学龄期白血病患儿化疗的心理护理

目的 探讨学龄期白血病患儿的心理特征及恰当的心理护理方法.方法 根据不同类型的心理特点,对在本院儿科住院的51例学龄期白血病患儿进行护理,并对护理效果进行评估.结果 白血病患儿接受心理护理后,配合治疗率明显高于心理护理前,经χ2检验,有显著性差异,P＜0.01.结论 针对不同类型的心理特点,采取恰当的心理护理方式有利于治疗措施的落实.     

一二级医院儿科患者的心理护理

<正>作为一名基层医院的儿科护士,除了通过娴熟精湛的技术完成护理任务外,还要不断的学习和掌握儿科心理知识,并运用于儿科临床护理工作中,临床上结合患儿的心理过程和心理特征实施护理。1影响患儿心理护理的因素1.1护理人员缺编,达不到病床与护士之比的1∶0.4。1.2医疗设备与医院条件有限,先进的医疗器械短缺,检查项目开展     

急诊患者的心理护理研究

针对急诊患者心理特征从而实施急诊护理措施,最终达到提高护理质量的目的。不同病因急诊患者的心理存在明显的差异,把握患者心理状态能够做好护理工作。对不同病因急诊患者全面实施心理护理,能够缓解其不良心理反应,让患者配合治疗,本文从急诊患者的心理特征以及急诊患者心理护理措施等两个方面进行了研究探讨。     

儿科心理护理对治疗效果的影响

我院自2004年起,在做了一些充分准备的前提下,对儿科患者实施了心理护理干预。 1针对儿科疾病特点和病种[1]制定心理护理计划及儿科心理护理内容 1.1 整理了儿科心理护理时机与技巧基本知识手册主要内容有：（1）对于刚人院的患儿，家属的心情是尽快减轻患儿病痛，此时，就不能机械的进行心理护理，要等医生为患者诊治，     

学龄前及学龄期住院儿童心理分析

随着医学模式的转变，心理护理已越来越广泛的应用到医疗实践中。由于学龄前及学龄期住院儿童有其独特的心理特征，因此在儿科临床护理中，根据其年龄特点做好护理工作，促进其早日康复尤为重要。     

心理护理在老年乳腺癌患者手术治疗中的应用

目的总结老年乳腺癌患者心理护理的措施及经验。方法对30例老年乳腺癌患者入院时的心理特征进行分析,分别采取相应的术前、术中、术后心理护理。结果老年乳腺癌患者主要存在焦虑、恐惧、自卑、抑郁等心理特征,经过术前、术中、术后相应的心理护理,提高了心理承受力。结论应对老年乳腺癌患者不同的心理特征进行相应的心理护理。     

急性心肌梗死的心理观察及护理

本文对56例急性心肌梗死住院患者的心理状态进行了有效的心理观察及护理，多数患者发病急，心前区疼痛难忍，有紧张和恐惧感，对自己的病情没有足够的认识，从临床心理学角度反映出的心理特征有焦虑、紧张或不安等。我们根据病情的不同时期的患者的不同心理特征进行不同的心理护理。     

老年眩晕患者的心理护理及健康指导

随着我国人口逐步进入老龄化,老年眩晕患者住院治疗人数逐渐增多,对于老年眩晕患者的心理护理已成为老年慢性病护理工作的重要组成部分。结合临床护理实践,认真分析老年慢性患者不同类型的心理特征,以及眩晕病的特殊护理及健康指导。     

乙肝孕产妇的心理分析与护理对策

目的加强对乙肝孕产妇的心理分析与护理对策。方法总结了乙肝孕产妇心理护理的体会。结果乙肝孕产妇心理特征主要表现为紧张、忧虑、恐惧、自责等不良反应。根据不同心理特征实施相应的心理护理，缓解乙肝孕产妇的负性心理，有利于减少不良因素对孕产妇和胎儿身心健康的影响。结论加强对乙肝孕产妇的心理分析与护理，增强了孕妇胎儿的健康。     

肿瘤患者化疗前的心理分析及护理

目的旨在提高肿瘤患者的生存率。方法对肿瘤患者的心理特征和临床表现以及如何进行有效的心理护理等进行了探讨。结果对肿瘤患者行心理护理是有效的。结论重视肿瘤患者的心理护理，了解和掌握患者的心理特征，进行有效的心理护理，使肿瘤患者得到治疗保障。     

儿科患者常见的心理状态分析及护理

目的探讨儿科患者常见的心理状态及应采取的护理对策。方法针对儿科患者的不同情况特点,分别对待,充分做到以患者为中心,提供优质高效,人性化的服务。结果通过对不同年龄段患儿的护理,使患儿能积极地配合治疗,以便促进患儿的早日康复。结论近年来,护士的护理范围和内容在不断扩大,患者的心理护理尤其受到重视,已成为当今医院现代化护理不可缺少的一部分,对儿科患者的康复起到了重要的作用。     

老年患者心理状态的调查分析与护理措施

目的探讨老年人的心理状态与护理措施。方法对我院2010年1月至2011年12月收治的132例老年患者的心理状态及护理措施进行分析和综合性的总结。结果大部分的老年患者存在着心理疾病,占总人数的67.4%。结论老年患者的心理护理对于疾病的康复有着非常重要的作用,所以要根据老年患者不同的心理特征,采取相应的护理模式,使老年患者能够早日恢复健康。     

老年患者的心理护理体会

目的探讨老年患者的心理护理。方法分析不同民族患者个体差异及疾病阶段所表现的不同心理,用启发、说教、安慰等方法及时解除患者心理障碍。结果老年患者心理特征决定实施心理护理。结论实施心理护理使他们达到了真正意义上的健康。     

急诊患者的心理护理探讨

探讨急诊患者的心理特征、心理状态及心理护理实施方法而达到提高急诊患者护理质量的目的。对各类不同病因急诊患者进行心理状态分析及心理护理。不同病因急诊患者心理有明显的个性差异,把握急诊患者的不同心理,可使护理及治疗收到良好的效果。对不同急诊患者正确实施心理护理可缓解或消除其不良心理反应,可使其正视疾病,自觉配合治疗,促进康复。     

浅谈结核病患者的心理护理

随着医学模式的转变,人们越来越重视心理因素对疾病的影响,针对结核患者不同的心理特征加予分析,做好心理护理,是结核患者顺利康复的重要保证。结核病病情长,治疗复杂,患者在心理上会产生各种变以,影响疾病的恢复。因此,医护人员仅满足于诊断技术是不够的,还需要掌握医学心理学,其结核患者的心理护理是非常重要的。我们通过多年实践,体会到要根据患者的不同心理特征,通过言行、表情、态度去影响患者,使患者的心理状态发生转化。结核患者的心理特征与许多因素有关,如个性、文化程度、经济状况、生活事件、成长经历等等,健康的心理护理对患者…     

婴幼儿心理护理的探讨

由于儿科患者的自身生理及心理变化特点与成年人表现不同，加之独生子女教育环境的影响，孩子的心理变化复杂多样，应用一定的护理技巧，采取相应的护理措施，对于提高护理质量，促进患儿早日康复有重要的意义。为探讨婴幼儿心理护理，本文对50例婴幼儿心理护理作回顾性分析，并结合文献进行探讨。     

浅谈结核病医院门诊病人的心理护理

结核病是一种慢性传染病，治疗时间较长，患者的心理变化较大。作为结核病医院的门诊护士，在实施医疗护理工作中，首先要了解结核病人的这些心理特征，针对患者不同的心理行为，进行相应的心理护理，对提高结核病医院门诊护理质量有着不可估量的作用。     

老年性高血压病的心理特征及护理

根据老年人不同的心理特征,用科学的护理方法积极进行心理疏导和生活习惯的修正,以预防急性事件的发生。     

浅谈老年患者的心理护理

目的探讨老年患者的心理特征,做好心理护理,以保证和促进老年患者的身心健康。方法针对老年患者可能出现的各种心理问题而采取相应的护理措施。结果通过针对不同老年患者的心理特征采取的护理措施,减轻了老年患者心理压力,对护理人员也产生了信任感,从而积极主动地配合治疗和护理工作。结论恰当有效的心理护理能够提高护理质量,促进老年患者早日康复,减少并发症的发生,同时也降低了病死率。     

腹腔镜下卵巢瘤剥除术患者术前心理调查及护理对策

目的了解腹腔镜下卵巢瘤剥除术患者术前心理特征,并采取相应的护理对策。方法分析总结在80例卵巢瘤患者中开展心理护理的体会和经验。结果卵巢瘤是妇科常见病,患者普遍存在不同程度的心理问题。结论通过术前访视,针对患者的心理特征,做好心理护理,使患者在一种稳定的心理状态下接受手术,收到良好效果。