胜任特征模型 护理管理研究的新方法

胜任特征理论是当代心理学、教育学、人力资源管理等学科领域的研究热点之一，其兴起与发展为护理管理研究提供了新的方法和视角。本研究分析及构思了护理人员岗位胜任力模型的建立及意义，力求从理论上为学校培养和医院甄选护士提供理论依据。     

高校学报编辑胜任特征模型的初步构建

【目的】探索高校学报编辑胜任特征模型,为提升编辑队伍建设的科学性和有效性提供依据。【方法】采用行为事件访谈法,对16名编辑进行行为事件访谈,通过优秀组与普通组的比较分析,构建胜任特征模型。【结果】高校学报编辑胜任特征模型由专业能力、职业精神、自我发展3个维度,信息加工、沟通协调、建立关系、责任心、公正正直、学习发展、成就导向7项要素构成。【结论】高校学报编辑胜任特征模型针对高校学报编辑的工作特点与要求具有独特性,可以运用于学报编辑的选拔、考核、培训、职业生涯规划等管理工作中。     

医院临床科主任胜任特征模型的构建

目的构建医院临床科主任胜任特征模型。方法采用开放、回顾式的"行为事件访谈"探索技术,获得数据进行编码,并经过项目分析和探索性因素分析,编制调查问卷,构建了临床科主任胜任特征模型,最后通过验证性因素分析和信度效度分析对该模型进行验证。结果临床科主任胜任特征模型包括成就动机、专业知识与技能、个人特质、沟通能力、管理能力5个层次、12项指标特征。性别、学历、专业年限对胜任特征有一定影响。结论临床科主任胜任特征模型的构建为选拔和培养对学科发展有责任心和成就欲的科室领导提供了选拔和评价的目标。     

ICU护理人员岗位胜任特征模型的构建

目的 构建ICU护理人员岗位胜任特征模型,为专科护理人员甄选、培训和绩效考核提供科学依据.方法 根据文献分析和专家咨询结果,建立ICU护理人员岗位胜任特征词典,利用行为事件访谈法对26名ICU护理人员进行访谈,采用自编问卷调查200名ICU护理人员,对各胜任特征项目重要程度进行态度评价.结果 所建立的ICU护理人员岗位胜任特征模型共包含15项鉴别胜任特征和7项基准胜任特征,归类一致性系数0.839.结论 所构建的ICU护理人员岗位胜任特征模型具有较好的信度和效度.     

海军医学毕业生胜任特征模型的构建

目的建立海军医学毕业生胜任力特征模型。方法采用调查法和专家小组讨论确立海医医学毕业生胜任特征要素,运用探索性因素分析（EFA）构建海军医学毕业生胜任特征模型。结果建立包含使命导向、团队合作、沟通能力、问题解决能力、心理调适5个维度21个条目的海军医学毕业生胜任特征模型。结论本模型的5个维度表征了海军医学毕业生的胜任特征,战士生源毕业生对使命导向和沟通能力重要性评价显著高于地方生源毕业生。     

军校理科大学教员胜任特征模型的构建

目的构建与验证军校理科大学教员胜任特征模型,为今后选拔和评估教员、编制教员评价量表提供依据。方法以军队5所理科大学的2043名教职员工为研究对象,采用问卷法、专家评判法整合的方法构建胜任特征模型。采用结构效度和实证效度验证模型的效度。结果原始模型与最后确定的胜任特征模型的一致性拟合度检验显示,χ2=3.63,P0.05;民主测评结果显示,优秀组教员的勤、能、绩得分都显著高于普通组教员。军校理科大学教员胜任特征模型包括表达传授信息能力、职业道德、教学内容、身心素质、工作业绩等26项特质;胜任特征模型评价问卷可简缩为5个因子,即勤、能、绩、体、德。结论该模型构建程序合理,结构效度指标良好,可作为选拔和评估军校理科大学教员、编制教员评价量表的依据。     

我国胜任特征模型研究综述

胜任特征模型现已成为人力资源开发中的一项主流实践活动,是人力资源开发的理论研究与实践探索的全球性热点之一.文章简要回顾了我国胜任特征的研究现状,并通过对近10年的文献检索和分析,对我国胜任特征模型的构建方法、主要研究成果和发展趋势作出综述.     

卫生监督员胜任特征模型研究

通过对20名卫生监督员的行为事例访谈，建立了卫生监督员胜任特征模型。卫生监督员的胜任特征包括工作流程标准化、主动性、资讯收集、人际沟通与了解、冲击与影响、分析式思考、专业知识取得、自我控制和自信等9个胜任特征。与Spencer夫妇建立的人类服务工作者的一般模型比较，有7项胜任特征是一致的，而工作流程标准化和资讯收集是卫生监督员独有的胜任特征。     

基于探索因子分析的医院青年管理干部胜任力模型构建

目的实现从关注干部选拔为主到关注青年干部队伍成长的转变,构建青年管理干部胜任力模型。方法采用行为事件访谈法、工作分析法,收集青年管理人员岗位胜任力条目进行问卷调查,运用探索因子分析法对数据进行统计分析。结果青年管理干部胜任力模型包括个人特质,人际交往、管理能力、专业知识、防控能力5大因子及18项胜任要素。结论形成量化的人才评价体系,优化青年管理干部成长体系。     

西游团队成员选拔中的三维胜任特征模型

西游团队成员的成功组建,堪称岗位胜任、团队胜任、组织发展和文化胜任这三维胜任视角下团队成员选拔的经典案例。     

我国卫生领域胜任力研究综述

胜任力是一种新兴素质观,强调与工作岗位相关且能产生优秀绩效的个体特征。对我国卫生领域胜任力相关研究进行梳理分析,发现其研究内容主要围绕各类卫生人才胜任力模型的构建而展开;研究对象始于四类卫生机构管理者,集中于医院院长与护士并向卫生技术人员延伸;研究方法聚焦于行为事件访谈法、问卷法及统计分析法。同时针对当前卫生领域胜任力研究存在的主要问题提出了相应建议：统一对胜任力概念的认识、强化对模型的实证研究与应用、提升研究的系统性以及加强组织层面胜任力研究。     

胜任力研究与护理人员岗位胜任力模型的理论构思

20世纪70年代胜任力概念被提出后，其研究与应用越来越引人注目，成为当代心理学、人力资源、教育学等领域的热点之一。回顾胜任力的概念与有关研究，结合国内外护理领域相关研究，分析及构思了护理人员岗位胜任力模型的建立及意义。     

县级医院护士长岗位胜任力模型构建及应用的初步研究

护士长胜任力模型是指担任护士长这一特定的任务角色所需要具备的胜任特征的总和,是针对护士长职位表现要求组合起来的一组胜任特征。县级医院是我国基层医疗服务体系的枢纽,也是目前国家推进公立医院改革的重点,县级医院护士长作为县级医院的护理管理者,不仅要负责病房的行政组织管理,又要参与医院的服务质量监督,基金预算等方面的工作。本文通过对江苏、河南和广西三省（区）184名护士长的调研,探讨县级护士长胜任力模型构建及应用,以期为护士长的任职资格提出更加全面的要求,为县级医院护士长的选拔、培训、绩效考核提供科学依据。     

护理责任组长胜任模型的研究与构建

目的探讨护理责任组长胜任力模型的构建。方法采用问卷调查法,以访谈、问卷调查的方法对廊坊市3家三甲医院的450名护士进行调查,获得护理责任组长的胜任能力特征数据,运用SPSS统计软件重要性分析筛选出符合优质护理要求下护理责任组长胜任力指标,建立责任组长的胜任力模型。结果责任组长胜任力模型包括8个特征项、28个评价角度。结论应在临床中广泛推广建立责任组长胜任力模型,为责任组长的任用与选拔提供客观标准,以促进责任组长各方面能力的提升,推进护理队伍的持续性发展及护理质量的持续提高。     

三级综合医院中层行政管理人员胜任力模型构建研究

目的 构建三级综合医院中层行政管理人员岗位胜任力模型，推动三级综合医院高质量发展。方法 以职能定位—岗位要求—提取特征—构建模型—验证模型的研究思路，以文献研究、专家咨询等方法确认胜任力要素；用随机抽样法进行问卷调查，采用探索性因子分析和适配度检验形成评价维度、各维度要素并检验其合理性与有效性。结果 经过两轮专家咨询和问卷调查，最终形成了包含6个维度30个胜任力要素的三级综合医院中层行政管理人员胜任力模型。两轮专家咨询问卷回收率均为100.0%,专家权威程度为0.825,重要性评分和协调系数符合要求。各要素均分大于3.99,变异系数和检验信效度可接受。结论 三级综合医院中层行政管理人员胜任力模型具有科学性和实用性，对医院搭建岗位培训平台、建立精准选拔、考核机制具有重要的实践价值。     

医院项目管理团队成员胜任力模型构建

本文在回顾相关文献的基础上,通过问卷调查、行为事件访谈、专家小组等方法,提出项目管理团队成员胜任力模型,包括知识、技能、动机、人格特质、自我概念5个维度,各维度又包含若干胜任力特征,为医院选拔项目管理团队成员提供参考。     

卫生监督员胜任特征评价研究

在通过行为事例访谈法建立卫生监督员胜任特征理论模型的基础上,编制调查问卷,对426名卫生监督员进行调查.研究得出的结论是:(1)通过对调查问卷的探索性因素分析,确立了卫生监督员胜任特征评价问卷结构,包括协助与服务、个人效能、专业素养、个人特质和影响他人五个因素;(2)通过对问卷的分析比较,了解到不同性别卫生监督员趋于用同一胜任特征模型来评价胜任特征,管理者与一般监督员在一些胜任特征的具体行为上有显著差异.     

军队疗养院领导胜任特征模型的建立

目的：构建军队疗养院领导胜任特征模型,为领导力的开发和培养提供指导。方法：根据文献回顾和专家评判,共挑选出26项指标构成胜任特征调查问卷;根据对157名调查者评议结果,选取能区分优秀领导绩效和一般领导绩效的心理品质构成军队疗养院领导胜任特征模型。结果：采用验证性因子分析对胜任特征调查结果进行维度分析,最后确定了包括事业心、创新能力、发展下属、团队意识等15项心理品质,从管理理念、个体发展和能力三个维度,构建了军队疗养院领导胜任特征模型。结论：该胜任特征模型评价结果在优秀绩效和一般绩效领导者之间有明显差异,可用来指导军队疗养院领导能力的培养,也可作为领导力评价的工具。     

中国公共卫生执业医师岗位胜任力模型构建与应用探讨

近年,随着中国社会经济的快速发展,人们的健康观念和意识不断增强,大卫生大健康的理念受到关注。公共卫生医师是公共卫生工作的重要承担者,其知识、能力与素质对于"健康中国2030"的实现有着重要的作用。因此,对于公共卫生医师岗位胜任力模型的研究及其转化应用势在必行。此文旨在对已构建的中国公共卫生执业医师岗位胜任力模型进行全面的解释,阐述模型自身及构建过程中的特点。该模型可以明确公共卫生医师胜任岗位所必需的各项特质,对改进公共卫生医师资格考试大纲具有重要作用;可以为公共卫生人才招聘、员工招聘、人员晋升与绩效考核和薪酬设计等人力资源管理提供依据;可以为公共卫生医师确定合适的职业生涯目标和职业生涯发展路线;对公共卫生人才教育和继续教育的改革提供依据;为公共卫生医师规范化规培制度的建立提供理论支持。     

妇幼保健机构医师胜任素质模型构建初探

妇幼保健机构如何加强人的能力建设,提高人才素质,保证医院可持续发展是摆在我们面前的重要课题。而作为一种技术含量高且十分有效的人力资源管理工具——胜任素质模型的出现,为这一问题的解决提供了契机。文章采用行为事件访谈、专家咨询及问卷调查等方法,以四川省妇幼保健院中最具代表性的医师作为研究对象,构建了医师胜任素质特征模型,拟将该模型运用到四川省妇幼保健院的人才培训工作中。