新加坡健康教育见闻

笔者有幸赴新加坡国立大学医院护理专业培训学习。两年来 ,对新加坡国民的健康保健意识、健康状态及健康教育的实施感触颇多 ,现就见闻中的新加坡健康教育情况介绍如下。1　国家重视———投资与立法新加坡卫生部健康保健宗旨是通过预防性的卫生保健规划和促进健康的生活建立一个健康的国民群体。每一个新加坡人被鼓励通过公共健康教育规划达到一个健康的生活方式 ,并对自己的健康负责 ,即树立和增强国民自我保健意识。政府还提醒国民警惕不良习惯如吸烟、饮酒及坏的饮食习惯等危害 ,同时还制定规划 ,介绍常见病如癌症、心脏病、高血压及糖…     

新加坡健康教育见闻

笔者有幸赴新加坡国立大学医院护理专业培训学习.两年来.对新加坡国民的健康保健意识、健康状态及健康教育的实施感触颇多.现就见闻中的新加坡健康教育情况介绍如下.1国家重视--投资与立法新加坡卫生部健康保健宗旨是通过预防性的卫生保健规划和促进健康的生活建立一个健康的国民群体.每一个新加坡人被鼓励通过公共健康教育规划达到一个健康的生活方式.并对自己的健康负责,即树立和增强国民自我保健意识.     

健康教育在糖尿病视网膜病变预防与保健中的作用

目的了解健康教育在糖尿病视网膜病变预防和保健中的作用。方法对100例住院糖尿病患者进行糖尿病视网膜病相关知识的健康教育,采用自行设计的调查表于健康教育前后进行评价。结果45%以上的患者对糖尿病视网膜病变的相关预防、保健等知识了解不足,参加集体讲座和接受个性化的教育后患者对视网膜疾病防治知识的知晓率明显提高,健康教育前后比较,p<0.01。结论早期对糖尿病患者进行视网膜病变相关知识的教育能提高患者的疾病认知水平,减少视网膜病变的发生。     

初级保健健康教育与社区服务

开展初级卫生保健是实现世界卫生组织提出的“2000年人人享有卫生保健”这一战略目标的基本途径和策略。我院于1992年成立了初级保健组织,在居民群众中广泛开展社区医疗保健服务及健康教育、卫生宣传,使人人纠正并消除不良的生活方式和行为,因而减少了致病因素,降低各种疾病的发病     

孕妇的护理保健与健康教育

总结了孕妇的护理保健与健康教育,包括孕妇的饮食营养护理、衣着与穿戴护理、乳房护理、皮肤护理、牙齿护理、活动与休息,认为积极开展孕妇的护理保健知识教育具有重要意义.     

新加坡医院住院病人的健康教育

随着医学模式的转变，现代护理学的发展，病人的健康教育已成为对病人实施整体护理的一个重要环节。本人在新加坡工作3年，就新加坡医院对病人从入院到出院，并与社区联系有关出院后的一体化连续性健康服务作一简要介绍。     

婚前健康教育与孕产期保健的思考

用用婚前医学检查时开展健康教育的机会，由保健人员向初婚育龄妇女和有生育计划的再婚育龄妇女介绍孕产期保健的目的、意义和保健内容，动员其参加孕产期系统保健管理投保，并为投保者建立孕产期保健档案，极大地推动了本地区孕期保健工作的发展。     

小儿营养不良的健康教育与保健指导

目的:探讨小儿营养不良的健康教育与保健指导方法。方法:收集2015年1月至2017年9月本院营养不良的小儿63例,定义为营养不良组。营养正常组为本院健康、未诊断营养不良的小儿。通过分析两组家庭情况来总结小儿营养不良发生的原因。通过对比营养不良组和营养正常组小儿家庭情况,结果:研究发现两组儿童是否足月产、家庭收入、父母职业、父母文化程度、饮食习惯比较有差异(P<0.05)。结论:我国各个地区医疗水平不同,家属对儿童健康知识掌握不同,通过积极寻找儿童发育不良的因素,给予健康教育与保健指导,对改善营养不良小儿预后具有重要意义。     

预防与保健浅论

应用现代医学由临床医学,预防医学和康复医学三大部分组成。预防医学是研究人群疾病和健康现象的发生与发展规律,提出措施控制与消灭疾病,增进人体身心健康的医学科学。人类最终还是要通过预防来保护健康,控制与消灭疾病。如果把临床医学、预防医学和康复医学作一比较的话,预防是人类得以生存发展的上策。对预防的最新认识是三级预防的概念。第一级预防就是针对致病因素采取的根本性消除措施即预防疾病的发生。第二级预防就是尽可能早期发现、早     

中老年干部疗养中亚健康状态的预防与保健

随着社会科学与医学的发展，健康的定义已不再局限于简单的身体无疾病，成为一个涉及更广的概念。世界卫生组织给出的健康定义是身体、心理和社会方面的完善状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱现象。现代社会高速的生活节奏和日益增长的社会压力，使越来越多的人处于亚健康状态。     

小儿口腔保健的健康教育

随着人们生活水平的提高,饮食结构发生改变,食谱中精细食品增加,尤其儿童食品含糖量高,导致儿童牙病,特别是龋齿的患病率呈逐年上升的趋势.笔者针对儿童牙病的特点及不良习惯,对680例牙病患儿开展了口腔健康教育,以提高儿童自我口腔保健的意识与能力.现将体会报告如下.     

健身与预防保健

随着国民经济的发展和人们物质生活水平的提高及余瑕时间的增多 ,“富而思健”、“富而思寿” ,不但是一个共识 ,更是一个目标。如何实现这个目标 ,可以从三个方面去实现。1　从有病治病到无病防病治疗与防病是相互关联、相互影响的 ,防病在先 ,治疗在后 ;防病是为了少得病或不生大病 ,治病是为了医好病。两者虽然出发点相同 ,目的相同 ,但采取的措施和应用手段却不同 ,也体现了两种生活态度 ;前者积极主动 ,具有预防意识和保护措施 ;后者缺乏主动性 ,或“听之任之” ,或把希望寄托在医生身上。显而易见 ,积极的措施能使疾病“拒之门外” ,…     

小儿口腔保健的健康教育

随着人们生活水平的提高,饮食结构发生改变,食谱中精细食品增加,尤其儿童食品含糖量高,导致儿童牙病,特别是龋齿的患病率呈逐年上升的趋势。笔者针对儿童牙病的特点及不良习惯,对680例牙病患儿开展了口腔健康教育,以提高儿童自我口腔保健的意识与能力。现将体会报告如下。1临床     

新加坡南洋理工学院护理教育介绍及其启示

介绍了新加坡南洋理工学院三年制护理教育课程设置及教学模式,并通过与我国护理教育的比较,阐明对我国高等职业护理教育的借鉴意义。     

糖尿病足的预防与健康教育进展

糖尿病足(足部溃疡)是糖尿病最常见的并发症之一.目前全球约有1亿2千万糖尿病患者,美国因糖尿病足截肢患者占非外伤性截肢患者的50%,65岁以上的糖尿病患者截肢率达10%[1].据统计,在我国糖尿病足患病率为0.9%～14.5%[2].因糖尿病足截肢给人们带来严重的损害并影响其生活质量,已经越来越引起广泛的重视,如何有效地减少和预防糖病病足的发生降低截肢率,是护理上急于解决的问题,本文就糖尿病足部溃疡的预防及健康教育的近况综述如下.     

健康教育与健康宣教在社区儿童保健中的应用效果

目的：探索健康教育与健康宣教在社区儿童保健中的作用。方法在深圳市某居民区随机抽取10个住宅小区200名儿童及其家长,随机分为对照组（n=200）和健康教育宣教组（n=200）。健康宣教组定期将家长组织起来开展专题讲座,在小区内发放健康教育的宣传手册,长期张贴内容丰富的养育海报,尽可能对家长进行一对一的指导培训,并提供联系方式以保证家长方便及时咨询。对照组仅发放养育宣传册。采用调查问卷的方式统计2组家长在接受健康教育后对儿童保健知识的掌握程度与儿童定期体检情况。结果在健康教育之前,2组家长对儿童保健知识有一定的了解,且差异无统计学意义（x^2=0.038,P〉0.05）;健康宣教组家长接受定期健康教育之后,儿童保健知识知晓率显著高于对照组（x^2=95.75,P〈0.001）。将调查儿童按年龄分为4个组后,发现健康宣教组儿童定期体检率均显著高于对照组儿童（P〈0.05）。结论通过对家长实施多种形式的健康教育,能够不断提高家长对儿童保健知识的掌握程度,提高儿童定期体检率,有助于社区儿童健康成长。     

社区保健病人健康教育效果评价

目的提高社区保健效果。方法采取集中或个体健康教育形式进行社区护理。结果不同文化程度社区病人健康教育前后焦虑情绪经行乘列卡方检验,有显著性差异,P<0.01;说明社区保健病人经健康教育后大学文化程度者焦虑情绪改善较好。饮食不良行为分别经字2检验,有显著性差异,P<0.01,说明健康教育后社区保健病人饮食不良行为明显改善。自我保健能力分别经字2检验,有显著性差异,P<0.01,健康教育后社区保健病人自我保健能力明显提高。结论对社区保健病人做好健康教育,能减轻病人的焦虑情绪,改善病人饮食不良行为,提高病人自我保健能力。     

健康教育在孕产期保健中的作用

妊娠虽然是一种自然的生理现象，但对于一个妇女同志来说，仍是一生中一件独特的事情，面临着生理与心理的严峻挑战，也是一个家庭生活的转折点，因此常常会伴随不同程度的压力和焦虑，也会对胎儿产生一定的影响。通过健康教育可增强她们的自我保健意识和能力。     

心身疾病预防的健康教育

全民健康，健康教育为本。今后卫生工作的重点支柱之一就是健康教育，采纳和建立有利于健康的行为，提高自我保健意识，掌握自我保健的方法和技术，都有赖于健康教育。健康教育是一种以健康为中心的全民性教育，它旨在通过保健知识和技术的传播，影响人们的认识态度和价值观念，提高自我保健能力，有效预防疾病，促进健康。这是一种有目的、有计划、有组织、有系统评价的教育活动，是精神文明建设的重要组成部分。健康教育不仅是卫生宣传和卫生保健知识及技术的传播，还旨在建立健康意识一信念，采取健康行为，控制不健康行为，诸如吸烟、饮酒、不良饮食习惯。随着我国改革开放的深入和国民经济的发展，人民群众的生活水平有较大幅度提高，