转变传统产科服务模式

随着社会的进步和科学的发展,为了适应人类不断提高的健康需求,医学已从治疗医学、预防医学发展到保健医学,而医学模式也从生物医学模式发展为生物-心理-社会的生态医学模式。我们产科工作人员也应适应新时代的发展,转变传统产科服务模式,从单纯的医疗处理到生理、心理、社会适应的全面支持,促进以产妇为中心的自然分娩。     

浅谈耳鼻咽喉科一些疾病诊治与医学模式的转变

医学模式是健康观与疾病观的一种高度哲学概括 ,它反映医学科学和医学实践总的特征。医学模式也是临床医学的基础。现代医学继传统的整体模式 ,近代生物医学模式后 ,正逐步向生物 -心理 -社会医学模式的根本性转变之中。医学模式的转变使人们对疾病的发生、发展、治疗及预后的概念发生了相应的变化 ,尤其对临床医师更为重要。新的医学模式的产生和应用 ,使人们的医学思维形式发生了改变 ,人们不再单纯从生物科学的观点去观察、研究人类的健康和疾病 ,而是综合生物、心理和社会三方面的因素进行全面系统的分析研究。因而 ,使人们对许多疾病有…     

冠心病社区规范化管理研究进展

随着医学模式逐渐从单纯的生物医学模式向生物-心理-社会医学模式的转变,高血压、心力衰竭、冠心病等慢性心血管病的治疗措施方面已逐渐将重心转移到疾病的社区防治和管理上来,从疾病本身、社会、心理多个角度加强对疾病的干预。     

医学系加强预防医学教学的战略意义

随着医学模式从传统的生物学模式向生物-心理-社会医学模式的转化,社会对卫生服务的需求也发生了极大的变化。已经由原来单纯的医疗技术措施向社会医学和心理方面发展,即由原来单一的医疗功能转向医疗、预防和保健三个功能。许多危害人民健康的传染病得到控制后,疾病谱也随着改变,非传染性疾病,尤其是心血管病、肿瘤的防治已成为突出的问题;要     

心身护理与现代医学发展

心身护理是研究对人类健康和疾病起作用的生物-心理-社会之间的相互关系的新的医学模式。随着科学技术的不断发展,现代医学正由单纯的生物医学模式转向:生物-心理-社会医学模式。新的医学模式主要是从心身或身体与精神的相互关系研究人体的健康和疾病,并且根据社会、心理、生理     

顺应新医学模式的组织胚胎学教学与考试改革

医学模式是人类对健康和疾病总体特征及其本质的高度哲学概括,它反映人们用什么观点和方法研究、处理健康与疾病问题,决定着人们对人的生命、生理、病理、预防、治疗等问题的基本观点。在医学发展的不同阶段,人们对健康和疾病的认识是不一样的,因而医学模式也在随着医学的发展而转变。不同时期的医学模式对人的理解不同,在培养医学人才的过程中,对其主要的要求也不同。为培养适应新医学模式的医学人才,本研究对组织胚胎学教学与考试进行了尝试性改革,取得了良好效果。1医学模式的转变及其对医学人才素质的要求随着社会科学技术的飞速发展、社会竞争日益激烈,医学模式由单纯的生物医学模式转变为现代的生物-心理-社会医学模式。新的医学模式揭示了人体不仅受理化和生物因素的影响,也受心理社会因素的制约,因而,两种医学模式对医学人才培养有不同的要求。长期以来,医学教育受生物医学模式的支配而以疾病为中心,把人的生理与心理、自然属性与社会属性割裂开来。医学生致力于追求生物医学的科学知识、理论和技能,忽视了生物医学的伦理、社会和审美价值,从而培养出来的医学生难以体现全面发展的教育目标。在生物-心理-社会医学模式下,人们正是从生物、心理、社会三方面正确地认识健康和...     

护理人员在疾病健康教育中的多元化护理角色研究

<正>随着社会的进步,医疗技术不断发展,单纯的医学、护理模式已不能满足患者的需求,护理模式已转变为生物-心理-社会全方位护理模式,护理职能也不再只是单纯的护理躯体疾病,而逐渐拓展到疾病的预防、保健、康复领域及对患者的心理、环境、社会等全方位的护理。护士的角色也从单一变     

加强预防战略意识,促进医学教育改革

“预防为主”是我国历来坚持的卫生工作方针,随着社会经济、文化、科学的发展,以及疾病谱的变化。人们对健康与疾病的认识也从传统生物医学模式转变为生物—心理—社会医学模式,医学功能由单纯的诊治疾病发展到合理治疗,保护健康,增进健康。特别是为了适应WHO提出的“2000年人     

社会心理因素与耳鼻喉科疾病关系的探讨

当前,医学模式已从单纯生物医学模式转变为生物、心理、社会医学模式,医学模式的转变反映了人们对健康和疾病本质认识上的深入。生物医学模式立足于生物科学,以疾病为中心,将祛除疾病与健康相等同,忽略了社会心理因素对健康的影响,从严格意义上讲,这并不能称为真正的健康。1948年WHO提出新的健康概念,即“健康是身体上、精神上和社会上的完满状态,而不仅是没有疾病或虚弱”。生物、心理、社会医学模式的提出,适应了社会发展的要求,立足于生物、社会、心理多种科学,以人为中心,不仅以治疗躯体疾病为目的,而且使患者达到精神上、社会上的康…     

音乐治疗与音乐护理

现代医学模式已由单纯的生物医学模式转变为生物-心理-社会综合模式.随着医学模式的转变,医学对患者的认识亦发生了深刻地变化.护理从单纯的疾病护理型向整体护理转变.本文简要介绍音乐治疗和音乐护理,以及在整体护理,尤其在心理护理中的作用和价值.     

适应现代社会需求全方位开展社区护理

随着医学模式由单纯生物医学模式向生物-心理-社会模式的转变，护理工作的重点也逐渐由遵医嘱治疗疾病转移到健康保护和健康促进上来，提高社区居民的自我保健和社区参与将成为护理工作中的一个重要环节。这意味着护士的职能将从“救死扶伤”的医院内服务扩展到社区和家庭。从生理、心理、社会全方位整体评价、指导、协助个人和人群的健康促进。这种服务不仅限于医院内门诊接待病人和病房护理病人的一段时间，而是将延伸至从生到死、从健康到疾病康复的全程护理。     

论护士的职业素质与职业道德

随着医学技术的不断进步,医学模式已由单纯的生物模式转化为生物-心理-社会医学模式,医院的服务理念也从以疾病为中心向以患者为中心“转变”。现就护士职业素质与职业道德在疾病治疗过程中的重要作用谈几点体会。     

对医学生加强预防战略的教育

近代医学控制了大多数传染病和寄生虫病以后,人类的疾病谱转向除生物因素外的环境、职业、生活方式及社会条件所致的多种急慢性疾病。医学模式从传统的生物医学转向“生物-心理-社会医学”模式。顺应这一变化,促使了医学教育的改革。医生就不单是完成一个目标——治疗病人,更要面向保护和增进人群的健康。“健康不仅是不     

浅谈医学模式转变与全科医生教育

医学模式是健康观和疾病观的高度哲学概括 ,它反映了医学科学和医学实践总的特征。医学模式的核心是医学观 ,医学科学研究和医疗实践活动 ,无一不是在一定的医学观和认识论的指导下进行的。随着生物科学和社会科学的发展 ,单纯的生物医学模式正向生物、心理、社会多元综合医学模式转变。人们对健康和疾病的认识从单纯生物医学观转向包括生物、心理和社会因素在内的整体医学观 ;医学科学已经由分析时代进入系统时代。人们开始意识到 ,人的疾病不仅是某种生物学变量的结果 ,而是生理、心理、意识和行为方式与社会之间正常关系破坏的结果。医疗…     

心理障碍在口腔临床中的表现及对策

在医学领域的发展过程中,原有的生物医学模式已被生物-心理-社会医学模式替代。因此要求我们要从生物-心理-社会三维系统全面看待疾病,对疾病的病因、诊断、治疗都应考虑到心理因素和社会因素。口腔医学心理学是口腔医学中有待发展的一个领域,本文就患者心理与临床的关系作了一些探讨。     

医学心理学应用于妇科临床实践的探讨

开展医学心理学的必要性当前的医学服务,正从单纯医疗扩大到预防,从生理扩大到心理,从技术扩大到社会服务,从医院扩大到社会。这就对造就新一代医务人员和改变原有医务工作者的认识结构提出了新的要求。据报道,目前各地综合性医院门诊患者中,70%发病原因与社会、心理因素有关,其中30%纯属心理因素所致。因此,在诊断、治疗、护理、病程转归以及医患关系等各个方面,都渗透着大量心理动因,使情况大为复杂化。开展医学心理学的可行性目前医学已从以前的生物模式改变成为生物的、心理的和社会的综合模式。在病因方面除有遗传、有害的理化因子和微…     

肾友会—─一种新的医学模式

医学的进步，已从生物医学模式转变为生物—心理—社会的医学模式。肾友会就是这种模式的一种具体体现。传统的医学模式是以单纯治疗某种疾病为中心，忽视了病人的整体和社会环境等因素对病人的影响，导致了诊断和治疗上的片面性。新的医学模式是一种“以病人为中心”的全...     

哮喘患者的生命质量及其评估

医生的职责不仅是治疗患者的躯体疾病,而且要消除患者的痛苦和烦恼,使他们在精神上获得安全感和满足感,并保护和恢复患者的社会角色。医学模式也由单纯生物医学模式向生物-心理-社会医学模式转变,于是,传统的评价健康的指标如患病率、发病率、生存率、生存时间以及症状、体征和实验     

现代医学模式对医患关系的影响

现代医学模式--"生物-心理-社会医学模式"突破了狭隘的生物学观点,从整体化、社会化的角度全方位研究身心与疾病,既重视生物因素在致病中的重要影响,又重视患者心理和社会环境因素在致病中的重要作用,把病人、疾病、环境有机地联系起来.医学模式的转变,必然会对医患关系产生相应的影响.     

浅谈临床护理学教学中的身心状况描述

随着医学科学的发展，自然、心理、社会因素对健康和疾病的影响已摆在了疾病研究的突出位置，医学模式已由生物医学模式向生物-心理-社会医学模式转变，护理也从以疾病为中心、以工作任务为基础的功能制护理转变为以人为中心、以护理程序为基础的系统化整体护理。如何让护理专业的学生走上临床岗位就能适应这种转变，树立整体护理意识．对护理程序