高校学生结核病防治知识信念行为干预效果评价

目的 评价常规健康教育措施对高校学生结核病防治知识信念行为的影响.方法 采用分层整群系统抽样方法,抽出西安市47所高校中的3所,陕西省其他地市23所高校中的2所,按相似条件1:1配对,随机分为2组,对其中一组进行干预,对数据采用x2检验的方法进行统计分析.结果 干预前的基线调查显示,陕西省高校学生的现代结核病知识总知晓率、正性态度及正性行为总持有率分别为50.2％、48.5％、24.7％,获取知识的途径以电视为最高(64.0％);干预后,干预组的现代结核病知识总知晓率、正性态度及正性行为总持有率分别比对照组提高6.9％、2.4％、7.7％,两组之间的差异均具有统计学意义(P值均＜0.05);同时,大学生获取结核病防治知识的7个途径在两组间的差异具有统计学意义,且干预组高于对照组.结论 常规的健康教育措施可以提高高校学生结核病防治知识的知晓率、正性态度及正性行为的持有率,但效果不明显.     

中国居民结核病防治知识信念行为调查总体方案介绍

结核病是一种严重危害人类健康的慢性传染病。2000年全国结核病流行病学抽样调查结果显示全国活动性肺结核患病率仍高达367/10万[1]。有效遏制     

上海市某地中小学生营养知识、信念与行为干预效果评价

目的评价上海市某地中小学生营养知识、信念和行为的干预效果,并探讨其影响因素。方法计算并比较不同类别学生干预前后营养知识、信念和行为得分,分析其影响因素。营养知识、信念、行为满分均为20分。干预前后比较采用t检验或F检验,若方差不齐则采用Kruskal-Wallis检验,方差齐性检验采用Levene检验,P0.05为差异有统计学意义。结果学生营养知识和信念干预前后比较差异有统计学意义(P0.05),营养行为前后比较差异无统计学意义(P0.05)。家长学历低、从事农业生产、联合家庭和家庭结构不完整(单亲或残缺)等因素会降低学生营养知识干预的效果。营养信念可以通过干预被改变,但这种改变仅局限在某些类别的学生范围内,譬如低年级段学生、女生以及核心家庭的学生等。家长的职业是影响学生营养行为改变的潜在因素。结论健康知识和信念的改变并不一定会带来行为的改变,健康行为的形成是一个困难和繁杂的过程。家长的学历、职业和家庭结构是影响学生营养知识、信念和行为干预效果的主要因素。     

高校校医结核病防治知识信念行为干预效果评价

目的评价键康教育(健康促进策略)对高校校医结核病防治知识信念医疗行为以及学校结核病防治工作的影响。方法采取分层整群系统抽样方法,抽出西安市辖区47所高校中的3所,辖区外23所中的2所,按相似条件1∶1配对,随机分为2组,对其中一组进行干预,率进行χ2检验。结果干预前对照组和干预组的现代结核病知识总知晓率分别为37.3%、37.7%,态度持有率分别为42.5%、42.5%,行为持有率分别为38.7%、47.0%,病人转诊率分别为40.9%、44.6%,转诊到位率分别为44.4%、41.5%,P值均0.05;干预后各率依次为42.2%、86.0%,49.2%、90.0%,49.2%、80.0%,44.6%、97.2%,44.8%、83.1%,P值均0.01。结论对校医进行现代结核防治知识的系统健康教育、业务技能培训、辅以健康促进策略能提高医生的结核病防治知识水平,改变工作态度,强化正性医疗行为,推动学校现代结核控制工作。     

个体化健康教育对绝经后骨质疏松症患者知识、信念、行为改变的影响

目的对绝经后骨质疏松症患者进行个体化健康教育干预,评估健康教育干预对其相关知识的认知、健康信念、行为改变的影响。方法选择2015年6月-2016年3月乐清市妇幼保健院收治的248例绝经后骨质疏松症患者为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组各124例,对照组进行常规健康教育干预;观察组在常规健康教育基础上给予个体化干预。评估两组干预前和干预6个月后骨质疏松症健康知识、自我效能及健康行为改变状况,并评估生活质量。结果观察组干预后骨质疏松症危险因素、运动知识、摄钙知识和总健康知识评分均高于对照组,两组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组干预后锻炼自我效能、食钙自我效能、自我效能总分和生活质量评分均高于对照组,两组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组干预后坚持运动锻炼、坚持户外晒太阳、坚持每日食用奶类及奶制品和坚持食用豆类及豆制品等行为改变率均高于对照组,两组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对绝经后骨质疏松症患者进行个体化健康教育干预能够显著提高患者相关知识的认知水平,提高其健康信念,对促进健康行为的建立和生活质量的提高具有重要作用。     

基于结构方程模型的医学生结核病防治知识态度行为的研究

目的 对沈阳市某医学院校结核病知信行(KAP)进行调查,在KAP调查基础上构建肺结核防治相关行为影响因素结构方程模型,为今后有效开展校园结核病防治工作提供依据。方法 2016年1—4月份在沈阳市某医学院校分层整群抽取1 350名在校生,统一问卷调查学生对肺结核防治的知识、态度及行为情况,采用AMOS 20.0建立和拟合结核病防治的KAP结构方程模型。结果 纳入分析的研究对象1 279人,肺结核防治相关知识知晓率、正确态度的持有率和正确行为的持有率较低;结核病知信行结构方程模型的χ2=3.65,P<0.05。通过对比结构方程模型的拟合优度指数近似方差均方根(RMSEA)、规范拟合指数(NFI)等分别为0.046、0.902,得出数据与模型的拟合程度较好;结核病防治的相关知识对防治行为的直接作用系数为0.324,间接作用系数为0.307,总作用系数0.631;防治态度对防治相关行为影响作用系数为0.422。结论 肺结核相关防治知识和态度对防治行为具有积极的正向作用,提高防治相关知识认识可以明显改善其正确态度,有助于正确防治行为。     

上海市松江区某镇659名中小学生结核病防治知识、态度和行为调查

目的了解松江区某镇中小学生结核病防治知识、态度和行为现状,为开展健康教育工作提供科学依据。方法选择该镇2所中小学校,运用随机抽样方法,抽取659人,采用面对面询问式问卷调查。结果小学生、初中生对结核病危害知晓率分别是54.94%和60.60%,仅有传染源知晓率上差异有统计学意义;在相关态度方面,能够采取结核病预防措施和了解国家结核病免费政策二项差异有显著统计学意义;在行为上咨询过结核病知识、有开窗通风的习惯二项差异分别为有统计学意义和有显著统计学意义。结论中小学生结核病防治知识掌握情况不容乐观,应加强学校健康促进工作,普及结核病防治知识。     

上海某高校大学生肺结核知信行分析

目的 了解在校大学生对肺结核病相关信息的知晓情况,为开展肺结核健康教育提供科学依据.方法 对上海市某高校随机抽取的426名在校大学生进行问卷调查.采用EpiData 3.1软件双向录入数据,使用SPSS 21.0软件进行数据分析.结果 426名在校大学生参与调查,有效问卷占98.59％,其中肺结核相关知识的总知晓率为5...     

咸宁市咸安区肺结核患者结核病防治知识知晓率调查

目的了解咸宁市咸安区肺结核患者结核病防治知识的知晓现状及获得途径,为开展健康教育提供依据。方法对在咸安区疾病预防控制中心确诊的肺结核患者进行问卷调查。结果 5项结核病核心信息总知晓率为77.6%,获得知识来源主要是医生的口头宣传(60.6%)和电视、广播(58.3%)。结论应加强患者结核病防治知识的健康教育,有效预防和控制其传播和流行。     

南京市居民慢病综合干预前后知识、态度和行为的分析

[目的]了解南京市社区居民社区综合干预前后有关慢病的知识、态度、行为(KAP)的改变情况,探讨健康教育和社区干预在慢病综合防治中的作用.[方法]2004年7月在南京市3个城区和1个郊县分别随机整群抽取1个社区,以社区35岁及以上人群(n=4,293)为研究对象.在完成基线调查的情况下,对4个社区的研究对象实施健康教育、健康促进、临床义诊、定期随访等干预措施,于2007年7月份进行终点调查,整个现场干预和随访期限为3年.[结果]干预前后糖尿病病人的患病知晓率(36%,51.7%),治疗率(33.7%,44.6%),血糖控制率(11.3%,21.6%)显著明显增加.慢病知、信、行水平干预后较干预前均有不同程度的提高.居民定期测量血压率显著提高(13.0%,18.5%,X2=44.25,P＜0.01);饮酒比例下降显著(24.3%,17.9%,X2=47.93,P＜0.01).[结论]以社区为基础、以健康教育和健康促进为中心内容的的慢病综合干预措施在当前我国的现实情况下切实可行且行之有效.     

天津市社区医务人员肺结核防治知识干预效果调查

目的了解天津市社区医务人员肺结核防治知识的认知情况以及评价相关健康教育的干预效果,并通过达到有效的干预途径以提高社区医务人员肺结核防治知识知晓率,为肺结核的防治提供参考和依据。方法采用整群抽样方法,调查天津市南开区13家社区医院的300名医务人员,设计肺结核防治知识调查问卷进行调查,并进行肺结核防治知识健康教育培训,干预前后都采取问卷调查医务人员对肺结核的知、信、行三个方面的内容,评价干预效果。结果干预前后,五项核心信息知识的知晓率分别为85.74%和100%;对结核病患者的态度调查发现"同情他们并希望帮助他们"的态度持有率分别为65%和76%;对结核病患者采取"支持和帮助他们"的行为持有率分别为63%和100%。结论在社区医疗机构开展肺结核防治知识健康教育的干预效果具有成效,各级医疗卫生机构应长久、持续地开展相应的健康教育培训,提高医务人员的发现和正确有效治疗肺结核病的能力。     

山西省晋城市建筑工地民工艾滋病健康教育效果评价

2006年是全国农民工预防艾滋病宣传教育工程实施的第一年。农民工多数在建筑工地工作，为了切实有效地对该人群开展预防艾滋病健康教育，培养其健康的生活方式和增强抵御高危行为的能力，在山西省卫生厅艾滋病全球基金的资助下，晋城市健康教育协会于2006年1-6月在阳城、高平两个县市的建筑工地民工中开展了艾滋病健康促进活动，并在活动前后分别进行抽样问卷调查，现将结果报告如下。     

昆明市部分医务人员吸烟及控烟知识、信念、行为现况研究

目的 了解昆明市医务人员吸烟及控烟情况,为下一步开展控烟工作提供科学依据.方法 采用整群抽样方法,调查1所市级医院、2所社区卫生服务中心在职医务人员812名.结果 医务人员现吸烟率12.9%,男性吸烟率(43.3%)远远高于女性吸烟率(2.0%);社区卫生服务机构吸烟率明显高于市级医院;20岁～年龄段吸烟率明显低于30...     

健康促进学校家长教育与卫生保健知识、态度和行为现状调查及对策

为指导健康促进学校工作的深入与发展，发挥家长 少年健康成长过程中的积极促进作用。对中小学生家长的教育与卫生保健知信行情况进行了。结果显示：家长总的卫生保健知识正确率为６２．３％，分类由高到低集资为营养（８３．３％）、健康基本知识（７５．０％）、口服卫生（６０．０％）、青春期卫生（５０．０％）和家庭急救（１６．９％）。对孩子教育手段以说服教育为主的占６６．３％，体罚为主的１．８％。以上各项均与家长的受教育程度有关，提示提高家长的整体文化素养相当重要。     

上海市松江区社区老人跌倒相关认知、信念与行为评价

目的了解上海市松江区60岁及以上社区老年人的跌倒相关认知、信念和行为信息,为进一步开展老年人跌倒干预工作和制定跌倒综合防治策略提供建议。方法采用整群抽样的方法,对松江区15个街镇共计6,446名老年人进行老年人跌倒情况和知信行情况的调查。结果松江区60岁及以上老年人跌倒发生率为10.8%,老年人跌倒相关知识掌握欠佳。logistics回归结果显示,与85岁及以上老年人相比,65岁以下(OR=1.553,P0.01)、65～74岁(OR=1.714,P0.01)和75～84岁(OR=1.442,P=0.001)3个年龄段的老年人跌倒相关知识掌握更好;与小学及以下文化程度的老年人相比,初中(OR=1.526,P0.01)、高中/中专(OR=1.901,P0.01)、大专及以上(OR=2.895,P0.01)文化程度的老年人跌倒相关知识掌握更好。52.7%的老年人存在害怕跌倒的心理,女性(OR=1.182,P=0.01)、年龄大(OR=1.205,P=0.044;OR=1.372,P=0.011)、受教育程度高(OR=1.341,P=0.012;OR=1.999,P0.01)、最近一年有过跌倒史(OR=1.696,P0.01)和因跌倒而日常活动能力下降(OR=2.189,P0.01)是老年人害怕跌倒的危险因素。75%以上的老年人愿意参加跌倒预防控制相关知识培训和体育锻炼活动。结论松江区60岁及以上老年人跌倒发生率较低,跌倒相关知识掌握欠佳,害怕跌倒心理发生率较高。应积极组织开展老年人跌倒相关知识培训和体育锻炼活动,提高预防跌倒的意识和自我效能,减少跌倒的发生。     

孕产妇健康教育的效果评价

目的 加强孕产妇围产保健意识,使其行为向有利于健康的方向发展,以保障孕妇的妊娠过程安全,结局良好.方法 开办孕妇学校,开展产前系统的健康教育活动;对650例孕妇在宣教前后进行调查问卷和保健指标的统计分析,评价宣教的成效.结果 孕产妇在健康教育前后的生殖保健知识知晓率从51.94%上升到95.27%(χ2=6 601.52,P＜0.01),孕产妇健康态度和行为正确率从69.30%上升到94.22%(χ2=1 425.1,P＜0.01),有统计学差异,各项保健指标(系统管理率、高危妊娠管理率、阴道分娩率、剖宫产率、母乳喂养率等)均显著实现了责任目标的预期值,提高了围产保健质量.结论 对孕妇进行系统的健康教育,孕产妇的认知及行为改变效果显著,对围产保健工作有着重要的促进作用,值得提倡和坚持.     

福建省4城市大学生艾滋病相关知识态度行为调查分析

[目的]了解福建省大学生对艾滋病(AIDS)相关知识、态度及行为的现状．为今后有针对性地开展AIDS健康教育提供科学依据。[方法]采用整群抽样的方法,对福建省4城市部分高校在校大学生进行匿名自填式问卷调查,内容包括AIDS相关知识、态度和行为等25个问题。[结果]共调查4709名大学生,对AIDS传播途径和预防措施完全回答正确的分别为42．8％和9．1％,有32．5％的人还认为蚊虫叮咬会传播艾滋病。行为调查中,有6．4％的人曾经发生过性行为。最近1次性行为时安全套的使用率仅为56．0％;有2．0％的人曾尝试吸毒。[结论]目前大学生对AIDS知识认识不足,性观念和性行为开放,应在大学生中加强系统性的、有针对性的AIDS健康教育。     

清远市儿童家长预防接种知识、态度、行为影响因素分析

目的 了解清远市儿童家长的预防接种知识、态度和行为(KAP)特征及影响因素,为制定宣教策略提供依据。方法 用多阶段随机抽样法抽取适龄儿童家长562人,进行预防接种KAP问卷调查,并分析影响因素。结果 清远市2020年调查家长562人,以儿童母亲(68.0%)、25～29岁(48.0%)、≥本科(31.3%)、全职家务(30.4%)、家庭年收入5～9万元(38.2%)及常住(85.8%)为主;知识、态度和行为得分均随年龄增长、文化程度升高、职业优越、家庭年收入增加而上升,儿童母亲对知识的掌握优于父亲;知识、态度和行为得分均呈正相关;多元逐步回归分析结果：年龄30～34岁者、文化程度初中以上、职业为非农民、年收入≥15万元家庭和常住者,对预防接种KAP有正面影响;而家庭年收入5～9万元对预防接种KAP有负面影响。结论 清远市应着重对年轻、低学历、低家庭收入、流动和农民等人群进行健康宣教,提高家长的KAP整体水平,全面提升预防接种的主动性和依从性。     

卫生知识和健康行为调查分析

本文对驻区１８个部队７００名士兵进行卫生知识和健康行为调查，结果显示，新兵与老兵之间卫生知识的掌握与健康行为的养成不呈正直线相关。因此提示，健康教育必须做到“知、信、行”的统一     

肿瘤患者合理用药知识、态度及行为调查

目的了解肿瘤患者合理用药知识、态度及行为,为进一步开展合理用药健康教育提供参考依据。方法使用简单随机抽样法抽取2014年5月22—30日山西省肿瘤医院住院患者,对其进行问卷调查。结果共调查990人,其中男性493人,占49.8%,女性497人,占50.2%。肿瘤患者对＂药品包装盒上‘OTC’的含义＂的知晓率最低,仅为20.1%,＂抗菌药物需要医师的处方才能购买＂的知晓率最高,为70.8%。肿瘤患者对于＂不合理用药会影响健康,甚至危及生命＂持有的正确态度最高,为94.4%,对＂药品的不良反应属于医疗事故＂持有的正确态度最低,为51.8%。3.5%的肿瘤患者从来不看药品说明书。在用药过程中只有48.2%肿瘤患者从来不会为了尽快康复而自行增加药量。48.3%的肿瘤患者从来不会缩短两次用药的时间。对于过期药品的处理,88.6%的肿瘤患者会选择扔掉。结论在日常健康教育工作中,应提供有针对性的健康教育,促进肿瘤患者合理用药行为的养成,提高其生存质量。