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1.
章静波 《中华医学信息导报》2000,15(9):23-23
从事自然科学的人们都已认识到生命科学(life science)将是21世纪的领导学科,从事生命科学的人们更是明白,在生命科学中分子生物学(molecular biology)是“排头兵”,它影响并引导着整个生命科学的发展方向。为 相似文献
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3.
生命科学时代的生物信息学 总被引:5,自引:0,他引:5
随着生命科学的迅猛发展,特别是作为生命科学前沿———分子生物学的发展,推动了科学的进步。有识之士公认21世纪为“生命科学世纪”。而生物信息学的出现,刚好把生命科学与信息科学有机地结合在一起,成为21世纪生命科学时代倍受关注的新兴学科。1 生物信息学的产生背景生物信 相似文献
4.
于铁成 《天津中医药大学学报》2003,22(1):1-4
在人们探索21世纪科学发展与进步的时候,总是把生命科学放在首要的地位,医学是研究生命科学的,医学的进步理所当然引起人们普遍的关注. 相似文献
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21世纪是医学与生命科学发展的重要时期.21世纪的医学人才应具备较高的政治素质,宽厚的基础理论、基本知识和与其相适应的基本技能,勇于迎接新技术革命的挑战. 相似文献
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21世纪是生命科学的世纪,生命科学研究在现代科技中的地位日益显著,生物化学是研究生命科学的学科,它在分子水平探讨生命的本质,是生命科学领域的重要基础学科和前沿学科, 相似文献
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一、引言被誉为21世纪生命科学的支撑平台的生物芯片(Biochip)、又被称之为DNA芯片(DNA Chip),又称做寡核苷酸微芯片(Oligonucleofide Microchip)或基因芯片(Genechip)或DNA阵列(DNA Array),将给本世纪生命科学和医学研究带来一切革命。生物芯片的发明并应用,好像杂交瘤技术(单克隆抗体)、聚合酶链反应(PCR)技术一样,将使检验医学的发展出现新的里程碑。 相似文献
8.
试论科研活动在医学教育中的作用 总被引:4,自引:1,他引:3
在21世纪的科技发展中,医学科学占据着重要地位。科学界普遍认为,21世纪是生命科学的世纪,而医学科学又是生命科学中最重要的组成部分。我国的医学教育体制显然应适应高等教育体制的变革,也应当进行相应的调整。而在这场变革中,科研活动 相似文献
9.
生物化学教学理念的更新 总被引:14,自引:1,他引:13
尹幼明 《中国现代医学杂志》2004,14(20):155-156
21世纪是生命科学的世纪,如何适应21世纪医学人才的要求和生物化学学科发展的趋势,更新生物化学教学理念,改革生物化学教学,是迫在眉睫的任务.笔者从综合化与融合化、基础理论与学科前沿、学习能力与研究能力和多种教学方法与现代教育技术四个方面对生物化学教学理念的更新加以阐述. 相似文献
10.
21世纪是生命科学的时代,以往的人体胚胎学教学已不能适应发展的需要.本文从教学内容应密切联系临床应用,反映学科最新进展;教学方法应注意多媒体教学和模型教学的结合;教学时数应有所增加等方面,论述了面向21世纪做好人体胚胎学教学工作的必要性. 相似文献