护理干预对肝硬化失代偿期患者遵医行为及自我效能的影响

目的探讨护理干预在肝硬化失代偿期患者中应用效果。方法选取宝丰县人民医院60例肝硬化失代偿期患者,按照随机数字表法分组,对照组30例接受常规护理干预,观察组30例于常规护理基础上进行护理干预,观察比较两组干预前后自我效能(GSES)评分及遵医行为。结果干预后观察组GSES评分高于对照组(P<0.05);观察组总遵医率[93.33%(28/30)]高于对照组[73.33%(22/30)],差异有统计学意义(P<0.05)。结论护理干预可提高肝硬化失代偿期患者自我效能,提高其遵医行为。     

基于微信平台的同伴支持教育对单纯二尖瓣病变患者术后遵医行为及自我效能的影响

目的探讨基于微信平台的同伴支持教育对单纯二尖瓣病变患者术后遵医行为及自我效能的影响。方法选取2017年3月至2019年3月濮阳市油田总医院收治的单纯二尖瓣病变患者68例,均行手术治疗,按照入院时间分为对照组和研究组,各34例。对照组采用常规护理干预,研究组在对照组基础上采用基于微信平台的同伴支持教育。干预前后以一般自我效能感量表(GSES)评估自我效能,比较两组术后遵医情况、干预前后GSES评分、护理满意度。结果研究组遵医率[94.12%(32/34)]高于对照组[73.53%(25/34)],差异有统计学意义(P<0.05);干预后,两组GSES评分均高于干预前,且研究组GSES评分较对照组高(均P<0.05);研究组护理总满意度[97.06%(33/34)]高于对照组[76.47%(26/34)],差异有统计学意义(P<0.05)。结论对单纯二尖瓣病变患者采用基于微信平台的同伴支持教育,能改善术后遵医行为,提升自我效能,提高护理满意度。     

基于格林模式的健康教育对乙型肝炎肝硬化患者遵医行为、自我效能及生活质量的影响

目的研究基于格林模式的健康教育对乙型肝炎肝硬化患者遵医行为、自我效能及生活质量的影响。方法选取2017年4月至2018年12月濮阳市第五人民医院收治的78例乙型肝炎肝硬化患者,按照入院时间分为对照组和观察组,各39例。对照组接受常规护理干预,观察组在对照组基础上接受基于格林模式的健康教育。比较两组遵医行为遵从率、干预前后自我效能[自我效能感量表(GSES)评分]及生活质量[健康状况调查量表(SF-36)评分]。结果观察组遵医行为遵从率[92.31%(36/39)]较对照组[71.79%(28/39)]高,差异有统计学意义(P<0.05)。护理3个月后,两组GSES、SF-36评分均较护理前升高,且观察组GSES、SF-36评分均较对照组高,差异有统计学意义(均P<0.05)。结论对乙型肝炎肝硬化患者实施基于格林模式的健康教育可显著强化患者遵医行为,增强自我效能,提高生活质量。     

阶段性护理干预在支气管哮喘患儿护理中的应用效果

目的研究阶段性护理干预在支气管哮喘患儿护理中的应用效果。方法选取2017年4月至2018年5月信阳市中心医院收治的支气管哮喘患儿82例,依照入院时间分为对照组和观察组,各41例。对照组接受常规护理,观察组在对照组基础上接受阶段性护理干预。比较两组疾病相关症状及体征消失时间、遵医行为、患儿家属护理工作满意度。结果观察组呼吸困难、喘息、咳嗽、哮鸣音消失时间短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组遵从率[92.68%(38/41)]高于对照组[70.73%(29/41)],差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患儿家属护理工作满意度[95.12%(39/41)]高于对照组[73.17%(30/41)],差异有统计学意义(P<0.05)。结论阶段性护理干预能有效缓解支气管哮喘患儿疾病相关症状及体征,提高遵医行为,且患儿家属满意度高。     

KTH整合式护理干预对脑梗死恢复期患者遵医行为及自我效能感的影响

目的研究KTH整合式护理干预对脑梗死恢复期患者遵医行为及自我效能感的影响。方法选取濮阳市中医院2016年2月至2017年12月收治脑梗死恢复期患者96例,按照随机数表法分为对照组与观察组,各48例。对照组接受常规护理,观察组在对照组基础上接受KTH整合式护理干预。比较两组遵医行为、干预前后NIHSS评分、自我效能感(GSES)评分及护理效果满意度。结果观察组正确用药、按时复查、坚持锻炼遵从率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预3个月后观察组NIHSS评分低于对照组,GSES评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理效果满意度(95.83%)高于对照组(75.00%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论将KTH整合式护理干预应用于脑梗死恢复期患者,可强化其遵医行为,改善神经功能,提高自我效能感,且护理效果满意度较高。     

电话随访联合医护一体化护理干预在排卵障碍性不孕患者中的应用

目的探讨电话随访联合医护一体化护理干预在排卵障碍性不孕患者中的应用效果。方法选取南阳市中心医院2015年6月至2018年6月收治的136例排卵障碍性不孕患者,根据建档时间分为研究组(68例)和对照组(68例)。对照组接受常规护理干预,研究组在对照组基础上接受电话随访联合医护一体化护理干预。采用自制遵医行为量表评估遵医行为,随访12个月统计妊娠情况,干预前后以自我效能感量表(GSES)评估患者自我效能,采用纽卡斯尔护理满意度量表评估护理满意度。结果研究组遵医行为总依从率[94.12%(64/68)]高于对照组[80.88%(55/68)](P<0.05)。研究组妊娠率[47.69%(31/65)]高于对照组[26.56%(17/64)](P<0.05)。干预后两组GSES评分均高于干预前,且研究组高于对照组(P<0.05)。研究组护理满意度[97.06%(66/68)]高于对照组[83.82%(57/68)](P<0.05)。结论电话随访联合医护一体化护理干预应用于排卵障碍性不孕患者,可改善患者遵医行为及自我效能,提高妊娠率,患者认可度高。     

基于微信平台的延续性护理干预对乳腺癌患者术后自我效能及遵医行为的影响

目的探讨基于微信平台的延续性护理干预对乳腺癌患者术后自我效能及遵医行为的影响。方法选取2016年5月至2018年3月济源市人民医院收治的92例乳腺癌患者,采用随机数表法将患者分为对照组和观察组,每组46例,均接受手术治疗。对照组接受常规护理干预,观察组在对照组基础上接受基于微信平台的延续性护理干预,比较两组患者干预前后自我效能(GSES)评分及遵医行为。结果干预后,观察组GSES评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组总遵医率为95.65%(44/46),高于对照组的76.09%(35/46),差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于微信平台的延续性护理干预可改善乳腺癌患者术后自我效能,提高遵医行为。     

延续性护理对乳腺癌患者术后自我效能和遵医行为的影响

目的探讨延续性护理对乳腺癌患者术后自我效能和遵医行为的影响。方法选取2013年10月至2017年11月郑州大学第一附属医院收治的86例女性乳腺癌患者,均接受乳腺癌根治术治疗。按照入院顺序分为对照组(43例)和观察组(43例)。对照组患者接受常规护理,观察组患者接受延续性护理。借助一般自我效能感量表(GSES)比较两组患者自我效能。比较两组患者遵医行为。结果干预后,两组患者GSES评分均高于干预前,观察组GSES评分高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。在干预过程中,对照组和观察组患者依从率分别为76.74%(33/43)、97.67%(42/43)。观察组患者依从率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论延续性护理干预能提高乳腺癌患者术后自我效能,使其保持良好的遵医行为。     

延续性护理对癫痫患者遵医行为及自我效能的影响

目的 探讨延续性护理应用于癫痫患者的效果。方法 选取我院癫痫患者70例(2018年6月～2019年5月),2018年6月～2018年12月34例为对照组,接受常规护理干预,2019年1月～2019年5月36例为观察组,在对照组基础上接受延续性护理干预。比较两组出院后6个月遵医率、癫痫发作情况、出院前、出院后6个月自我效能感量表(GSES)评分、癫痫生活质量量表-31(QOLIE-31)评分。结果 出院后6个月,观察组遵医率94.44%高于对照组73.53%,癫痫发作率8.33%低于对照组29.41%(P＜0.05);出院后6个月,观察组GSES、QOLIE-31评分高于对照组(P＜0.05)。结论 延续性护理应用于癫痫患者,可改善遵医行为,提升自我效能,降低癫痫发作率,提高生活质量。     

基于微信平台的延伸护理服务在缺血性心肌病患者中的应用效果

目的观察基于微信平台的延伸护理服务对缺血性心肌病(ICM)患者中的应用效果。方法选取平顶山市第一人民医院2018年1月至2019年3月收治的92例ICM患者,按照建档时间分为对照组和观察组,各46例。对照组接受常规护理,观察组在对照组基础上加用基于微信平台的延伸护理服务。比较两组护理前后心理状态[焦虑(HAMA)、抑郁(HAMD)评分]、自我效能(GSES评分)、6分钟步行距离及遵医行为。结果护理后观察组HAMA、HAMD评分较对照组低,GSES评分较对照组高(P<0.05)。护理后观察组6分钟步行距离较对照组远(P<0.05)。观察组遵医率[91.30%(42/46)]较对照组[71.73%(33/46)]高(P<0.05)。结论将基于微信平台的延伸护理服务应用于ICM患者,可改善其心理状态,提高其自我效能、运动耐力,同时可提升患者遵医率。     

知信行护理在Graves眼病患者中的应用效果

目的:观察知信行护理在甲状腺相关眼病(Graves眼病)患者中的应用效果。方法:选取90例Graves眼病患者为研究对象,以随机数字表法分为对照组和研究组各45例。对照组予以常规护理,研究组在对照组基础上给予知信行护理,比较两组护理前后健康生活方式[健康促进生活方式量表Ⅱ(HPLP-Ⅱ)]评分、心理健康状态[症状自评量表(SCL-90)]评分、信念[一般自我效能感量表(GSES)]评分和遵医行为优良率。结果:护理后,研究组HPLP-Ⅱ、GSES评分均高于对照组,SCL-90评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组遵医行为优良率为95.56%(43/45),高于对照组的77.78%(35/45),差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在常规护理基础上采用知信行护理可提高Graves眼病患者HPLP-Ⅱ评分、GSES评分和遵医行为优良率,降低SCL-90评分,效果优于单纯常规护理。     

授权理论导向的看图对话式健康宣教对老年冠心病患者PCI术后遵医行为及自我效能的影响

目的探讨授权理论导向的看图对话式健康宣教对老年冠心病患者经皮冠状动脉介入术(PCI)术后遵医行为及自我效能的影响。方法选取2017年2月至2019年2月郑州市金水区总医院收治的88例老年冠心病患者,按照入院时间分为对照组和研究组,每组44例。给予对照组常规护理干预,在对照组基础上给予研究组授权理论导向的看图对话式健康宣教。采用一般自我效能感量表(GSES)评估患者干预前后自我效能,对两组患者遵医情况进行比较。结果研究组患者遵医率为90.91%(40/44),高于对照组的72.73%(32/44),差异有统计学意义(P<0.05);干预后两组患者GSES评分均高于干预前,研究组患者GSES评分高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。结论老年冠心病患者PCI术后接受授权理论导向的看图对话式健康宣教能改善患者遵医行为,提升自我效能。     

健康教育联合自我护理行为干预对学龄期支气管哮喘儿童的应用价值

目的:探讨健康教育联合自我护理行为干预对学龄期支气管哮喘儿童的应用价值。方法:选取本院儿科学龄期支气管哮喘儿童115例,采用随机数字表法将患儿分为两组,对照组57例,采用健康教育,观察组58例,在对照组患儿的基础上采用自我护理行为干预,比较两组患儿自我护理行为干预能力评分、哮喘控制程度与哮喘发作程度的差异。结果:护理后,观察组自我护理行为干预评分明显高于护理前与对照组(P0.05)。护理后,全部患儿哮喘完全控制率、哮喘部分控制与哮喘总体控制率明显高于护理前(P0.05);观察组哮喘完全控制率、哮喘部分控制与哮喘总体控制率均明显高于对照组(P0.05)。观察组哮喘发作次数、急诊次数与住院次数均明显少于对照组(P0.05)。结论:健康教育联合自我护理行为干预在改善学龄期支气管哮喘儿童自我护理行为干预能力、哮喘控制程度与哮喘发作程度中具有重要的应用价值,值得临床推广应用。     

动机访谈联合KTH整合式护理干预对多囊卵巢综合征不孕患者院外遵医行为及自我效能的影响

目的分析动机访谈联合KTH整合式护理干预对多囊卵巢综合征(PCOS)不孕患者院外遵医行为及自我效能的影响。方法选取2016年8月至2019年1月郑州市妇幼保健院收治的78例PCOS不孕患者,根据入院顺序分为对照组和观察组,各39例。对照组接受常规护理干预,观察组在此基础上接受动机访谈联合KTH整合式护理干预,比较两组一般自我效能感量表(GSES)评分、院外遵医行为。结果干预后,两组自我效能评分均较干预前提高,且观察组自我效能评分高于对照组(均P<0.05)。对照组院外治疗依从率为64.10%(64.10%),观察组院外治疗依从率为92.31%(36/39),观察组院外治疗依从率高于对照组(P<0.05)。结论动机访谈联合KTH整合式护理干预应用于PCOS不孕患者,可提高患者院外治疗依从性及自我效能。     

“四化”护理管理对老年支气管哮喘缓解期患者的影响

目的分析"四化"护理管理对老年支气管哮喘缓解期患者自我效能及健康调查简表(SF-36)评分的影响。方法选取南阳南石医院87例(2018年5月至2019年6月)老年支气管哮喘缓解期患者,依照建档时间分为常规组(43例)和研究组(44例),常规组接受常规护理,研究组接受"四化"护理管理,统计对比两组护理满意度、护理前后一般自我效能感量表(GSES)评分、SF-36评分。结果研究组护理满意度[95.45%(42/44)]高于常规组[79.07%(34/43)](P<0.05)。护理后,研究组GSES、SF-36评分高于常规组(均P<0.05)。结论结论 "四化"护理管理运用于老年支气管哮喘患者,可加强自我效能,改善生活质量,提高护理满意度。     

基于目标策略的针对性护理干预在脑梗死恢复期患者中的应用

目的探讨基于目标策略的针对性护理干预在脑梗死恢复期患者中的应用效果。方法选取2017年1月至2018年6月河南大学第一附属医院收治的86例脑梗死恢复期患者,依照建档顺序分为对照组和观察组,每组43例。在治疗过程中给予对照组患者常规护理干预,观察组在对照组干预基础上接受基于目标策略的针对性护理干预。观察并比较两组患者护理前后一般自我效能感量表(GSES)、语言功能、Fugl-Meyer运动功能量表(FMA)及护理满意度。结果护理干预后6个月观察组患者GSES、FMA、语言功能评分均高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05);观察组患者护理满意度[95.35%(41/43)]高于对照组[81.40%(35/43)],差异有统计学意义(P<0.05)。结论脑梗死恢复期患者接受基于目标策略的针对性护理干预可改善运动功能及语言功能,增强患者自我效能,提高护理满意度。     

信息-动机-行为技巧模型下干预对膀胱癌术后膀胱灌注化疗患者自我效能感、遵医行为及预后的影响

目的：探讨信息-动机-行为技巧（IMB）模型下干预对膀胱癌术后膀胱灌注化疗患者自我效能感、遵医行为及预后的影响。方法：纳入2019年7月-2021年7月于仙游县总医院行膀胱癌手术治疗的90例患者作为观察对象,术后均进行膀胱灌注化疗,后根据护理方法差异性分为观察组和对照组,45例患者采取常规护理,纳入对照组,45例患者应用IMB模型制订护理干预手段,纳入观察组,比较两组患者自我效能感、遵医行为及预后情况。结果：观察组护理后的遵医行为评分均高于对照组（P<0.05）;观察组护理后的焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）评分均低于对照组（P<0.05）;观察组护理后的自我效能感评分均高于对照组（P<0.05）;观察组并发症发生率及复发率均低于对照组（P<0.05）。结论：膀胱癌术后膀胱灌注化疗中应用IMB模型所制订护理措施进行干预,不仅可以提高其遵医行为和自我效能感,还能减轻患者负面情绪,促进预后改善,效果显著,值得在临床上大力推广。     

基于量化评估策略下的延续性护理在COPD患者中的应用

目的 探讨基于量化评估策略下的延续性护理在慢阻肺(COPD)患者中的应用价值。方法 将2018年2月～2019年2月期间于本院开展常规护理干预的51例COPD患者纳入对照组,将2019年3月～2020年2月期间于本院开展基于量化评估策略下的延续性护理的52例COPD患者纳入观察组,两组均干预3个月,对比两组自我效能[自我效能量表(GSES)]、心理状态[汉密尔顿抑郁量表(HAMD)]及生活质量[临床慢阻肺调查问卷(CCQ)]。结果 干预后,两组GSES评分高于干预前、HAMD评分低于干预前,但观察组GSES评分高于对照组,HAMD评分低于对照组(P<0.05);干预后,两组CCQ评分均降低,但观察组低于对照组(P<0.05)。结论 基于量化评估策略下的延续性护理用于COPD患者护理中,能够调整患者不良心态,提高自我效能及生活质量。     

全面护理干预在脑梗死恢复期患者中的应用效果

目的研究全面护理干预在脑梗死恢复期患者中的应用效果。方法选取2015年10月至2018年1月濮阳市油田总医院收治的脑梗死恢复期患者98例,根据建档时间分为对照组与研究组,各49例。对照组接受常规护理干预,研究组于对照组基础上采用全面护理干预。比较两组遵医行为、干预前后神经功能(ESS评分)及自我效能感(GSES评分)变化情况。结果研究组规范用药、合理饮食、坚持锻炼、按时复查遵医率高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。干预前研究组ESS及GSES评分与对照组比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后两组ESS及GSES评分高于干预前,且研究组高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。结论在脑梗死恢复期患者治疗过程中施行全面护理干预,能显著提高患者遵医行为,改善其自我效能感,有效提高患者神经功能,值得临床推广。     

基于个案管理的延伸护理服务在小体积前列腺增生患者术后的应用

目的研究基于个案管理的延伸护理服务在小体积前列腺增生患者术后的应用效果。方法选取2017年5月至2018年5月信阳市中心医院收治的96例小体积前列腺增生患者,根据入院时间顺序分为对照组与观察组,各48例。给予对照组常规护理干预,给予观察组基于个案管理的延伸护理服务。对比两组遵医行为及自护能力(ESCA评分)。结果干预期间,观察组合理饮食率[89.58%(43/48)]、坚持锻炼率[93.75%(45/48)]、按时作息率[87.50%(42/48)]、按时复查率[91.67%(44/48)]均高于对照组(均P<0.05);干预结束后,两组ESCA评分高于干预前,且观察组高于对照组(均P<0.05)。结论基于个案管理的延伸护理服务能显著改善小体积前列腺增生患者术后遵医行为,提高自我护理能力,有助于改善预后效果。