住院留守儿童62例心理观察与护理

改革开放以来,随着农民工进城的热潮兴起,在农村形成了一个特殊且庞大的儿童群体———农村留守儿童。做好住院期间留守儿童心理观察与分析,对其存在的问题给予指导和纠正,利于留守儿童的身心发展,为国家、家庭培养合格人才具有     

住院患儿的心理护理

本文从中医学的七情出发,根据皮亚杰的发展理论,系统分析了儿童对疾病的认识。根据儿童住院后的心理压力来源以及由此产生的反应,对不同年龄段的儿童提出了针对性的护理措施,对住院儿童的心理护理具有一定的指导意义。     

不同年龄阶段住院患儿的心理护理

对于无陪护的住院患儿,由于他们年龄不同,疾病的种类和病情不同,住院时间的长短不同,个人的性格特点不同,对住院都会表现出不同的心理反应,我们根据不同的心理反应进行心理护理,对减轻疾病的痛苦,消除或减轻情绪上的焦虑、恐惧,使患儿尽快适应医院的环境,达到最佳的治疗效果和促进患儿早日恢复健康显得尤为重要。     

学龄前住院儿童的心理护理

学龄前儿童患病后，因环境改变，疾病影响及年龄特点，在感觉、知觉、情绪、行为及个人需要等方面都会发生不同程度的改变，出现一系列特征性心理反应，并影响到疾病的转归。护士应高度重视并给予相应的心理护理，使病儿躯体舒适，精神愉快，达到接受护理的最佳状态。幼儿患病后常见的心理特征有：①恐惧，惶惑心理：病儿住院往往认为是被父母抛弃或惩罚，又因陌生的环境，身着白色工作服的医生，以及各种医疗护理操作，都会使患儿产生恐惧不安心理。②不能正确感知病变部位、性质、程度。     

50例离退休干部住院期间心理护理体会

随着我国健康保健水平的提高，人的平均寿命逐年延长．社会老龄化，老年患者逐年增多。离退休干部，作为特殊的患病群众．其心理特点及心理护理有一定的特殊性。干部病房的护理人员若能为离退休干部在住院期间提供良好的心身护理，往往能使治疗取得理想的效果。现将我们的护理工作介绍如下。     

住院患儿的心理护理

我们在临床上采取了符合儿童心理特点的护理措施 ,减轻或消除了患儿的心理障碍 ,提高了临床疗效 ,使患儿身心得到全面的护理。现报道如下 :１住院婴儿的心理护理１ １婴儿的心理发育特点 :此期是儿童身心发育最为迅速的时期 ,各种感觉较敏感 ,婴儿通过母亲的拥抱、哺乳或轻柔的音乐、鲜艳的色彩刺激而产生愉快情绪。如果其生理得不到满足就会产生拒食、夜惊、烦躁等。此期住院患儿的心理反应主要表现出分离性焦虑 ,如哭叫、用眼睛寻找母亲、避开和拒绝生人。住院时间长可表现为不活泼、抑郁、对周围事物不感兴趣。１ ２住院婴儿的护理 :采取…     

老年住院患者的心理护理

笔通过对老年患护理的临床实践，体会到根据老干部病房患的需要，针对性地开展心理护理，常常可收到良好的工作效果。     

住院足月孕妇的心理护理

分娩是正常的生理现象 ,但产前精神过度紧张 ,恐惧 ,可导致交感神经功能亢进 ,宫缩抑制 ,造成分娩障碍。笔者多年临床认为 ,对足月孕妇施行心理护理 ,了解孕妇的心理状况 ,采取相应的临床预防措施对产程的进展 ,产后并发症的预防及产褥期的恢复都能起到重要的作用。１孕妇共有的心理特点１ １恐惧心理 :对于初产妇及各种原因的高危孕妇尤为突出。对分娩过程缺乏认识 ,一旦在病室听到孕妇大声呼叫 ,更会恐惧不安。１ ２焦虑心理 :医院对孕妇是陌生的环境 ,面对陌生的环境 ,会感到局促不安 ,另一方面 ,又担心新生儿是否正常而出现焦虑心理。１…     

对4280例留守儿童住院患者健康状况的调查

目的:了解留守儿童住院患者健康状况,正确认识这一新的社会群体,给予留守儿童更多的关爱,让他们身心得到健康成长.方法:对我院2005年1月至2006年12月收治的4 280例留守儿童患者的体格发育、心理行为状况及入院时卫生状况进行评估并与非留守儿童住院患者进行比较.结果:住院患儿中留守儿童体格发育及心理行为异常率明显高于非留守儿童(P＜0.05).结论:留守儿童的健康状况已成为一大社会问题,希望能引起全社会的广泛关注.     

高血压住院患者的心理护理

目的 探讨心理护理对高血压住院患者的作用.方法 选择80例高血压住院患者进行心理护理,针对病人的年龄、文化层次等情况,采取不同的心理护理方法和技巧,结合健康教育指导,合理的饮食控制,改善病人不健康的心理行为.结果 正确的心理护理使高血压住院患者病情稳定或好转.结论 恰当的心理护理,配合积极有效的治疗对高血压住院患者的康复是安全有效的.     

老年住院患者的心理护理

随着社会和经济的发展,老年人逐渐增多,并且有更多的老年人患有不同程度的慢性或老化性疾病,因此有效的心理护理对恢复和增进老年患者身体健康十分重要。护士除具备良好的心理素质精湛的护理技术外,还要针对老年人心理特征采取相应的护理措施,为恢复和增进患者健康服务[1]。     

老年住院患者的心理护理

随着社会和经济的发展,老年人逐渐增多,并且有更多的老年人患有不同程度的慢性或老化性疾病,因此有效的心理护理对恢复和增进老年患者身体健康十分重要.护士除具备良好的心理素质精湛的护理技术外,还要针对老年人心理特征采取相应的护理措施,为恢复和增进患者健康服务[1].     

老年住院患者的心理护理体会

在护理工作中,重视对老年患者心理的研究,了解老年患者 最基本的需求,掌握他们心理活动的规律,是做好心理护理工     

住院期间老年患者的心理护理

目的探讨实施对老年患者进行心理护理,从而对老年患者的心理状态产生的影响。方法分析我院老年病房对80例老年患者实施的心理护理,根据不同的老年人的心理情绪,制定不同的心理护理计划。结果发现老年人的心理状态大致可分为孤僻型、忧郁型、悲观失望型、恐惧型和行为退化型。通过对80例老年患者实施有针对性心理护理的同时,使得老年人患者的心理障碍得以消除。结论及时对老年患者进行心理护理,对老年患者早期进行护理措施干预,可有效的提高老年患者的治愈率和生存率。提高生活质量,取得较好的效果。     

人性化护理在留守儿童护理中的应用

目的探讨人性化护理在留守儿童护理的应用及效果。方法将我院2010年1月至2011年4月收治的100例慢性胃炎的患儿分为观察组和对照组,每组50例,对照组采用儿科护理,观察组在对照组的基础上采用对照组采用人性化护理。比较两组患儿的护理效果、住院时间、患儿及家庭成员的生活质量、满意程度。结果观察组显效32例,有效13例,总有效率为90.0%显著高于对照组的70.0%,P<0.05。且观察组的住院时间、患儿及家庭成员的生活质量、满意程度显著高于对照组,P<0.05。结论人性化护理有助于留守儿童在住院期间得到最好的治疗和护理,促进其早日康复。     

住院患儿亲属的心理护理

为了减少住院患儿的心理伤害 ,在制度上提倡家长陪伴。因此在儿科病房中就出现了陪护这样一个特殊群体。患儿亲属的各种心理反应直接影响着患儿 ,如果患儿亲属心身健康 ,积极应激 ,给患儿很好的心理支持 ,配合治疗 ,对患儿恢复健康有益。而患儿亲属消极应激 ,不仅影响其本人的心身健康 ,而且加重患儿的心理负担 ,从而影响医嘱的依从性 ,影响治疗效果[1] 。儿科住院患者为 14岁以下儿童 ,大多数表达能力较差 ,因而与医护人员交往的主要为患儿亲属。自 2 0 0 0年 9月～ 2 0 0 2年 10月采用症状自评量表(SCL - 90 ) [2 ] 及院制的住院患儿亲…     

耳鼻喉科儿童的心理护理

掌握耳鼻喉科门诊儿童的心理特点,采取针对性的心理护理对儿童的治疗效果有直接影响.我科根据儿童的心理特点,为儿童营造了良好的就诊环境,并制定相应的护理对策,确保护理工作落到实处,帮助儿童早日恢复健康.