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《安徽中医临床杂志》2009,(3):221-221
为了更好地保护和整理新安医学古籍、单方验方及相关文物,挖掘新安医学流派的学术精华,探讨新安医学的发展方向,促进新安医学在中医临床领域的应用和发展,本刊特开辟专栏征集新安医学研究专稿。 相似文献
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《安徽中医临床杂志》2009,(2):187-187
为了更好地保护和整理新安医学古籍、单方验方及相关文物,挖掘新安医学流派的学术精华,探讨新安医学的发展方向,促进新安医学在中医临床领域的应用和发展,本刊特开辟专栏征集新安医学研究专稿。 相似文献
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小儿推拿是中医学的重要组成部分,其临床疗效卓著,避免了小儿服药之苦及药物的毒副作用,是儿科的一种重要治疗方法.小儿推拿历史源远流长,在最早的古典医籍《五十二病方》中,有:"以匕周抿婴儿疒契所"的记载,说的是用勺边刮擦婴儿患处,这是小儿推拿迄今见到的最早的原始资料[1].至明清时代,小儿推拿形成独特的体系,成立了小儿推拿专科,此时现存最早的第一部小儿推拿专著《小儿按摩经》问世,此书对小儿推拿的发展起到了非常重要的作用,其后明太医龚玉林撰写了《小儿推拿方脉活婴秘旨全书》,并单行成册,从此有了小儿推拿这一专业名称,同其他疗法一样,小儿推拿在临床不断的发展中,因为时间、地域、治疗风格的不同,形成了各种不同的流派. 相似文献
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推拿是祖国传统医学的重要组成部分,对保健强身、防治疾病有独特的作用,有“简、便、验”的效果。因此,怎样学习推拿及如何尽快掌握其技巧是每个学者很关心的问题。实践证明学习推拿有一定的规律和特殊性,本文结合笔者从事推拿教学、临床的体会,谈谈学习推拿的粗浅认识,供参考。一、明确推拿学的基本特征,提高认识观。推拿是一门医疗科学,其基本特征是以中医基本理论为指导,以手法为基本治疗手段,达到防病治病为目的的一种实用疗法。在明确推拿实质的同时,应避免下列三种偏见:1、推拿古称按摩,目前也存在着“南方推拿、北方按摩”的情况,这正逐渐得到学术上的统一,但应根本区别于按摩院及其 相似文献
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推拿功法教学的几点体会 总被引:2,自引:0,他引:2
推拿练功是推拿学的一个重要组成部分,能增强推拿人员临床工作所需的指力、臂力、腰腿力量等各种练功方法的动作要领和姿势.掌握和经常练习这些方法,并注重意、气的蓄练和转换,使推拿人员有足够的体力胜任医疗工作. 相似文献
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对提高针灸推拿专业教学质量的几点建议 总被引:3,自引:1,他引:3
各大中医药院校的针灸推拿专业是培养针推高级人才的摇篮,在各高校扩招的背景下,如何提高针推专业的教学水平是当务之急。笔者提出在专业课程的设置方面要注意先后,在经络腧穴学课程中增设初级手法概述一章,并把实验针灸学的课程安排提前,以利于学生提前练针,激发学生的学习兴趣;给学生创造更多的实践机会使其能更快地适应临床工作;为督促学生在校期间有更多的时间练针,对针灸推拿手法的考核建立连续动态的考核机制:对针推专业的优秀学生应重点培养,使针灸高级人才后继有人。 相似文献
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推拿手法是指用手或肢体的其它部位,或借助器械,按各种特定的技巧动作,在人体体表做有规范的操作。推拿是通过手法作用于人体体表的经络、穴位或特定部位,以调节人体的生理、病理状况,以达到治病目的。推拿治疗是一门集理论性、专业性、 相似文献
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有一套全面发挥作用的教学管理监控网络、制度、程序是涉及学校教学管理工作科学化、规范化、系统化的重要方面。现就从教学检查的角度简述一下我的看法:第一,为树立鲜明的办学指导方针提供依据。我们的教育目标是培养德、智\体全面发展的社会主义建设人才,就蒙医学院来说是以蒙医为主的学校,是以培养民族医药人才为着眼点的,全院各级领导班子认识统一,要为办好学校达到共识。我们怎样向更高层次发展是要有个清醒的头脑,然后让全体师生都清楚,教学检查就是对学院的现况有清楚的了解,为正确分析学院的实际情况,树立切合实际的远景… 相似文献
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齐鲁小儿推拿流派特色浅析 总被引:1,自引:0,他引:1
小儿推拿疗法是祖国医学的组成部分之一,它是防治小儿疾病的一种有效无副作用的疗法,它和历代其他疗法一样,因时、因地的不同,形成了各种不同的流派.山东地区小儿推拿疗法颇为盛行.对近代山东地区小儿推拿疗法中具有代表性的三门流派,即山东中医学院附属医院孙重三、青岛市中医院李德修和青岛医学院附属医院张汉臣等三位已故老中医为代表的不同推拿取穴流派,三大流派各有所长,现将各流派之特色剖析,从学术思想见病的治疗手段异同点和加减用穴两个方面进行了较为系统的总结.三大流派各有所长,后学者应取众家之长,不但要通过临床实践进一步钻研,使之系统化、理论化,而且还应运用现代科学技术,加以研究提高,使小儿推拿疗法这一奇珍异宝发挥出更加灿烂的光辉. 相似文献
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少儿推拿以中医理论为指导,运用手法技巧作用于少儿体表穴位或特定部位,其治疗原则为调和阴阳、适其寒温、补虚泻实、顺应升降。 相似文献
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