实施健康教育提高护理质量

整体护理是护理体制的重大改革,是护理学发展的需要,也是与国际接轨的必然趋势。整体护理强调以“病人”为中心,解决人整体的健康问题。因此,将健康教育贯穿于护理工作的全过程是非常必要的。3年来我们在实施整体护理时开展健康教育,收到了很好的效果。1 护士是健康教育的最佳人选 护理学是一门医学与社会科学、自然科学互相渗透的综合性应用科学。护理学包括基础护理、专科护理、护理技术操作和健康教育等内容。护士在工作中,从病人入院到痊愈出院,自始至终都贯穿着健康教育,让病人对自身的疾病从不认识、不了解,到认识和了解,利用一切可以利用的时机,采用多种形式和通过多     

实施健康教育提高护理质量

整体护理是护理体制的重大改革,是护理学发展的需要,也是与国际接轨的必然趋势.整体护理强调以"病人"为中心,解决人整体的健康问题.因此,将健康教育贯穿于护理工作的全过程是非常必要的.3年来我们在实施整体护理时开展健康教育,收到了很好的效果.     

护理健康教育是提高护士素质的新途径

１开展健康教育的重要性１ １护理人员初步形成了健康教育的观念 ,但缺乏健康教育的知识 ,通过健康教育现场会的方式可以提供人人参与交流经验机会 ,是健康教育理论知识学习的好方式。１ ２健康教育的形式、方法都有待于进一步规范。护士对健康教育程序掌握不够熟练 ,不能很好地以教育程序为框架对病人进行健康教育 ,对病人的健康需求缺乏足够的认识和了解 ,对教育的效果缺乏有效的检测和评价。２前期准备２ １护理人员要熟悉专科疾病的标准 ,尤其是入院、特殊检查前后、手术前后、特殊治疗前后、出院等几个环节及饮食、用药、活动、功能锻…     

护士在优质护理服务中对孕产妇健康教育的体会

<正>妊娠是一个极其复杂而又十分协调的生理过程,孕妇在此期间经历者身体、心理和社会角色等的变化,对每一个孕妇来说,是一个既兴奋又紧张的事件。在妊娠期做好孕妇的心理护理、健康教育,可以促进孕妇对妊娠、分娩事件的正确认识,同时也可以提升护理人员的本身素质,改变服务模式,创建"以病人为中心,以质量为核心的生命     

护士健康教育对护理质量影响的研究

目的探讨护理健康教育对提高患者护理质量的影响,找出护士健康教育工作中存在的问题及解决对策。方法收集2010年10月至2012年10月我科住院患者和门诊患者对健康教育满意度调查结果,分析其中存在的护士健康教育问题,采取相应改善措施,满意度调查结果。结果 5416份满意度调查表中,反映非常满意1749份,满意2211份,一般994份,不满意问题462份。结论提高护士健康教育能力,可以有效地提高患者健康教育效果。     

浅谈军人病区开展优质化护理服务的体会

<正>为了确保部队医院在当前市场条件下为兵服务的方向,更好地发挥部队医院为兵服务保障能力,确保部队患者收治任务的完成,我院设立了军人病区,在军人病区优化内部环境,添置娱乐设备,建立了娱乐室和学习室,丰富了部队患者的文化生活,形成了治疗、管理、娱乐"一条龙"服务,使军人病区成为一流管理、一流环境、一流质量的专门集中收治部队患者的"院中院"。为响应国家卫生部关于开     

护士如何实施病人健康教育程序

随着现代医学模式的转变,整体护理已成为当今的护理模式。健康教育作为整体护理的重要组成部分,不仅为病人提供了安全、经济、高质量的护理,而且还提高了护理人员的整体素质。护士通过对病人进行健康教育,使病人了解自身的健康状况,真正地实现病人参与疾病的治疗。我院在护理程序的基础上发展了病人健康教育程序,取得了较好的效果。     

实施产科健康教育 提高护理质量

健康教育是一门研究传播保健知识和技术，影响个体和群体行为，消除危险因素，预防疾病，促进健康的科学，实质是一种干预。向人们提供改变行为和生活方式所必需的知识、技术及服务等，使人们自愿采纳有利于健康的行为和生活方式，促进健康和提高生活质量。健康教育是整体护理的重要组成部分。为全面提高医疗质量，许多医院都开展了健康教育。妇产科是医院的高危科室，关系着母子的生命安危，关乎着千家万户的幸福美满，因此开展健康教育显得尤为重要。妇产科医务人员应利用自己的专业知识，     

提高护理质量 重视健康教育

随着人民生活水平和质量的不断提高以及医学模式的转变,健康观念也逐步增强,由过去的“无病即是健康”到“健康不但是没有躯体疾病,还要有完整的生理状态和社会适应能力”。人们对预防疾病、自我保健整体参与的意识有了更迫切的需求,因此健康教育是在整体护理实施过程的一...     

开展优质化护理服务对提升整体护理服务水平和护士责任心的成效反馈

探讨优质化护理服务在临床护理工作中的实际应用情况及临床护理人员对优质化护理服务的正确认识和工作成效反馈。转变以"疾病为中心"的护理理念,对所分管的患者实施优质化护理服务,即以"患者为中心",切实加强基础护理,改善护理服务,提高护理质量,实施全方位的护理。病区内开展优质护理服务以来,临床护理人员转变了护理观念,注重责任制护理,提高了临床护理实效,患者的护理满意度普遍得到了提高。     

提高健康体检的中服务加强护理管理质量

目的 探究护理质量管理及健康服务体系在健康体检中作用和效果的提高方法.方法 建立健康体检部门护理质量管理监测系统.结果 不断完善的体检人性化服务措施,通过群体的健康筛查,为我院各科提供了一定数量的门诊及住院患者,医院的社会效益和经济效益得到了双丰收.讨论:在重视护理质量的同时,为使工作效率得到提高,护理流程的管理还要加以强调,使科学化、程序化在体检护理管理工作中得到体现.     

提高急诊护士法律与服务意识防范护理纠纷

目的：探讨加强急诊护士法律和服务意识的教育，防范护理纠纷的发生。方法：加强对年轻护士的医德教育，加强急救物品、急救业务和护理文书管理使服务管理工作到位。结果：通过对急诊护士加强法律和服务意识教育，护理质量得以提高。结论：只有加强法律与服务意识教育才能有效减少护理纠纷的发生。     

社区护士结合护理活动开展健康教育

目的研究分析健康教育护理干预在社区护士护理活动中的应用。方法随机抽样北京市海淀区七个社区卫生服务中心的108名护士进行调查,采用自设问卷方式。结果 94.6%社区护士认为加强健康教育工作很有必要,72%社区护士积极参与相关健康交易工作,68%社区护士需要了解疾病知识,42%社区护士认为居民参与度不高,53%社区护士需要进行相关心理学、教育学以及课件制作与讲座技术的培训与指导。结论健康教育在社区护士护理活动中具有较大的需求,能够有效提高患者健康态度以及健康行为,还可以显著提高社区护士护理满意度,提高患者生活质量,需要在临床中得到进一步的推广与使用。     

优质化护理服务在产科病房中的应用效果分析

目的：探讨优质化护理服务在产科病房中的临床应用效果。方法将2012年5~11月本院产科病房收治的140例产妇作为研究对象,随机分成对照组与观察组各70例,对照组采用常规护理模式,治疗组采用优质化护理模式,比较两组患者出院时的满意度。结果优质化护理服务组的满意度为90%,对照组的服务满意度为60%;两组比较差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论在产科推广应用优质护理服务,提高了护理服务质量,使患者满意度得到增加,得到了患者及家属的认可。     

浅谈如何提高实习护士健康教育能力的探讨

临床实习带教是护理教育的重要组成部分,是实习护士实现理性认识到感性认识的初步环节,也是培养高素质护理人才的重要途径[1]。我院妇科门诊从2009年7月开始接受实习护士,经过两年的临床带教,发现提高实习护士的健康教育能力对临床护理服务质量的提高有着不可忽视的作用。提     

老年慢性支气管炎护理中优质化护理服务的临床作用探讨

目的分析优质化护理干预服务在老年慢性支气管炎护理干预中的应用价值。方法择取某院就诊的老年慢性支气管炎患者98例,时间在2016年4月20日至2018年2月22日,通过随机颜色球抽取的方法将其分为2组。分别进行基础性护理干预、优质化护理干预,对比2组焦虑、抑郁评分、临床症状消失时间、生活质量评分情况。结果观察组焦虑评分为(23.65±3.99)分、抑郁评分为(23.98±3.88)分、咳嗽消失时间为(1.25±0.12)d、咳痰消失时间为(1.20±0.33)d、喘息消失时间为(1.23±0.64)d、肺部湿音消失时间为(0.19±0.02)d、物质生活为(75.54±6.66)分、社会功能为(74.23±3.69)分、心理功能为(72.22±4.59)分;数据优于对照组数据,P<0.05,差异显著。结论优质化护理干预服务在老年慢性支气管炎护理干预具有一定的应用效果,可推广。     

开展护士礼仪服务 提高整体护理质量

在医疗市场竞争激烈、患者需求不断提升的新形势下，为进一步构建和谐的护患关系，创建文明医院，营造高层次的服务理念和人文关怀．我院大力倡导和贯彻“以人为本”、推行以病人为中心的整体护理工作，开展了一系列的规范化职业礼仪服务活动。2005年7月我院举办了“护士礼仪服务模拟表演赛”，以点带面的普及了礼仪服务在整体护理中的实践应用，收到了良好的效果，现将具体做法及体会介绍如下。     

缓解护士压力 提高护理质量

通过长期以来护士工作因各种原因导致护士压力过大的分析,提出减轻压力的方法,从而缓解护士职业压力,提高护理质量。现存的护士压力如超负荷的工作状态和长期紧张的脑力劳动、护士编制的严重不足、护理工作中众多的人际冲突、护士个人价值的内心期望与现实之间的巨大落差、护士经常承担起不该承担的责任,最终造成了护士的职业倦怠、职业疲溃,使护士精神耗竭。从护士的身心健康、护理队伍人才流失等方面严重制约了护理质量的提高。所以只有设置合理的编制;关爱体贴、尊重激励护士;护理管理人性化,为护士营造和谐健康的工作氛围,减轻护士压力,调动护士工作激情;同时提高护士自身素质,增强自身适应能力,学会自我减压,充分发挥护士的主观能动性,以全面提高护理质量,促进护理事业不断向前发展。     

实施糖尿病健康教育提高患者生活质量

目的探讨糖尿病健康教育对提高患者生活质量的效果。方法选择100例糖尿病住院患者随机分为2组,实验组与对照组各50例,对照组实施常规护理,实验组在此基础上加强健康教育。结果实验组通过加强健康教育糖尿病知识掌握情况比对照组好,差异具有统计学意义(P0.05);患者的自护行为显著优于对照组,差异有统计学意义(P0.01)。结论健康教育可提高糖尿病患者的疾病认识水平,减少并发症的发生,提高其生活质量。     

浅谈如何做好责任护士

随着生物、心理、社会医学模式的转变及世界卫生组织对健康含义的解释，目前护理方式已由以疾病为中心的功能制护理，逐步改革为以病人为中心的责任制护理，我院开展责任制护理已三年多了，通过实践，笔者深深体会到做好一名责任护士是一项非常崇高而又有意义的工作。