药物,以食借药力、药助食威,进行养生保健和防病治病的一门古老而新兴的学科。该学科被国际医学界誉为"人类药理学的原始资料",它不仅成为中国传统文化的重要组成部分,而且作为生命科学的重要内容,为整个     

本期关注

<正>输血医学,即便至今仍未有"学科"的名分("输血学"或"输血医学"尚不见于教育行政主管部门发布的"学科"目录中),但凡1门学科所应具有的"专属性",当下的输血不但全然具备,并且还在不断地深耕拓垦。安全、有效是输血固有的属性,这决定了输血医学的研究内容(保障输血的安全性和有效性)及其所具有的科学性。而     

护理心理学

护理心理学的学科性质 任何一门新兴学科的学科性质是否明确,对其学科发展具有导向性.学科性质的界定对学科发展的作用,如同导航系统对飞机、方向盘对汽车,倘若导向定位出现误差,势必产生"动力系统越大,偏离运行轨道越远"的结果.同理,明确护理心理学的学科属性,是发展护理心理学的重要前提.