临床实习对医学毕业生择业影响的分析及建议?

临床实习是医学生主动参与社会,将医学理论和临床实践相结合的过程,是医学生从实习医生成长为临床医师不可或缺的阶段。医学毕业生求职目标往往定位于三级医院,这在国外也存在相似的情况[1]。近年来研究主要集中在毕业生择业心态、择业与临床实习的矛盾、医疗纠纷等对医学生择业的影响,而关于医学生临床实习对择业的影响尚未见报道,本研究采用调查问卷的方法对兰州大学2013届临床本科医学毕业生进行调查,旨在探讨临床实习对医学生择业的影响,为医学毕业生就业指导工作提供理论依据,更好地指导医学毕业生顺利就业。     

浅谈临床实习医师的带教

临床实习是医学生从学生到医师转变的一个必经过程,是使医学毕业生尽快适应临床本职工作的一个训练机会,其重要性是显而易见的.因此,高质量的临床实习对于医学生来说是很重要的.而高质量的临床实习除了需要学生的刻苦努力外,更需要临床医师高质量的临床实习带教.本文阐述了临床上实习带教常见的现象及解决办法.     

强化实习环节提高毕业生质量—河南省中医自考大专毕业生实习情况的调研与分析

强化实习环节提高毕业生质量—河南省中医自考大专毕业生实习情况的调研与分析周文献刘晓峰（河南中医学院，郑州４５０００３）毕业实习是中医自考学生的最后一个教学阶段，也是对自考学生几年来理论学习的综合评价，更是对自考学生临床动手能力、分析问题解决问题能力和...     

加强带教培训提高临床实习质量

临床带教是毕业生实习质量的一个重要环节,加强带教培训,是提高临床实习质量的一条有效途径。对护生严格岗前培训,跟踪实习过程,轮科前严格考核,把好出科质量关,实现护理教学工作规范化、制度化、标准化。     

中医专业学生进行西医临床实习教学管理的探讨

根据国家教委,卫生部对中医院校毕业生,参加西医临床实习的要求.我院于1990年起,承担了天津中医学院毕业生的西医内、外、急症科临床实习的教学管理工作.为今后培养高层次的中西医结合人才奠定一个良好的基础.如何管理好中医院校学生临床实习任务,是摆在我们教学管理人员面前的新课题.经过几年来的带教管理实践,笔者认为,应从四个方面着手教学管理工作.     

医院实习管理方法与护理学生实习质量初探

临床实习是护理教学中的重要部分,而医院实习管理方法则对护生实习效果产生着重要的影响。通过构建有效的医院实习管理方法、建立完善的医院实习质量评估体系,有效的提高护理学生实习效果,有效的使护理毕业生真正掌握所学的专业知识与技能,即为其走向临床护理岗位打下坚实的基础,又提高了毕业生的实习质量。     

关于临床实习教学管理的教改思考

加强对医学生的创新能力及专业技术应用能力的培养，不仅是医学生素质教育的重要内容，而且是医学毕业生质量高低的判断标准之一。医学生的临床实习，是培养学生创新能力及专业技术应用能力的一个十分关键阶段。而临床实习的教学管理，通过对临床实习教学工作的组织、教学活动的协调、教学质量的评估等管理过程，对临床实习的带教质量产生着直接而重要的影响。因此，在初步探讨目前临床实习管理现状的基础上，笔者就改进临床实习教学管理问题提出如下思考。     

规范实习生管理提高临床教学质量

临床实习是医学生由理论学习向临床过渡的桥梁,是培养学生独立分析问题、解决问题能力和科学思维方法,巩固提高所学基础理论、临床知识技能,对学生进行综合训练的重要阶段.临床实习的质量直接影响医学毕业生的质量,如何提高医学实习生临床实习质量,培养合格医学人才,是我们不断探索和完善的一个永恒课题.近年来,我院通过加强实习生管理,使实习工作逐步走向规范化、科学化、程序化,临床教学质量获明显提高.     

影响口腔临床实习教学质量的成因及对策

口腔临床实习教学是口腔医学教育的重要组成部分,学生通过临床实习,不仅仅是对理论学习的一个印证和检验,更重要的是通过参与医疗实践,培养科学的临床思维、严谨的工作作风和独立的工作能力,在学习和服务中养成良好的医德医风,为今后从事医疗工作奠定基础。但在当前的临床教学实践中,口腔医学生的实习教学质量现状并不能令人乐观。1影响口腔临床实习教学质量的因素1.1现行就业政策对实习教学产生较大的冲击。目前国家实行的就业政策是供需见面,双向选择,自主择业,择业成了每一位大学生的终身大事,不少学生对就业表现出了过多的忧虑。特别是春节后毕业前这段时间正是毕业生择业时间,许多学生三天两头请假,挤占了大量时间用于联系就业上,实习难免不分散精力,而一旦签约,没有了后顾之忧,往往放松了自己的要求,被动的应付实习或出现偏科现象,如果工作落实不够理想,学习态度消极,缺乏主动性,对实习敷衍了事,直接影响了临床实习质量。目前临床实习教学处于一个两难的境地,一方面是要确保实习教学质量,一方面是学校大力抓毕业生就业率,不给学生请假,又怕影响学生前途和学校的就业率,准学生请假又影响实习教学。1.2“考研热”对实习教学质量的负面影响。近年来,随着用人单位...     

护士专业临床毕业实习考核改革初探

临床毕业实习考核是护理教学改革中的重要课题之一。从1983年开始,我们试用临床毕业实习考核的方法,对护士专业毕业生进行全面考核,收到较好的效果。一,考核方法由学校业务领导、临床教师和实习医院护士长、带教老师组成专业考核组,按毕业生所在病房,采取一看、二问、三     

骨外科实习生带教教师经验体会

临床实习是医学院校进行临床教学的必然阶段,是医学生从理论进入实践的重要环节,是培养医学生临床基本操作技能的关键阶段,是一个医师打好外科基础的重要时期。如何提高外科实习教学质量,是临床实习面临的重要课题。而骨外科临床实习在整个外科实习中起到举足轻重的作用。本文针对骨外科实习带教浅谈自己的体会,旨在提高临床实习生骨外科的基本理论和基本操作技能。     

医学生临床实习现状分析与对策

从医学生成长为一名真正的临床医生,临床实习是关键的阶段.当前,由于受诸多因素的影响,如社会因素、教师教学意识薄弱、学生自主学习能力低和忽视临床实习等,导致临床实习效果明显受到影响.因此,深化教学改革、强化教学意识和抓好临床教学的主要环节,必须建立一支具有先进教学理念的师资队伍,同时充分利用现代化的教学手段,以提高医学生的临床实习效果.本文就上海交通大学仁济临床医学院医学生的实习现状进行了分析并提出了相应的对策.     

临床实践教学见习环节的现状分析和对策研究

临床见习是临床实践教学的重要组成部分。本文根据多年临床实践教学的带教经验,总结并分析临床见习环节的现状,并对其对策进行探讨,为进一步研究临床见习模式的改进及完善打下基础,以期提高临床见习质量、推进临床实践教学基地建设。     

临床医学检验课间见习的初步探索

医学检验专业属临床医学分支,由于专业特点以及课程设置安排,学生临床综合能力欠缺。临床见习是医学基础课与临床之间的桥梁,是学生运用所学理论知识进行逻辑思维与临床实践综合应用能力的重要阶段。我校在医学检验专业开展了临床医学检验课间见习,取得了较好的教学效果,提高了学生综合素质水平。     

胸心外科实习教学工作的几点体会

实习教学是医学教育的重要组成部分。发现在目前的胸心外科实习教学工作中还存在着一定的问题,结合本科室的工作实际以及在实习教学中的经验教训,对胸心外科实习教学工作存在的问题进行了分析总结,并结合当前医学教育工作中的新思路及新方法提出了相关对策,以期能对以后的实习教学工作,尤其是胸心外科的实习教学工作产生积极的影响。     

妇产科临床实习教学的探讨

妇产科临床实习教学是高等医学院校医学生学习过程中的一个重要时期。学生要充分认识妇产科临床实习的重要性,注重临床思维能力的培养,正确处理考研、就业与临床实习的关系,才能保证取得良好的实习效果。     

提高影像实习生实习效果的探索

临床实习是理论联系实际的过程,是影像学生综合技能训练的重要环节,也是影像学生进入职业生涯的开始。如何提高实习生临床综合技能,是临床教学的重要课题。本文从强化教学管理,加强岗前培训,多途径地促进理论与实践相结合等方面探讨有效提高影像实习生临床实习效果的方法。     

谈有效提高临床护理带教质量的方法

临床护理带教是护理教育的重要阶段,是护理专业学生将理论知识与实践技能有机结合的必经途径,是培养护生实践操作能力的重要环节。护生的临床学习,是从学校走向工作岗位的过渡时期,也是理论知识与临床实践相结合,由知识向能力转化的过程。临床带教老师是工作态度、临床经验、带教能力都将对学生的实习以及今后的工作产生非常大的影响。     

提高护理本科生临床教学质量的分析研究

临床护理教学是护理本科生教育的重要组成部分,是培养护理学生临床实践能力,实现知识向实践转换的重要环节,是护理观念形成的关键时期。护理专业本科生理论基础扎实,学习能力和自我意识较强,给临床护理教学提出了更高的要求。笔者结合本科生临床实习带教的经验,对护理本科生临床教学中存在的问题进行了分析研究,提出了提高护理本科生临床教学质量的方法和措施。     

构建临床技能中心服务临床教学的研究与实践

当今高等教育发展的趋势,是注重动手能力、创造能力和综合素质的培养,如何解决学生在临床技能训练方面的薄弱,成为当前医学院校亟需解决的首要问题。南方医科大学2006年建立了临床技能培训中心,在学生进入临床实习前接受扎实的基本功训练,在教学中取得了很好的效果。本文总结了该校建设技能培训中心的经验,探讨了在新形势下开展临床教学和实践的方向。