病例分析教学法与多媒体教学相结合在寄生虫病教学中应用的探讨

观念和教学模式改变的实际行动。寄生虫病是医学传染病学的必修内容,是临床医学与预防医学的基础课之一,已经涉及医师系列、技术系列、护理系列多个层面的教学工作。随着我国对寄生虫病防治政策的重视和整体水平的提高,过去曾经危害严     

脑寄生虫病4例分析

脑寄生虫病表现多样 ,临床可表现为癫痫样发作 ,多发性脑出血、散发性脑炎样表现而易误诊。现将我们收治 4例脑寄生虫病的诊治体会报道如下。1　病例介绍例 1　女 ,16岁 ,学生。因头晕恶心呕吐 1周以“头晕待查”收入院。头晕与头位明显有关 ,不能向右侧卧位。既往无食不洁食物史 ,病史中无发热 ,四肢无力等症。体查 :神志清 ,双眼见水平粗大眼震 ,指鼻试验及跟 -膝 -胫试验正常 ,昂白氏征睁闭目均不能。头颅ＭＲＩ示第四脑室正中孔处 0 5～ 1ｃｍ大小囊肿 ,四脑室以上脑室均扩大 ,经脱水治疗症状未见好转。予肺吸虫免疫试验呈强阳性。考虑…     

寄生虫病的治疗进展

<正> 寄生虫病是危害人民健康的重要疾病,特别在农村,其感染与发病率均较高,值得重视。近十多年来抗虫药物的研究已有较大进展,新发现不少抗虫谱广、疗效高、耐受性好、疗程短、使用方便的抗虫新药,为某些寄生虫病的治疗提供了锐利武器。毒副反应较大的老的抗虫药物已多被淘汰,不少寄生虫病的治疗已为新药所取代。本文复习有关资料,拟就我国常见寄生虫病若干抗虫新药的临床应用,作一简要综述。原虫病一、疟疾:目前,间日疟、三日疟和卵园疟原虫尚无对4-氨基喹啉类药物产生抗药性的报道。故对间日疟和三日疟仍以采用氯喹与伯氨喹啉为首选,前者杀灭红细胞内裂殖体,控制急性发作;后者杀灭肝脏内组织型裂殖体与血中配子体,防止复发与传播。     

89例脑寄生虫病回顾性分析

脑部寄生虫病临床表现多样,起病隐匿,临床上易漏诊及误诊。为进一步了解该病临床特点及发病情况,笔者通过89例相关病例进行回顾性调查分析,总结其病情、诊疗、转归等情况,结果如下。1资料与方法1.1病例选择1998年3月至2007年8月收治的脑寄生虫病病例89例,男59例,女30例,年龄为8     

抗寄生虫病药物临床进展

寄生虫病是一类严重危害人类健康的疾病 ,现就其临床治疗现状综述如下。1　复方阿苯达唑驱除肠道线虫张德洪等 [1 ] 报道 ,对成人钩虫感染 1785例及儿童蛲虫感染 373例 ,随机分组 ,比较服用复方阿苯达唑 3片或 2片(每片含阿苯达唑 6 7mg和噻嘧啶 30 m g)与单剂阿苯达唑40 0 mg,或噻嘧啶 30 mg/ kg的驱虫效果 ,结果成人服用复方阿苯达唑 3片和 2片的虫卵转阴率 :钩虫 6 5 .0 %和 5 2 .7%(P<0 .0 1) ,蛔虫为 10 0 % ,鞭虫为 2 6 .5 %和 19.2 % (P<0 .0 1)。3片的驱虫效果优于阿苯达唑和噻嘧啶组 (P<0 .0 1) ,2片的驱虫效果优于噻嘧啶组 (P<0…     

临床护理教学查房中应用多媒体课件探讨

临床护理教学是护理教育的一个重要组成部分,而教学查房又是临床教学的一种重要形式。为了使护理教学查房更好地理论联系实际,培养护理本科生形成按护理程序进行工作的思维方式,为临床一线培养合格的护理人才,我院在临床护理教学查房中,将多媒体课件形式教学法应用于临床护理教学查房过程中,激发了学生的学习兴趣,缩短了     

儿童寄生虫病的分类

儿童寄生虫病是小儿时期常见的一类感染性疾病 ,威胁儿童的身体健康 ,甚至危及生命。寄生虫病的病原体包括的范围极广 ,常见的分类如下 :1　动物分类人体寄生虫分隶于动物界的无脊椎动物中的扁形动物门 ,线形动物门、棘头动物门、节肢动物门及单细胞的原生动物亚界中的肉足鞭毛门、顶复门和纤毛门。2　按寄生部位分体内和体外寄生虫2 1　体内寄生虫　系指寄生在宿主体内的器官、组织或血液里的暂时或永久的寄生虫 ,包括蠕虫或原虫等。2 2　体外寄生虫　系指节肢动物 (简称为昆虫 ) ,如蚊子、白蛉、虱子等。吸血时与宿主体表接触 ,是疟疾、…     

儿童寄生虫病的特点

1　儿童寄生虫病种类多 ,感染率高 ,危害性大儿童可感染各种各样寄生虫病 ,不少儿童同时重叠感染多种寄生虫。据统计我国 14岁以下儿童近 3亿 ,感染寄生虫者多达 2亿多 ,其中感染蛔虫1 9亿 ,感染蛲虫 0 8亿 ,感染鞭虫 0 7亿 ,感染钩虫0 4亿。据调查海南、广西、四川、福建、浙江和贵州寄生虫感染人群均在 80 %以上 ,其中海南省高达94 73%。相对而言 ,年幼儿童和城镇儿童感染蛲虫、鞭虫机会多 ;乡村儿童和年长儿童感染蛔虫、钩虫机会多 ,牧区儿童感染绦虫机会多。儿童感染寄生虫后即可出现急性感染期症状 (蚴虫侵入部位的丘疹、疱疹、皮…     

纤维内镜在肠寄生虫病中的应用

国内应用纤维内镜诊治肠寄生虫病已有近10种,主要有血吸虫病、钓虫病、胆道蛔虫病和肠阿米巴病等。在内镜不仅能发现虫体而确诊,有些还可取出虫体使病情缓解,或配合手术达到治愈的目的。     

临床护理学教学中应用病例讨论法的效果分析

运用病例讨论法实施临床护理学的课堂教学，将所学的知识进行纵向和横向的联系，从而培养学生的临床思维、分析和解决问题的能力。采用3种不同方式进行病例讨论，结果显示，通过病例讨论可以激发学生的学习兴趣，发挥学生在教学中的主体作用。同时将所学的理论知识运用于实践，加强了学生对知识的理解和记忆，促进了学生的自学能力及对临床护理问题的质疑、推理判断能力的发展。通过贯穿护理程序的病例讨论，使学生对整体护理有了进一步的感性认识。     

儿童寄生虫病的有关表现

由于儿童生理解剖和机体免疫系统的特点 ,儿童寄生虫病的临床表现可不典型 ,给临床诊断带来一定困难。寄生虫病对儿童易造成机械性、化学性损害和夺取营养引起营养障碍 ,消化道功能紊乱 ,严重者可造成重要器官损害甚至危及生命。另一方面 ,寄生虫抗原致敏人体免疫系统 ,诱发免疫应答 ,产生相应的症状与体征 ,故早期认识寄生虫病的表现甚为重要。1　儿童寄生虫病的有关临床表现1 1　贫血　表现为皮肤、粘膜苍白 ,易疲倦、毛发干枯等。许多寄生虫可引起贫血如疟疾、钩虫、血吸虫、华支睾吸虫等。其发病机制涉及 :①慢性失血 ,如钩虫成虫寄生于…     

儿童常见寄生虫病的临床表现

不同的寄生虫所引起的临床表现也不尽相同。在此 ,只对临床较常见的寄生虫病特点作些介绍。1　蛔虫病蛔虫病是最常见的肠道寄生虫病 ,往往影响小儿的食欲和肠道功能 ,妨碍小儿的生长发育 ,其并发症也较多 ,有时危及生命 ,必须提高认识 ,必须积极防治。根据蛔虫的生活史 ,可出现下列几方面的症状 :①成虫寄生在小肠内引起的症状 :腹痛是突出的症状 ,疼痛强度一般不重 ,多位于脐周或稍向上 ,无一定规律性 ,持续时间不定。痛时喜按腹部 ,多无压痛和肌紧张。有些患儿可有异食癖。蛔虫主要寄生在空肠内 ,不但夺取宿主的营养 ,同时又分泌对消化酶…     

在护理教学中应用多媒体课件的体会

随着多媒体、网络技术的普及应用和学校硬件设施的发展，护理教育从教育观念、教育模式等方面都发生了深刻的变革。护理教师采用多媒体课件进行授课，已成为一种可能。这种方式能使课堂冲破时空的限制，丰富了教学内容，为学生个性、素质发展提供了无限广阔的天地，对改革教师教学方法和应用现代化教学提供了便利的条件。但在应用的过程中，也需注意计算机辅助教育应注重实用，不要让“人机对话”淡化人际关系和教师在教学过程中的主导地位。     

多媒体病例教学法在胸部损伤病人护理教学中的应用初探

多媒体病例是利用多媒体表现力强且形式多样的特点,由文字、图画、声音、动画等相结合形成的“立体”病例。多媒体病例教学法是以多媒体展现的“立体”病例为引导,教师为主导,学生为主体,发起学习和讨论的一种教学方法。胸部是人体循环、呼吸功能的核心要地,胸部损伤一旦发生,病情往往危急凶险,危及病人生命。国内文献报道,     

儿童寄生虫病的实验室诊断

寄生虫病的诊断依赖于流行地区、接触史、临床表现及实验室等特殊检查。来自特定的流行地区及接触史是诊断的重要线索 ,临床表现虽然是诊断的重要依据 ,但往往缺乏特异性 ,必须结合实验室等特殊检查 ,才能明确诊断。1　病原学检查粪—口传播是绝大多数寄生虫病的感染途径 ,故粪便检查是其诊断的最重要手段之一。粪便中直接排出蛔虫、蛲虫等成虫或牛绦虫及猪绦虫的虫体结节 ,即可确定诊断。小儿常见的蛔虫病、蛲虫病及钩虫病的确诊依赖于粪便涂片中找到虫卵或成虫 ;常见的原虫病如梨形鞭毛虫病、隐孢子虫病及阿米巴病的诊断也主要依赖于在粪…     

儿童寄生虫病的药物选择

寄生虫病是儿童时期常见的多发病 ,主要是原虫和蠕虫的感染 ,对小儿危害大 ,严重者可影响生长发育。防治这类疾病的疗效肯定的药物很多 ,简要介绍如下。1　原虫病1.1　阿米巴病　主要病原为溶组织阿米巴原虫 ,在人体内最常侵入的部位是结肠 ,引起阿米巴痢疾 ,可侵入肝、肺、脑等器官 ,引起响应部位的病变。驱虫选用①甲硝唑 ,可杀灭各型阿米巴原虫 ,剂量为5 0ｍｇ/ｋｇ ,分 3次服 ,每日总量不超过 1ｇ ,疗程 7～ 10天。危重病例可按此剂量用 0 5 %水溶液静脉滴注。不良反应有恶心、腹痛、头昏 ,不需特殊处理 ,出现共济失调时需立即停药。②…     

多媒体案例教学在专升本临床课教学中的应用探讨

目前专升本学生临床课教学存在理论学时少,缺少临床见习环节等问题,因而临床实践能力相对薄弱.运用多媒体案例教学法,能解决目前专升本教学中存在的某些问题,提高学生的学习兴趣,培养学生临床思维能力,并构建理论与实践之间的有效平台,培养出合格的护理专业实用型人才.