糖尿病临床护理755例

整体护理是集身心护理、健康教育和院外指导为一体的新的护理模式,健康教育是整体护理工作的主要内容之一[1].如何开展高质量的健康教育、普及宣传卫生科学知识以满足患者的健康需求,在现今社会越来越受到重视.我科自开展整体护理以来,通过对糖尿病(diabetes mellitus,DM)患者实施健康教育,从DM患者的入院-住院-出院的全程健康教育着手,使DM患者掌握糖尿病知识及相关理论,提高了患者自我管理能力,减少了并发症的发生,收到了良好的效果.现介绍如下.     

糖尿病患者的健康教育

糖尿病（diabetes mellitus，DM）是一组以长期高血糖为主要特征的代谢综合征，由于胰岛素缺乏和（或）胰岛素生物作用障碍导致糖代谢紊乱，同时伴有蛋白质、脂肪和水、电解质代谢紊乱，并可并发眼、肾、神经、心血管等多脏器的慢性损害^[1]。全面有效控制DM，单靠药物难以达到。作为一种需要终身治疗的疾病，DM患者的全面整体护理尤为重要。笔者对近年我科收治的300例2型DM患者建立健康管理档案，进行全方位护理和健康教育，取得了较好的效果。     

糖尿病患者施行健康教育的护理体会

目前糖尿病（DM）还是一种慢性、终身性疾病。近年来，DM患者有逐渐增加的趋势。我国DM患病率已达1％～2％，且以每年0．1％的速度递增。DM的健康教育不仅是检验整体护理效果和质量的重要指标，而且对提高患者生存质量、延长寿命具有特殊的意义。现将对糖尿病患者施行健康教育的护理体会报告如下。     

临床护理路径在住院糖尿病健康教育中的应用

临床护理路径（clinical nursing pathway,CNP）是一种跨学科的、综合的、深化整体护理的护理工作模式,是指依据每日标准护理计划为一类特殊患者所设定的住院护理图示。CNP作为以患者为中心的成效管理模式已引起医务界的关注。糖尿病（DM）为慢性终身代谢性疾病,全面有效地控制DM并非单单依靠药物所能达到,同时还要依赖有效的健康教育,从而减少并发症的发生,降低致残率。     

整体护理模式在手术室工作中的应用

整体护理是以病人为中心，以现代护理观为指导，以护理程序为基本柜架，并且把护理程序系统化地运用到临床护理和护理管理中去的指导思想。整体护理的目标是根据人的生理、心理、社会文化精神等多方面的需要，提供适合个人的最佳护理。为了减轻患者痛苦，全面提高护理服务质量，我科采取了以术前、术中、术后为整体进行连续的护理模式，充分体现以病人为中心。由于整体护理是新的护理模式，为了探讨整体护理对手术病人的各方面的影响，2004年我们对200例手术患者进行整体护理，并对其护理效果进行观察，现进行如下总结：     

对新生儿家长心理护理的几点体会

为了适应医学模式的改变而形成的护理模式——整体护理现在已经广泛应用于临床。它是以现代护理观为指导，以护理程序为框架，根据患者身、心、社会、文化需要，提供优质护理。也就是说，整体护理是以患者为中心，以满足患者的身心等各方面需要为目的的护理。而在儿科开展整体护理，由于儿童（尤其是新生儿）的语言表达能力及理解能力有限，进行心理护理非常困难，很难达到预期的效果和目的。     

浅谈临床合理用药知识宣教

随着护理改革的深入，确定了新形式下护理质量的内涵，即以整体护理观对患者实施全面的身心护理，帮助患者恢复和增进健康。整体护理是以病人为中心，根据患者身心，社会和文化等需要按护理计划，护理方案进行身心整体护理。为探索系统化整体护理模式在烧伤工作中的可行性，我院于1999年开始在烧伤科试行整体护理，在整体护理实施中我们应根据患者对治疗和护理的参与意识，针对每个患者的具体情况，向患者作好合理用药的知识宣教。     

规范化整体护理在化疗护理中应用的几点体会

整体护理是指以现代护理观为基础，以护理程序为框架，把护理程序系统化地运用到临床护理和护理管理中的思想和方法。它包括为患者提供生理、心理、社会、文化等方面的护理服务及护理教育。对患者而言，整体护理不仅是生理方面的护理，还包括心理护理；对护理工作者而言，整体护理不仅是科学化的护理，还包括人性化的护理与管理。因此，整体护理是一个多方面、多层次的护理过程。提倡整体护理是护理工作人性化的具体体现。     

健康教育对2型DM患者康复作用的实用研究

随着我院整体护理工作的全面铺开，健康教育成为加强整体护理的内涵质量的重要手段。我们对1999年12月～2003年12月的120例2型DM患者实施健康教育指导。结果显示，健康教育对于治疗的顺利进行起到了重要作用。现将我们对2型DM病人实施整体护理过程中开展健康教育的情况总结报告如下。     

手术室实施整体护理体会

整体护理作为一门实践性很强的科学，已广泛应用于临床护理整个过程，它是以病人为中心，以现代护理观为指导，对患者实施生理、心理、社会、文化等全方位的护理，手术是患者治疗过程中极为重要的一部分，为了与病房整体护理接轨，充分体现患者在整个治疗过程中得到整体化、人性化的全方位护理，我院手术室自2002年以来，为手术患者实施了围术期护理，使以病人为中心的服务宗旨真正落实到护理工作中。     

关于健康教育个体化的探讨

整体护理是以患者为中心，以护理程序为核心，将临床护理业务和护理管理的各个环节系统化的一种临床护理工作模式。美国乔治梅森大学护理学院袁剑云博士称之为系统化整体护理模式。自1994年引入我国以来，取得了显著的成绩，不仅提高了护理质量，也大大提高了患者的满意度。在实验护理工作中，整体护理与以往的功能制护理的最大区别在于健康教育。而健康教育也恰恰是整体护理顺利开展的一大障碍，是整体护理工作中的难点。     

整体护理中患者健康教育的特点与方法

整体护理是近年来我国推行的一种是以患者为中心，以现代护理观为指导，以护理程序为框架，根据患者生理、心理、社会、文化需要，提供优质护理的护理工作模式。患者健康教育是整体护理的重要工作内容之一，是增进人类健康的基本方法，是检验整体护理效果，评价整体护理质量的重要指标。整体护理模式病房指以整体护理观念作指导，通过实践在护理方式及病房管理等方面达到定型，其护士职责要求护士指导患者掌握一定的卫生保健知识，认识如何恢复健康、维持健康和促进健康。要做好患者健康教育，让患者了解、掌握健康教育内容，必须注意培养护士实施健康教育的技巧，使护士在有限的健康教育时间内达到最好的健康教育效果。护士在制定和实施健康教育计划时，需要了解患者健康教育的特点、原则、步骤，使健康教育达事半功倍之效。     

护士角色转变对提高整体护理质量的重要性

整体护理的实施不仅符合医疗护理需求不断增长的客观形势，更代表了护理学科改革发展的趋势，同时整体护理是护理人员专业知识、技术水平和关爱之心的综合体现。通过转变传统护理模式中的护士角色，真正做到以患者为中心，以现代护理理念为指导，以护理程序为基础，增强护士一切为患者服务的意识，让患者满意，提高整体护理质量。     

整体护理对护士素质的要求

实施以病人的健康为中心的整体护理，推行先进的护理模式，这是护理学发展的需要，也是我国护理理念与国际接轨的必然趋势。系统化整体护理是应用系统的观点来安排护理工作，把各个内容相互关联的护理项目有机地结合起来，前后呼应成为整体。系统化整体护理要以现代护理理念为指导，以护理程序为手段，针对患者具体情况，提供最佳护理服务。因此对护士素质提出了更高的要求。     

整体护理对护士素质的要求

整体护理是以患者为中心，以护理程序为基础，可由家属或其亲属参与护理的过程。其特点是以患者为中心，按照护理程序科学地、系统地为患者处理和解决健康问题。这一模式的引进将是我国护理事业的一次变革。我们认为：全面提高护士素质是做好整体护理工作的前提。     

整体护理对护士素质的要求

整体护理赋予了“护理”全新的内涵。整体护理强调以患者为中心，以护理程序为基础，注重护理质量和护理的连续性，开展整体护理就是要使患者得到全程优质服务。作为医护后勤保障和支持的供应室，虽然不能直接服务于患者，但可以为临床护士提供物质和时间上的保障。     

胃、十二指肠溃疡患者的整体护理

整体护理是近年来根据医学模式转变的需要和医（护）患关系的变化需要，从根本上提高护理质量而创立的一种全新的护理方式。整体护理以现代护理观为指导，以护理程序为框架，把护理程序系统化地用于临床业务和管理，整体护理的特点是“以病人为中心”，对患者进行全身心的护理。由于胃、十二指肠溃疡病情复杂、病程长、手术创伤大、并发症多，以及患者有明显的心理障碍，故需从以下四个方面着手，以提高整体护理质量。     

手术室整体护理的应用体会

整体护理是以患者为中心，以现代护理观为指导，以护理程序为基础的护理过程，并强调护理服务的质量和连续性。日前，现代医学治疗的许多疾病的重要措施之一是实施手术，取得患者很好的配合是手术成功的关键之一。指导患者掌握术前术后注意事项和手术一般知识是取得患者配合的关键。自2001年以来，我科为了更好地服务患者，进行了手术室整体护理的实践，并取得了较好的效果。     

自制整体护理数据单在ICU的临床应用

系统化整体护理是以现代护理观为指导，以护理程序为核心，将临床护理和护理管理的各个环节系统化的模式。而ICU强调的正是整体护理。为了随时掌握患者的信息，保证护理质量，规范护理流程，减少相应并发症的发生，我科于2004年12月设计了整体护理数据单（以下简称数据单），应用于实际工作中，取得一定成效，现介绍如下。     

痔科患者院内的健康教育

整体护理是以现代护理观为指导，以护理程序为框架，根据患者身心、社会、文化需要提供优质护理，其突出内涵是满足患者的身心整体护理需要。其中健康教育是解决健康问题，满足患者需要的手段之一，是整体护理的重要组成部分。由于痔科疾病具有复发性和再生性较高的特点，故我科针对性地加强健康教育实践，2年来收效良好，现简要介绍如下。