乡镇卫生院卫生技术人员对继续医学教育需求的调查分析

继续医学教育是医学教育的重要组成部分,是继医学院校基本教育和学历教育之后,在职卫生技术人员不断进行新知识、新理论、新技术和新方法学习和提高的一种连续性医学教育,伴随着卫生技术人员从事专业活     

在实践中完善继续医学教育

医学教育连续统一体的模式将医学教育全过程分为基础教育、毕业的教育和CME三个相互关联又相互独立的阶段,贯穿于卫生技术人员职业生涯的整个过程。CME是继毕业后教育(住院医师规范化培养)之后,以学习新理论、新知识、新技术、新方法(简称四新)为主的一种终身性医学教育。目的使卫生技术人员在整个职业生涯中,保持高尚的医德医风,不断提高专业工作能力和业务水平,跟上医学科学的发展。     

中医医院继续医学教育工作中存在的问题与对策

继续医学教育是卫生技术人员继院校教育之后,以传授、学习现代医学科学技术发展中的新理论、新知识、新技术和新方法为重点,适应各专业卫技人员的实际需求,具有针对性、实用性、先进性的一种终身教育.对于从事中医药工作的卫技人员,其继续医学教育的要求是既要掌握现代的医学理论与先进技术,又要不断发扬传统中医药学理论,突出中医特色.笔者对目前中医医院继续教育工作中存在的问题进行探讨如下.     

质量控制在继续医学教育项目管理中的应用

继续医学教育是继毕业后医学教育之后,以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的一种终生教育。[1]继续医学教育的目的是使卫生技术人员在整个职业生涯中,保持高尚的职业道德,不断提高专业工作能力和业务水平,提高服务质量,以适应医学科学技术和卫生事业发展的需要。[2]开展继续医学教育项目是目前专业技术人员接受继续医学教育的主要手段。如何对其进行质量控制,即如何对继续医学教育项目质量的实施情况进行监督和管理,已成为广大管理工作者关注的重点。我院在多年的继续医学教育项目管理工作中积累了丰富的经验,确立了一套继续医学教育项目质量控制的体系。     

《江苏继续医学教育通讯》的探索与实践

继续医学教育是完成毕业后教育之后,以学习医学新理论、新知识、新技术、新方法为主的一种终生教育。因此继续医学教育在卫生技术人员的知识更新和素质培养方面有着不可替代的作用。     

中医推拿学科的中医药继续教育项目建设

中医药继续教育是对在职医药人员实施增新、补充、拓展和提高专业知识和技能为主的教育活动.其学习内容以新理论、新技术、新方法、新知识为主.目的是使中医药从业人员在医疗活动过程中保持高尚的医德医风,不断更新专业知识,提高专业能力、业务水平和服务质量,以适应医药事业的发展.     

药物新剂型，新技术学习班（第五期）开班通知

国家继续医学教育Ⅰ类项目“药物新剂型，新技术”学习班是为适应现代药剂学的发展，为广大药学专业人员提供药剂学领域新剂型、新技术等最新理论和知识而举办的。该班于2000年以来已连续成功举办了四期，该四期学员普遍反映学习班的内容新、效果好、收获大，教学互长，学习气氛浓厚。为满足广大药学专业人员学习提高和知识更新的需要，兹定于2005年5月继续由中国药学会军事药学专业委员会主办、第二军医大学药学院承办第五期学习班，现将有关事项通知如下。     

中医医院继续医学教育的实践与思考

继续医学教育是针对上岗之后的卫生技术工作人员,继续学习医学科学发展领域的新理论、新技术、新知识以及新方法的一种终身教育。本文在继续医学教育发展的基础上,立足云南省中医医院继续医学教育发展现状,总结了医院继续教育的实践经验,并就医院继续教育的开展提出几点心得体会,对综合性医院的继续医学教育体系构建和完善进行了有益的思考。     

发挥中医药特色和优势不断提高医院综合服务水平

宁夏回族自治区中医医院暨中医研究院是由国家和自治区共同投资兴建的一所集医疗、科研、教学为一体的自治区级中医医院机构。医院现有职工163人,开设病床170张。卫生技术人员136名,占83.95%,其中中医药专业技术人员占卫生技术人员的87.9%。医院设有中医特色专科15个,其中,国家     

基层中医院人力资源管理问题与对策

目的:根据基层中医院人力资源管理现状及存在的问题,探讨稳定卫生技术人才队伍,改善医护人员素质,推进中医药工作开展,提高中医药服务质量的对策。方法:通过看资料、查报表、现场咨询、短信交流等方法,对十堰市6家县级中医院人力资源管理现状及存在的问题进行调查。结果:基层中医院人力资源管理存在着诸多问题,制约了中医药工作的开展。结论:作为基层中医院,必须完善管理机制,多管齐下,做好卫生技术人员的招聘和引进工作,保证临床一线专业技术人员的配备;积极营造氛围,多头并进,为吸引和留下优秀人才创造良好环境,稳定卫生技术人员队伍;重视培养发展,多个渠道,提升卫生技术人员整体素质,打造一支高技术、高水平、高素质的中医领军人才队伍。     

积极探索 不断创新 建立健全具有卫生监督特色的继续教育培训体系

<正>继续医学教育工作(以下简称"继教工作")是以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的一种终身性医学教育。开展继续医学教育是提高卫技人员自身职业能力发展的需要,同时也是为我们卫生事业的发展充电加油的需要。     

何为国家级杂志

按照豫人职[2007]17号《河南省卫生技术人员高级专业技术职务任职资格申报、评审条件》中规定：     

河北省中医专业人力现状存在问题与发展对策

1 现状 截止到2000年底,河北省有中医专业人力9367人,占全省卫生技术人员总数的53.1%.     

对医院药剂人员在职继续教育的设想

随着药学及边缘科学的发展，以及新理论、新技术、新仪器的应用，更显得医院药剂人员的业务素质普遍较低，落后于形势发展。且当前医院药剂工作人员经药学专业学校系统学习毕业的较少，如我院现有西药药剂人员１８名，经高等药学院校毕业的只有２人，占总人数的１１．１１％。经中等药剂专业毕业的６人，占总人数的３３．３３％，而在参加本职工作时未受过正规药学教育的占总人数的５５．５５％，超过半数以上。据了解，其它省内外的一些医院情况，基本与我院相似。因此，提高医院药学技术人员的业务水平是摆在我们面前的迫切需要解决的重要…     

浅谈护士素质和护理质量

树立牢固的护士专业思想是提高护士素质的前提，护士专业道德和修养的标志，是提高护士素质的内涵，护士的健康因素可直接影响临床护理工作，重视自我心理调节，保持健康的心理状态，更新观念，树立现代护理观，用新知识、新技术提高护士专业理论素质，用相关学科知识理论，提高护士专业理论素质，及时用专业技术技能来提高护士素质，提高护士整体素质是现代护理专业的发展需要，护士的综合整体素质是沟通护患关系的保证，是提高护理质量的基础。     

社区开展全科团队服务的体会

全科团队是全科医师与其他卫生技术专业人员协同开展服务的组织形式,全科团队服务是社区卫生服务机构开展综合服务、主动服务和连续服务的主要体现,全科团队服务以公共卫生服务为主,同时提供适宜进门入户的基本医疗服务。笔者根据本钟楼社区卫生服务中心     

农村中医药人才培养方略

改革开放以来,党中央对农村中医药工作高度重视. 1农村中医药人才培养的指导思想 抓好农村中医药工作的关键是建设一支有较高专业技能的农村中医药医疗队伍.目前,我国农村中医药服务存在的主要问题是专业技术素质偏低,结构失衡,乡镇卫生院大专及大专以上学历的卫生技术人员只占10.4%,无专业学历的人员高达36.4%[1].     

中医药士晋升复习大纲试题选解

卫生技术职务聘任制的工作即将在全区范围内逐步展开。为适应各类卫生技术人员晋升、聘任考试的需要,内蒙古卫生厅《卫生技术职务聘任领导小组办公室》拟定了各类卫生技术人员的晋升复习大纲。本刊从这期起陆继选登中医士的晋升复习大纲,并选择一部份题目进行试解,以供基层中医药人员学习参考。     

淄博市中医医院

<正> 淄博市中医医院座落在名闻遐迩的丝绸之乡——周村。全院占地面积24,504平方米,建筑面积11,680平方米,设有内科、外科(含手术室)、妇科、儿科、眼科、皮肤、针灸、推拿、骨科等临床科室和肝病、肠道病等专业门诊,及药剂、放射、检验、心电图、治疗室等辅助科室。病床162张,日门诊量500余人次。全院共有卫生技术人员190名,其中副主任医师4名,主治医师15名,主管药师、主管技师、主管护师、医师,药师、护师56名,其它115名。中医药人员占全院卫生技术人员的83％。淄博市中医医院是我省建院较早的中医医院之     

中医药的卫生技术评估

随着人口增长、年龄老化、新技术和新药物的应用、人类健康需求层次的提高 ,使医疗费用以高于国民生产总值的速度增长 ,国家卫生总费用已超过了社会经济的承受能力 ;而高新技术、高档设备、高价药品的层出不穷 ,更加剧了有限卫生资源与无限增长的卫生需求之间这一全球性的矛盾。一方面 ,高科技卫生技术的应用与推广增强了人们诊断、防治疾病的能力 ,提高了人类健康水平 ;另一方面 ,某些行之有效的医疗技术滥用、过度使用 ,特别是某些不成熟卫生技术的应用带来的消极影响和不良后果 ,如生命安全和健康威胁、人口性别比例失调、医疗费用过度上涨等 ,使人们越来越认识到应该对卫生技术广泛应用产生的影响和社会后果进行系统研究