构建中医住院医师规范化培训质量管理体系的分析

中医院住院医师进行规范化的培训教育是现代化社会中的医改试点工作,因此医院自身可以联合有关大学积极进行探索,结合医院实际采取有效措施,构建并不断完善中医院住院医师在规范化培训中的质量管理机制,保证并提升规范化培训的质量,促进中医院的正常运行与发展.本文主要从中医院住院医师进行规范化培训的角度出发,通过构建规范化的培训质量管理体系、健全培训管理制度、注重培训的过程管理、健全质量评估与考核体系、注重师资准入、考核评估与培训的体系建设,促进中医院住院医师实现规范化的培训.     

临床住院医师规范化培训的实践与思考

住院医师规范化培训，是培养临床医学人才，提高医疗技术水平的重要措施，也是完善毕业后继续医学教育制度的重要组成部分。随着我国加入WTO，医学专门人才准入制度面临严峻的挑战，建立完善的与国际接轨的毕业后的教育制度，住院医师规范化培训显得尤为重要。1我院临床住院医师规范化培训实施办法 1．1领导重视，层层负责是搞好规范化培训的保证：临床住院医师承担着临床一线大量的医疗任务，他们的职业道德，业务水平直接影响着医院基础医疗质量，与医院的发展密切相关，     

加强军队医院住院医师规范化培训的必要性分析

住院医师规范化培训是临床医师执业的重要组成部分,是培养合格临床医师的必要途径.军队医院因军事特色决定了其在住院医师规范化培训中的特殊性.当前住院医师培训模式过于单一,忽略了临床基本技能的培训和医疗指标的攀升均影响住院医师培训质量.加强军队医院住院医师规范化培训对于提高军队医师队伍专业素质、培养合格的临床医师和满足军队官兵、人民群众的医疗服务需要是非常必要的.本文就目前军队医院住院医师规范化培训的现状进行思考和分析,探讨加强军队医院住院医师规范化培训的必要性.     

某医院住院医师规范化培训现存问题与应对策略

住院医师规范化培训工作中存在的诸多问题,严重制约着住院医师成长与医院发展。本文探讨2017～2019年安徽某大学附属医院住院医师规范化培训工作中存在的主要问题,提出有效应对策略,并在实践工作中取得一定成效。通过阐述该院住院医师规范化培训主要政策内容与评价标准,加强对住院医师规范化培训学员的管控力度,落实住院医师培训考核与奖惩措施,逐步提高住院医师培训学员的收入与待遇,从而完善医院住院医师规范化培训的工作制度。进一步思考与总结现行医院住院医师规范化培训管理模式,优化医院现有人力资源配置,为探索改进住院医师规范化培训工作提供更好的发展思路。     

住院医师规范化培训存在的问题及对策

临床住院医师是医院人才梯队中最基础的部分,关系到医院的医疗质量及医院的建设与发展,如何加强临床住院医师的培训,提高培训的水平和质量已受到各级医院的高度重视,本文就我院住院医师规范化培训的现状、存在的问题和对策进行探讨。     

以胜任力为导向的住院医师规范化培训考核体系构建

对住院医师进行规范化的培训是医院人才管理的重要手段,通过规范化的培训可以显著提高医师的职业道德水平、理论水平以及实践操作水平。为提高住院培训质量,需要医院构建科学规范的培训考核体系。文章主要探讨了以胜任力为导向的住院医师规范化培训考核评价体系的具体构建,希望对提高住院医师培训质量有所帮助。     

我院临床住院医师规范化培训现状、问题及对策

临床住院医师是医院人才梯队中最基础的部分,他们的成长与发展关系到医院医疗队伍的整体素质,关系到医院的医疗质量,关系到医院的前途和命运;因此,作为造就高素质医师队伍的基础工作——临床住院医师规范化培训任重而道远。1我院住院医师规范化培训的现状实施住院医师规范化培训,是培养临床医学人才、提高临床医疗工作水平的重要措施之一。1991年卫生部开始试行住院医师规范化培训;1993年2月卫生部正式下文要求从1993年毕业的住院医师开始实施住院医师规范化培训,并颁布《临床住院医师规范化培训试行办法》。1995年制订《临床住院医师规范化培训大纲》。培训分两个阶段;第一阶段(第一至第三年)为二级学科基础培训;目的是使住院医师掌握二级学科基础理论、基本知识和基本技能,培训方式以二级学科的各专业轮转为主。经考核合格方可进入第二阶段(第四至第五年)培训。完成五年培训后,每年一月由国家卫生部组织统一考试,考试合格者颁发《住院医师规范化培训考试合格证书》作为晋升主治医师的必须条件。目前在全国范围内还未建立国家认可的住院医师培训机构及基地,但大部分医学院校的附属医院及综合性医院都开展了住院医师规范化培训工作。我院从1999年才正式实施住院...     

住院医师规范化培训管理信息系统的设计与应用

住院医师规范化培训是系统化、规范化、均质化工程。随着精细化管理的要求不断提高,住院医师规范化培训组织管理工作面临巨大挑战,管理信息系统的建设势在必行。本文介绍了培训医院住院医师规范化培训管理信息系统建设的基本模块设计和应用经验,目的在于提高工作效率、规范过程管理、保证培训质量。     

临床住院医师考核的实践与思考

住院医师规范化培训与考核是临床医师成才的必经之路自治区人民医院为省级综合性医院，自1998年开展住院医师规范化培训以历时6年，于是2002年对临床住院医师实施考核，现将考核工作。总结报道：     

浅谈住院医师规范化培训中的医学伦理教育

在上海试点推进住院医师规范化培训的背景下,首批“住院医师规范化培训学员”因其与培训医院之间形成的新型培训关系,而使其成为各培训医院中的特殊群体。“住院医师规范化培训学员”面对已有政策的调整和新政策的推出能否具有积极态度,直接关系到住院医师规范化培养这项医改措施的成败。当然,“住院医师规范化培训学员”对所在医院的归属感也跟医院的现实效益和长远发展有着紧密关系。这些问题都需要完善的医学伦理教育体系来解决,所以培训医院应在住院医师规范化培训中对于医学伦理教育予以重视和完善。     

儿科住院医师规范化培训的实践与思考

儿科住院医师规范化培训是儿科临床医师提高诊治能力和成长的必要阶段,关系到医院的医疗质量及建设与发展。本文就成都市妇女儿童中心医院儿科住院医师规范化培训的现状、存在的问题和对策进行探讨。     

浅谈我院住院医师规范化培训

住院医师规范化培训是毕业后医学教育的重要组成部分,是临床医学人才成长的特有阶段,对培养临床医师的临床能力至关重要。住院医师是医院未来医疗、教学、科研的主力军,其培养和提高直接关系到医院的医疗质量和可持续发展。我院非常重视住院医师规范化培训工作,对规范化培训学员(以下简称学员)进行了严格的管理和培养,认真规划,坚持创新,努力把我院的住院医师规范化培训工作抓实抓好。     

住院医师规范化培训基地师资队伍建设探索

住院医师规范化培训师资队伍是住院医师规范化培训质量的重要保证。从2015年8月起,我院开展了住院医师规范化培训师资培训、考核与聘任、评估,遴选出了一批优秀的住院医师规范化培训师资,短期内提升了住院医师规范化培训带教质量。为优化师资队伍和提高带教质量,每年应进行师资遴选,加强师资培训和师资绩效管理。     

不断完善北京大学住院医师规范化培训,初步创建专科医师培训制度

北京大学住院医师规范化培训工作进行了20年,取得了一定的成效,积累了宝贵的经验。领导的重视和支持是住院医师规范化培训的根本保证,抓好住院医师规范化培训过程是保证住院医师规范化培训质量的关键,严格的阶段考核制度是完善培训过程、检验培训质量的必要环节,与临床专业学位挂钩、与人事聘任制度结合是住院医师规范化培训顺利进行的推动力。新世纪新形势下,北京大学将继续完善住院医师规范化培训工作,同时初步创建适合自身特色的专科医师培训制度。     

加强住院医师规范化培训管理提高临床医学人才质量

住院医师规范化培训是临床医师成长的重要阶段,对于培养出高质量、高层次的临床医师队伍、确保医疗质量具有非常显著作用。总结笔者所在医院住院医师规范化培训的工作,并提出加强规范化培训工作的建议。     

住院医师规范化培训的体会

住院医师规范化培训是医学继续教育的重要环节之一,直接关系到医院专业人才的培养.临床住院医师是医院人才梯队中最基础的部分[1],只有基础扎实了,才能建起高楼大厦.临床住院医师是潜在的医学人才,他们的培养、成长和发展关系到医院医疗队伍的整体素质,关系到医院的医疗质量,更关系到全国人民的健康水平.规范化住院医师培训,对培养21世纪高层次的医学人才起着承前(医学生教育)启后(继续医学教育)的重要作用[2].1993年卫生部颁发的<住院医师规范化培训试行办法>以及1995年印发的<临床住院医师规范化培训大纲>中,对我国住院医师的培养提出了具体而明确的规定.     

医院临床住院医师规范化培训实施问题分析与解决建议

临床住院医师这一潜在的医学人才的培养,关系到医疗队伍的整体素质和医院的医疗质量。因此,作为造就高素质医师队伍的基础工作——临床住院医师规范化培训是搞好人才培养的关键之一。本文针对目前临床住院医师规范化培训实施工作中存在的一些常见问题进行分析并提出了建设性的具体解决建议,以期使临床住院医师规范化培训工作进一步规范化。     

住院医师规范化培训考核结果分析

目的了解内科住院医师在规范化培训方面的质量现状。方法对2006年新入院的本院及二级医院内科住院医师进行培训前考核、培训一年、二年、和三年后的年度考核,比较考核成绩。结果内科住院医师经过医院规范化培训,平均分逐步提高、且本院及二级医院内科医师考核成绩无统计学差异。结论在内科基地进行全面正规严格的住院医师规范化培训,对提高住院医师的临床各项能力起到重要作用。     

重庆市住院医师规范化培训现状 PDCA 分析

重庆市住院医师规范化培训工作于1999年在7所医院进行试点。2011年3月,《重庆市住院医生规范化培训工作实施方案（试行）》颁布,全市住院医师规范化培训工作全面启动。2012年8月首批1338名学员分别进入196个培训基地,这标志着重庆市住院医师规范化培训进入全面实施阶段。本项目组在2013年10月对重庆市42名医院职能部门负责人、46名基地主任、290名学员进行了问卷调查,对调查结果进行分析,并尝试运用 PDCA 质量管理理论,对现阶段重庆市住院医师规范化培训工作进行初步的体系研究、成效评价和原因分析,以期为下一步建立和完善重庆市住院医师规范化培训的科学化质量控制体系提出意见和建议。     

住院医师规范化培训的改革与实践

临床住院医师规范化培训是毕业后医学教育阶段的重要形式。目前，我国住院医师规范化培训制度尚不完善。从2000年起，我院探索以“社会人”身份接受应届医学本科、硕士毕业生进入住院医师规范化培训，在培训工作的组织管理、人事制度设计、考核管理等方面进行了有益的探索，积累了一些经验。实践表明，以“社会人”身份开展临床住院医师培训切实可行，是利用大型综合性医院资源开展住院医师培训工作的新模式。