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目的 总结12例新型冠状病毒肺炎危重型患者治疗护理过程中出现难点及对策。方法 2020年1月28日—2月23日,收治12例新型冠状病毒肺炎危重型患者,存在护理评估、护理观察、护理操作、隔离防护院感4方面的护理难点,分别对应提出护理对策,包括评估体温、指尖血氧饱和度、血压、心率等护理举措;记录液体平衡、中医中药的运用和用药观察等护理对策;吸痰、CRRT、ECMO等护理操作对策以及隔离防护对策。结果 12例患者经过治疗,1例出院,5例转出,1例死亡,5例正在治疗中,其中2例病情危重,3例治疗好转中。结论 新冠肺炎危重型患者护理难点存在于各个护理环节,应区别于ICU其他疾病的危重症患者对待,做好细节护理和难点护理,以提高患者的救治率,促进康复。 相似文献
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总结了30例轻型新型冠状病毒肺炎患者的护理.主要包括病区环境消毒隔离、监测患者生命体征、给予药物治疗、生活护理、提高患者抵抗力、心理护理及出院健康教育.认为精心的护理可以提高新型冠状病毒肺炎的治愈率. 相似文献
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总结了新型冠状病毒肺炎的特点、传播途径及疑似新型冠状病毒肺炎孕妇居家隔离期间的护理内容,包括孕产妇居家隔离期间的日常生活护理、心理护理、自我管理、产检等,认为疑似新型冠状病毒肺炎孕妇居家隔离期间的日常护理指导及心理护理十分重要,应引起重视. 相似文献
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对6例普通型新型冠状病毒肺炎患者从入院到治愈过程的护理及隔离防护措施进行总结,为临床护理提供参考.通过对患者采取抗病毒、止咳、化痰、清肺排毒等对症治疗及针对性的护理,均治愈出院.认为普通型新型冠状病毒肺炎患者通过规范治疗和护理均可痊愈,医护人员通过规范、标准防护可以避免感染. 相似文献
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目的 探讨斯托瑞模式护理人力资源无缝隙管理在应对新型冠状病毒肺炎中的应用。方法 成立斯托瑞模式护理管理小组,建立梯队式护理人力资源方案和传染病应急护理人力资源库,完成传染病应急人力资源岗前培训、考核和演练,开展应对新型冠状病毒肺炎护理工作及直线管理监控。结果 应对新型冠状病毒肺炎疫情护理人力资源得到了有效保障,紧急应对工作顺利开展,应急梯队人员自我防护能力和传染病相关知识明显提升。结论 斯托瑞模式护理人力资源无缝隙管理可以有效应对新型冠状病毒肺炎疫情时段临床护理工作,临床护理工作有序开展。 相似文献
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总结了39例新型冠状病毒肺炎(轻型和普通型)患者的临床观察和护理方法.主要包括一般护理、心理护理、饮食护理、肺部功能锻炼健康及康复指导等.39例患者经过积极完善相关检查精准治疗和科学护理,均痊愈出院.医务人员"零感染".认为对新型冠状病毒肺炎普通型患者进行精准的治疗及科学的护理,可以缩短病程,治愈出院. 相似文献
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目的 通过分析和总结12例儿童新型冠状病毒肺炎的临床护理工作,为儿童新型冠状病毒肺炎患儿的护理工作提供参考。方法 分析2020年1月21日至2020年2月30日我院收治的12例确诊的新型冠状病毒肺炎患儿临床护理资料。 结果 12例患儿症状均消失,且新型冠状病毒咽拭子检查全转阴,3例新型冠状病毒肛拭子转阴,9例肛拭子阳性患儿转我院急诊综合病区行医学观察。无一例陪同家属及医务人员感染。结论 儿童新型冠状病毒肺炎的临床特点和护理管理有所不同,护理工作中除了注意消毒隔离防护外,还需根据不同年龄患儿给予个性化护理,并注意患儿、陪同人员和护理工作者的心理状况积极给予心理疏导。 相似文献
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目的 分析应用跨文化护理理论护理37例境外输入性新型冠状病毒肺炎患者的具体措施和成效。 方法 2020年3月5日—14日,对兰州市定点医院收治入境的37例新型冠状病毒肺炎患者应用Leininger跨文化护理理论分析具有多元文化特点的新型冠状病毒肺炎患者的护理问题,制订综合护理计划,尊重患者的信仰,经过精准的护理,确保满足患者住院期间的多方面的需求。结果 应用跨文化护理理论满足37例患者的多元文化需求,治疗期间未发生配餐失误、祷告相关冲突及护理相关并发症,没有护理纠纷和投诉,在尊重患者宗教信仰的基础上,提高了患者配合治疗的依从性,提升了护理满意度。结论 针对境外输入性不同文化背景新型冠状病毒肺炎患者,准确评估患者的需求,需注重提供多元的、基于文化需求的个性化的护理对患者康复具有重要作用。 相似文献
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目的总结32例重症新型冠状病毒肺炎患者的临床护理经验。方法从重症新型冠状病毒肺炎患者的呼吸支持护理(经鼻高流量鼻导管湿化氧疗、无创机械通气、有创机械通气)、脓毒性休克护理、并发症预防、安全用药、心理护理和防控措施等方面进行临床护理。结果 32例患者中,出院22例,7例患者肺部病变好转,因核酸阳性继续在院治疗,死亡3例。结论对重症新型冠状病毒肺炎患者实施呼吸支持护理、脓毒性休克护理、并发症预防、安全用药、心理护理等,能有效降低重症病例死亡率,为重型患者进一步治疗及康复争取时间。 相似文献