探索新形势下护理教学管理方法

临床实习是护理教育的重要组成部分,是帮助护生理论联系实际,培养独立工作能力,以及角色转变的重要学习阶段。随着护理学科的发展和整体护理的不断深入,只注重操作技能的传统临床教学模式，     

新形势下中等医学教育教学管理改革探索

近年来,我校在新形势下以加强内涵建设和中等医学教育教学管理为重点,不断深化教学改革,加大教科研工作管理力度,积极探索中等医学教育教学管理改革的新方法与新途径,促进了教学质量和科研水平的提高。1转变教学观念,更新教育理念我校确立了与现代卫生职业教育相适应的教育观念,积极组织教师参加各种业务培训班,提高认识,更新教育理念,树立了“人才多样化,人人能成才”的人才观和“德智体美全面发展”的教育质量观。一是为学生营造民主、和谐的学习氛围,为学生的发展创造宽松条件;二是注重教师在教育活动中角色地位的转换,成为学生学习的观…     

新形势下基层医院临床护理教学管理的探讨

目的 探索新形势下临床护理教学管理模式,提高教学质量,培养高质量护理人才.方法 自2004年6月起,建立并完善临床教学管理组织,加大带教老师的选拔和培训,开展多种形式的教学活动,完善临床教学质量评价体系.结论 建立科学的教学管理体系是提高教学质量的关键.     

远程教育护理专业教学管理的实践探索

在现代远程教育管理及教学实践基础上，根据远程教育护理专业专升本学生的特点，从学习基础、学习观念、实践教学3个方面对远程教育护理专业教学管理进行探讨，并对实践中存在的问题提出解决措施及建议。     

探索新形势下临床护理管理中行之有效的管理方法

目的回顾性分析我单位2015年11月20日至2015年12月20日接受诊治的84例患者的护理情况,探究新形势下临床护理管理中行之有效的管理方法。方法选取自2015年11月20日至2015年12月20日来我单位接受诊治的84例患者,按着随机化原则将其分为细节思维管理模式诊治组(以下简称,细节组)和常规护理方式诊治组(以下简称,常规组),计算并比较二组护理工作人员护理质控成绩,并计算患者护理满意度。结果细节组护理质控成绩各项指标与常规组相比,差别显而易见(P0.05),且细节组护理质控成绩各指标均优于常规组,细节组患者对护理工作人员的工作态度、健康教育等指标满意度较常规组差别显而易见(P0.05)。结论合理的应用细节思维管理模式可以提升护理治疗,有助于提升患者的满意度,适于进一步推广使用。     

新形势下产房护理的管理探索

护理管理在预防医院感染过程中起着十分重要的作用,在医院环境中,由于病原微生物相对集中,各种医疗和技术的开展,大量抗生素的应用等,导致医院感染的发生增多,医院感染的发生率逐年增加.     

三位一体管理模式在临床护理教学管理中的探索

临床护理教学实施领导、管理、服务＂三位一体＂的管理模式,强调＂领导＂提出引导方向,＂管理＂侧重督查教学质量,＂服务＂着重教学、教师和学生三者紧密结合,形成团结向上的氛围,推动医院的护理教学快速发展,提高临床护理教学的管理水平.     

新形势下军队医院临床实习教学管理

随着国家医疗卫生法规制度的不断健全,医疗市场的开放和发展,在军队医院联勤整编新形势下,军队医院如何实现临床教学与技术创新同步发展、教学规范管理与人才成长进步的有机结合,已成为军队医院临床教学管理应对的重要课题。我院是第四军医大学、吉林军医学院、辽宁中医学院、沈阳医学院等院校的临床实习基地,近几年来,医院确立了以“发展是硬道理”的建院理念,以强化师资队伍为根本,以医疗人才成长为导向,科学施教,精心组织,临床教学工作进入良性发展轨道。军队医院要在临床实习教学管理上向深层次发展,应注意把握以下四个方面。1强化全员…     

新形势下如何调整护理管理工作方法

护理管理包括护理行政管理、护理教育管理和临床护理管理等几部分。在我国由于护理教育起步较晚，护理管理者一般由从事护理工作多年，有一定管理能力、临床经验丰富的护士担任，实行经验性管理，缺乏系统的管理知识，与目前世界先进管理水平存在较大距离。因此，要求护理管理者要不断调整管理方法，调整管理重点，以适应新形式的要求。几年来，笔者在管理方法上做了许多尝试，取得了很好的效果。     

新形势下民办高校辅导员工作方法的探索

如何探索新形势下民办高校辅导员的工作方法,是学生管理工作中急需解决的一个难题。本人在任辅导员期间,采用科学的思维方法,在实践中不断探索和总结,得出了:坚持以人为本,关心每一个学生;坚持三全育人,实施动态管理;坚持以学生公寓为中心,深入细致地做好学生工作;加强学生干部培养,发挥其助手作用;加强心理辅导,发挥学生身心潜能和应用现代科技手段,施行网络行为辅导的新形势下民办高校辅导员工作的新方法。     

新形势下医学院校实行学分制教学管理的思考

学分制是近年来我国大多数医学院校普遍实行的一种教学管理制度。在认真剖析阐述学分制的内涵和推行学分制的必要性基础上,本文总结了当前医学院校学分制教学管理存在的问题,并结合本校及兄弟院校学分制管理现状提出了相应的管理措施,这对于其他医学院校推行学分制具有一定的理论与实践意义。     

新形势下省属高等医学院校教学管理改革实践

1改革背景 河北医科大学为省属重点高等医学院校,随着高等教育大众化步伐的加快,医学模式从单纯的生物医学模式向生物-心理-社会医学模式的转变及社会卫生人力需求的变化,传统的教学管理模式已不能适应医学教育发展的要求。同时,社会对高等医学院校提出了更高的要求。自1999年以来,我校的教学环境发生了很大变化,     

对新形势下本科院校教学管理的思考

近年来随着我国经济的发展,国家增大了对教育的投入,我国的高等教育迅猛发展.目前我国已取代日本成为世界上第二大经济大国.我国的高等教育也已进入大众化阶段.随着我国社会主义市场经济体系的建立和完善,科技和经济发展对高等教育教学提出了更高的要求,我国高等教育面临的形势与任务也随之发生了变化.     

新形势下浅析社区护理管理与方法

由于社区护理具有住地分散、工作独立、面对人群广泛等特点，我院成立三级质控网，主要由护理部-科护士长-护士长负责，每月就消毒隔离、无菌操作、护士仪容仪表等项进行考核打分，对查出的问题给予整改，并组织全体护理人员讨论提出整改意见。     

手术室护理教学管理探讨

护理学是一门实践性很强的学科,护士都经历过临床实习也知道临床实习期是护生从学校走向社会的重要转折点,也是理论联系实际,走向独立工作的起点,是护生实现角色转变的重要阶段[1].     

医学留学生临床实践教学管理探索

从制定管理制度,规范教学管理,加强师资队伍建设,教学质量全程监控等方面,探索留学生临床实践教学管理,确保留学生培养质量.     

西藏医学生实践教学管理探索

通过总结西藏医学生实践教学管理工作,探讨实践教学管理制度化、规范化和科学化的途径。实践证明,加强实习教学基地建设,建立健全实习教学管理制度,实施实践教学的系统管理,加强实践教学的质量控制,是保证实践教学质量的几个要素。     

护生实习教学管理探索

针对大学附属医院护生实习教学实施过程中存在的特点和矛盾,探索护生实习教学的管理方法 ,经过五年的尝试,措施初见成效.     

新形势下医院护理文化建设的探索与实践

面对入世后医疗市场激烈竞争的挑战,医院要在竞争中赢得优势,就必须拥有自己的综合竞争力。综合竞争力是一所医院长期积累的智力、物力、医疗技术、管理水平和文化底蕴的集中体现,市场经济条件下的竞争力不仅是医院医疗技术和管理水平的竞争,更重要的是医院整体素质和整体形象的竞争,有专家预言,文化就是明天的经济,因此,重视医院文化建设是提高医院综合竞争力的一个重要手段。护理文化是护理人员在长期的护理实践活动中形成的能约束自己的思想和行为的准则,也是一种实践人性化、以人为本的护理服务的行为规范。在新形势下,如何引导护士加强护理文化建设,进行以人为本的护理,体现人文关怀,不断满足人民群众对护理服务的要求,提高护理工作满意度,是摆在护理管理者面前的一个重要课题。1新形势下护理管理面临的问题随着我国护理教育模式及人事制度、分配制度的改革,我院护理队伍结构存在老中青护士比例搭配不合理之处,主要表现在:从1998~2004年的7年时间没有国家正式分配的护士到我院工作,我院护士出现了老龄化。多年来,传统的护理观念束缚着护理人员的头脑,按照传统观念思考处理问题已成为定势,对于年龄偏大的护士来说思想观念转变及护理工作模式的转变出现相对滞后的状...