PBL教学法在医院检验科实习带教中的应用

毕业实习教学是检验医学教学过程中理论联系实际的重要阶段,是学生把所学的理论知识和技能在反复的检验实践中转化为独立处理标本、全方位进行检测、综合分析并得出检验结果的重要步骤之一,是接受医学实践教育的起点,是培养学生综合能力的必要过程,同时又是学生毕业后胜任岗位任职的关键。临床实习质量的优劣,直接影响到检验专业毕业生的综合素质和未来的职业生涯。为此,笔者在实习带教中引入并充分应用了PBL教学法。     

教学医院临床实习护生的带教总结

现将我院2002-2005实习护生的带教方法总结如下。     

实行护理实习带教小组及运用实习带教进程表在临床护理教学管理工作中的探索

目的探讨护理实习带教小组及运用实习带教进程表对护理实习生带教工作的影响。方法通过选取2010年来我院50名护理实习生为观察组,实施护理实习带教小组带教并运用实习生带教进程表;选取2009年来我院52名护理实习生为对照组,实施传统一对一带教模式。对2组各项相关指标进行对比分析,进行效果评价。结果观察组在护理实习生对带教老师的综合满意度以及出科考试有明显提高,实习生护理服务缺陷与护理投诉次数明显降低。结论实行护理带教小组及巧妙运用实习带教进程表,打破传统一对一带教,加强了带教老师之间的沟通,使实习生所学知识更加全面具体,对提高护理教学质量有重要意义。     

临床实习带教经验谈

医学生学完理论课以后进入临床实习阶段，而我院做为白求恩军医学院的附属医院承担了学员的实习带教任务。临床带教过程中，针对医学生的特点，我们体会到以下几点尤为重要。     

临床免疫检验毕业实习的改革和探索

现对近几年带教工作中的一些经验和体会总结如下，希望能对大家有所得益。     

浅谈非教学医院的临床带教工作

临床实习阶段教学质量的好坏,受带教工作影响,而非教学医院的带教工作又受多方面影响。其主要因素有：医院对实习工作不重视、临床医生带教意识不强、实习生放不开手脚等。做好这方面工作要有针对性,采取有效措施,多方面齐抓共管,方能取得良好效果。     

神经内科实习带教工作的几点体会

临床实习阶段是医学生由学生转向临床医师的关键时期，临床带教工作对医学生的成长起到至关重要的作用，因此，如何做好此项工作．值得每位临床带教医师深思。根据我科多年的教学实践，探索出一些带教方法，现将我科实习带教工作小结于下。     

检验科临床实习教学现状及改革措施探讨

医学检验专业是现代实验室科学技术与临床医学在更高层次的结合．是一门发展迅速、多技术和多学科交叉的综合性很强的医学前沿学科．又是一门临床实践性很强的应用学科。临床实习教学作为医学教学的重要组成部分，尤其是在检验系学生综合素质培养方面发挥着重要作用。检验专业的学习经过系统的理论学习后．必须进入实习医院接触临床，培养实践能力和良好的医德医风，为将成为一名合格的检验医师打下良好的基础。然而．随着医疗制度改革的不断深入、医院服务意识的加强、人们法德意识的增强、实习生知识层次的多样化、就业压力的增大以社会对他们的影响，临床检验教学正面临诸多的困难．在一定的程序上影响了实习教学的工作。为此，针对检验学教学的特点．我们进行了一些实习教学的探索，现就此加以总结．与大家共同探讨。     

浅谈实习护生临床带教体会

护理临床实习是护理教学的重要一环，也是护生在在校毕业前都要经历的—个临床学习阶段，也是护生由理论知识向实践能力转化的重要过程，又是训练护生基本功、培养独立工作能力，为其走上护理岗位奠定扎实基础的重要阶段，而临床带教质量的优劣直接影响护生今后的工作素质及作风。从多年实习带教的实践中，我们体会到以下几点.     

泌尿外科实习教学方法体会

结合我院泌尿外科近年来的教学工作实践,针对泌尿外科专业的特别性,我们有以下认识。1严格教学管理,加强带教老师自身素质的培养在教学中,科室领导重视,注重教学队伍的培养,要求临床带教老师首先应是一名合格的临床医师,并具有较强的事业心及进取心,专业水平具有一定的深度和广度,具有良好的医德、医风和高度的责任心。在泌尿外科的临床教学中,要求带教老     

浅谈临床实习护士带教体会

临床实习是医学教育的重要组成部分 ,是学生将理论知识与临床实践相结合的过程 ,亦是今后走向工作岗位的预练 ,而临床实习带教则是培养优秀护理人员非常重要的环节。随着医学的发展及教育事业的改革 ,传统的带教模式已不适应优秀后备人才的培养 ,提高护理带教质量 ,已成为当今医学护理院校及教学医院的当务之急。因而 ,本文作者将多年临床实习护士带教工作总结如下。1　制定周详的带教计划根据学生实习大纲的具体要求结合各科特点制订实习计划 ,由护理部具体安排护生到临床各科进行实习。科护士长按计划安排带教老师及掌握护生实际情况 ;带…     

医科生实习教学管理初探

生产实践是医科生临床医学教育的重要组成部分。通过实习使学生对所学的理论知识有更深的感性认识 ,并且接受严格规范的管理和培养 ,最终成为合格的医科毕业生。临床教学工作的主体是医院 ,因此建立一套完整的医院教学管理体系和相应的评价指标是各教学医院常探讨的工作之一 ,是否能提高教学质量和学生专业水平是关键。针对目前教学队伍和学生中存在的一些问题 ,我院建立了一套完整的评价体系 ,评价教学和管理水平 ,评价学生的基础理论水平、基本技能水平和医德医风等 ,取得了一定成效。1加强教学医院制度建设 ,明确教学管理职能1 1建立一套…     

浅谈门诊西药房实习带教

我院是一所三甲的临床教学医院,药剂科作为医院的一个重要医辅科室,在医院有着举足轻重的地位,每年都有不同医学院校的学生来进行实习,门诊西药房是药剂科的一个重要窗口部门,也是学生实习的一个重要部门。现谈谈门诊西药房如何做好带教工作。1制定门诊西药房的实习和带教制度①建立规范的学生实习管理制度是学生按要求完成实习任务的前提。建立学生考勤、考核制度,学生在西药房实习期间上下班应执行签到制度,带教老师应尽监督职责,期间有事必须办理请假手续,经规定程序批准后执行,学生实习结束前     

如何做好新建教学医院检验专业实习生带教管理工作

目的:做好新建教学医院检验专业实习生带教管理工作,为医学检验事业培养人才。方法:形成检验带教文化,提高带教管理水平和带教老师素质,加强学生重要观念意识的培养,以实践为本提高学生工作能力。结果:圆满完成检验专业实习生带教管理任务。结论:用文化激励约束新建教学医院实习生带教管理工作,使实习生带教管理工作呈现持久活跃的发展态势,从而为医学检验事业培养储备更多高质量人员。     

基层医院临床实习教学管理工作探讨

临床实习是把学生培养成为初步医学合格人才的关键时期,是培养学生临床思维、职业道德品质和综合能力的关键环节。就基层医院如何加强临床实习教学管理,形成一套管理模式。现总结如下:     

临床检验实习带教模式的探讨

<正>由于大量高敏感性、高特异性检测项目的不断发现和应用于临床诊断、鉴别诊断、疗效观察及预后判断等,检验医学的在校教学、实习培训和继续教育,还有日常的工作任     

临床专业专升本学员眼科实习带教体会

从2003年起，参与了专升本学员眼科学实习带教工作，现将带教体会介绍如下。     

临床药学本科生实习带教体会

随着医院药学的发展，药师的业务工作已由传统的调配、发药、保障药品供应，转变为以病人为中心提供药学保健（pharmaceutical care）的新模式。药学保健的核心是药师的工作直接面向病人，监测药物使用的全过程，对病人的药物治疗负责。2001年10月，卫生部《医疗机构药事管理暂行规定》明确提出：建立临床药师制，要求临床药师深入临床参与查房、危重病人的救治和病案的讨论。药学教育必须顺应时代发展要求和医院药学工作模式变化与结构调整，     

护理查房在实习带教中的应用

实习带教是培养高素质的护理接班人,促进临床护理质量有效提高的必然途径。如何提高带教质量,如何做到学生、带教老师两方"双赢",一直是我们探讨的问题。实践中,我们把护理