民族地区护理师资队伍建设途径探讨

目的探讨民族地区护理师资队伍建设模式。方法以我院为研究对象,通过内招、外引等途径增加护理教师数量,采取多种培训方式提高其综合素质。结果经过5年的建设,我院护理师资队伍结构得以优化,整体素质明显提高。结论院内培训是民族地区护理师资队伍建设的有效途径。     

西部地区医学院校师资队伍建设浅析

师资队伍建设是高校赖以生存和发展的主题,而西部地区医学院校由于地域和经济的局限,师资队伍建设显得尤为重要和艰难。近年来,川北医学院结合学校的发展目标和实际情况,采取了一系列有效措施引进和稳定高层次人才队伍,师资队伍建设取得明显成效。对西部地区的医学院校可提供一定的借鉴意义。     

民族地区高校图书馆流通服务体系存在的问题及对策

随着2005年11月《图书馆合作与信息资源共享武汉宣言》的发表,高校图书馆界不仅积极响应并呼唤了“21世纪新图书馆运动”的图书馆精神,还在数字时代的今天,从理论层面参与中国社会信息化进程发展的实质深化和历史推动。民族地区高校图书馆通过长期的不懈努力与发展,逐渐与时代同步,但民族地区图书馆管理模式、管理制度和机制仍然面临着许多问题和困难。这些问题和困难主要反映在图书流通服务体系,因为流通服务体系是图书馆工作质量和服务质量的重要体现,是衡量图书馆藏书质量与服务质量的重要指标,同时,也是社会主义精神文明和物质文明建设的一个重要的知识文化窗,肩负着促进社会发展的重任。     

试论民族地区高校师资队伍学缘结构的优化

高校师资队伍学缘结构不合理现象在民族地区高校中普遍存在。通过调查问卷、实地考察和比较分析等方法，以右江民族医学院为研究对象，对民族地区高校师资队伍的学缘结构现状进行了分析，提出了优化学缘结构的具体措施。     

面向21世纪高校师资队伍建设的构想

当今世界,科学技术发展迅速,知识经济初见端倪,它将作为21世纪的主导经济,在日趋激烈的综合国力竞争中发挥着决定性的作用。为迎接新世纪的挑战,使高校在实施科教兴国的战略中发挥主力作用,必须努力建设一支具有良好师德、素质优良、结构合理、充满活力的师资队伍。那么,如何尽快调整和优化师资队伍结构,全面提高师资队伍素质,完善创新人才培养体系,笔者从以下三个方面浅谈面向21世纪高校师资队伍建设的构想。①1　积极引进人才,优化师资队伍结构高校师资队伍的建设近几年有了很大的进展。一批中青年教师脱颖而出,成为教学科研的骨干力量。…     

高校师资队伍建设应把握的几个环节

教师是学校建设发展的主体。没有高水平的师资队伍,就不可能有高质量的教育。随着经济社会的飞速发展和高等办学规模的不断扩大,进一步加强师资队伍建设成为高校发展亟待解决的问题。文章就师资队伍建设的目标确定、师资培养、教师选用等方面的问题进行了系统分析,提出了对策。     

西部地区高等医学院校新型师资队伍建设探析

随着社会经济的飞跃发展和科学技术的突飞猛进,受地域和经济局限的西部地区高等医学院校要想生存和发展下去,必须适应新形势的要求,树立"以人为本"的管理理念,创新师资队伍建设.文章对西部地区高等医学院校新时期建设一个科学化、标准化、规范化的新型师资队伍,提高竞争能力,适应未来的发展需要进行了探讨.     

民族地区医学院校青年教师培养的探索与实践

结合西部民族地区医学院校实际,分析青年教师培养的意义,阐述青年教师培养的措施,探索加强民族地区医学院校师资队伍建设的有效途径。     

高校心理健康教育师资队伍的建设

随着我国高校心理健康教育的深入开展,怎样建设一支高质量的高校心理健康教育师资队伍成为研究热点.高校心理健康师资队伍的建设,不仅可以解决各高校在开展大学生心理健康教育中存在的问题,也可以使心理健康教育工作更加规范、科学.     

高校附属医院师资队伍建设问题及对策研究——以广西中医药大学第一附属医院为例

目的 通过分析当前附属医院师资队伍建设所面临的关键问题,结合本医院的实际教学改革,提出相应的建设策略,以促进附属医院的教师队伍建设工作,为各附属医院的教学改革提供参考与借鉴。 方法 文章根据自身医院师资队伍的实际情况,同时结合国内高校附属医院师资队伍现状,概括总结了建设高水平临床师资队伍面临的多种问题,根据相应的各项队伍建设问题,提出了树立正确的教学观念、建立结构合理的临床师资队伍、构建临床师资队伍培养体系、完善临床教师聘任制度、实施有效激励和奖惩机制、完善临床教学管理制度与教学督导制度、促进临床青年教师的发展等七个方面的建设对策。 结果 我院通过该七大方面的对策建设,促进了师资队伍的建设水平,值得各高校附属医院参考与借鉴。 结论 附属医院在医学生的培养过程中起到了举足轻重的作用,而培养高质量的医学生有赖于附属医院临床教师的临床指导。因此,建立一支临床功底扎实、教学水平卓越的师资队伍是提高教学质量的关键,也是附属医院进行教学活动的坚实基础。依据师资队伍建设工作中实际出现的问题,有针对性的进行策略建设教学改革,促进了高校附属医院的整体教学水平。      

坚持科学发展观 加强医学影像学系师资队伍建设

高校教师是高等教育活动的主体,是推动高校发展的决定力量。本文立足科学发展观,从医学影像学系师资队伍的现状出发,剖析了医学影像学系师资队伍建设过程中存在的问题,并在此基础上提出了相应对策及建议。     

谈对高校青年教师的培养

江泽民总书记在全国教育工作会议上指出：“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。”这就充分说明，师资队伍建设是高校的一项最基本的建设，而解决而资队伍建设的途径之一是对青年教师的培养。所以应该抓好以下几项工作。     

内蒙古高校师资队伍建设现状及完善对策

本文以内蒙古医科大学为例,探讨内蒙古高校在促进师资队伍建设中所做的各项举措,也通过师资队伍建设取得的成绩,探索提升高校师资总体水平的有效途径。     

对新建地方性院校师资队伍建设的思考

师资队伍建设是高校改革和发展的核心问题,是新建地方性院校必须面对的艰巨任务.新建院校要树立大人才观,准确把握师资队伍建设的基本原则、创新人才工作机制,处理好普遍提高与重点支持、建设合格师资队伍与培养名师、引进人才与现有人才、引进与稳定等基本关系,才能真正达到人才强校的目的.     

以师资队伍建设为契机努力打造"精品"教育

新世纪的中职教育面临大发展的良好机遏，然而师资队伍建设已成为其发展的“瓶颈”，师资队伍建设已成为中等职业学校基本建设重中之重的工作。分析目前我校师资队伍建设中存在的问题，并提出加强师资队伍建设的主要措施和建议。     

医学院校师资队伍建设工作的思考

医学院校作为医学人才的培养基地，面临着医学模式转变等一系列挑战。为了适应新的挑战，实现医学院校全面协调可持续发展，迫切需要建设一支高素质的师资队伍，本文阐述了北京大学基础医学院在师资队伍建设方面进行的有益尝试，提出了进一步加强师资队伍建设应当采取的主要措施。     

民族地区医学院校教学团队建设的实践与探索——以右江民族医学院人体解剖与组织胚胎学教学团队为例

通过分析右江民族医学院人体解剖与组织胚胎学教学团队建设现状和经验,对团队建设的指导思想、团队核心骨干的培育、青年教师的培养、教学内容和教学方法改革措施等方面进行论述,旨在探索民族地区高校建设核心骨干队伍稳定、整体素质高、团队精神好、教学能力强、富有开拓进取精神教学团队的有效途经。     

固本繁枝厚德精术——关于加强我校师资队伍建设的几点认识

学校要上层次、上水平,一个核心的问题就是师资队伍建设.只有抓住了师资队伍建设,才找到了根源、抓住了根本.小平同志讲"一个学校能不能为社会主义培养合格的人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师".美国著名教育家、哈佛大学前校长科南特所讲:"大学的荣誉不在于它的校舍和人数,而在于它一代一代教师和学生的质量,一所学校要站得住,教师一定要出色[1]."我国清华大学原校长梅贻琦先生也讲过以下名言:"大学者,非大楼之谓也,乃大师之谓也."可见,造就一流的高素质的教师队伍对于一所高校发展是至关重要的.因此,加强高校师资队伍建设是高校培养更多优秀人才、增强学术活力、提高知名度和学术水平的前提和保证,也是提高学校本科教学质量的重要举措之一.师资队伍建设好了,很多问题将迎刃而解.     

加强高校师资培训 促进师资队伍建设

高校师资培训在高校师资队伍建设中起着非常重要的作用,师资培训是高校师资队伍建设的一个重要环节,是一项培养人才的系统工程。当前,高校教师队伍还不能完全适应现代化建设对高等教育改革与发展的要求,其中突出的问题是:师德建设有待加强,教师总量不足、结构不合理、教育教学水平和创新能力有待进一步提高,充满生机和活力的用人机制尚未形成,集聚人才的体制性障碍依然存在,教师队伍的法制建设、管理体制和运行机制仍需完善。高校师资培训是提高教师素质的有效途径和师资队伍建设的重要环节。高校要建立一支素质优良、结构合理、相对稳定的…     

医学院校师资队伍建设工作的思考

医学院校作为医学人才的培养基地,面临着医学模式转变等一系列挑战。为了适应新的挑战,实现医学院校全面协调可持续发展,迫切需要建设一支高素质的师资队伍,本文阐述了北京大学基础医学院在师资队伍建设方面进行的有益尝试,提出了进一步加强师资队伍建设应当采取的主要措施。