合肥市大学生无偿献血知信行现况及影响因素分析

目的 了解合肥市大学生群体无偿献血“知信行”现况,分析其影响因素。方法 2017年9～11月,对合肥市4所高校1 513名大学生进行无偿献血“知信行”问卷调查,使用t检验、方差分析和χ2检验比较不同变量间无偿献血“知信行”的差异,建立多因素logistic回归模型分析其影响因素。结果 研究结果显示,高年级学生、女生、医学生无偿献血知识掌握得分高于低年级、男生、非医学院校学生,各组差异有统计学意义(P值均<0.01)。有无献血史、是否医学专业大学生其献血意愿的差异有统计学意义(P值均<0.001)。不同性别、年级、父亲文化程度组间献血行为的差异有统计学意义(P值均<0.01)。多因素logistic回归模型分析显示,女生、高年级学生对无偿献血的知晓了解情况较好;男生、低年级、医学专业以及有献血史的学生有无偿献血意愿较高;男生、低年级、医学专业、有献血意愿学生无偿献血率较高。结论 合肥市大学生无偿献血“知信行”现况不容乐观,需开展针对性干预,提高其“知信行”水平。     

兰州市大学生性与生殖健康知识认知和需求分析

了解兰州市大学生对生殖健康知识知晓、需求以及性行为现状,为进一步提高大学生性与生殖健康教育及服务水平提供依据.方法 整群抽取兰州市4所高校中1 952名大学生,对其进行问卷调查.结果 性与生殖健康知识知晓率占前3位的是人工流产的危害(67.83%)、避孕套可预防艾滋病(54.60%)和偶尔发生性行为会怀孕(48.62%).最想获得的知识占前5位的分别是安全性行为(64.34%)、性生理(61.83%)、恋爱及异性相处(58.66%)、性卫生及性保健(57.48%)和性心理(53.90%).9.32%的大学生有过性生活的经历,70%初次性行为年龄在20岁之前,性行为地点在宾馆和出租屋的分别占33.71%和32.02%.48.05%的大学生有过性幻想,38.88%看过色情网站或书籍.仅有41.57%的大学生认为会和性伴侣结婚.每次性生活前后均清洗外阴的仅有44.38%.结论 大学生对性与生殖健康知识的知晓率低,需求较大;没有固定性伴侣与场所,存在性行为安全隐患.     

徐州市无偿献血现状调查

目的调研和分析徐州市采供血现状,为科学采血用血及建立长效献血机制提供可以借鉴的参考。方法采用随机抽样的方法,对徐州10个采血点的献血者进行问卷调查,查阅并分析2009—2012年徐州市血液中心电子档案数据库。结果参与调研的500人中,年龄分布上无偿献血者中18～25岁有269人（53．8％）,职业分布上自由职业者共258人（51．6％）。2009-2012年徐州市年均人口献血率约为0．97％,无偿献血人次年均增长率为6．74％,无偿献血量年均增长率为10．06％,然而临床用血量年均增长率为11．26％。结论徐州市目前年均人口献血率较低、临床用血需求旺盛、献血人次增长缓慢,以及献血人群在职业分布上存在着不均衡的现象。增加宣传途径、营造献血文化、完善相关政策、提高服务水平、创新服务模式是建立长效无偿献血机制的重要保障。     

长春市某高校在校学生无偿献血情况调查

目的了解我校在校学生无偿献血的现状以及对无偿献血知识的掌握情况,为高校更好的宣传无偿献血事业提供理论基础。方法采用多阶段随机抽样方式,以无记名填写问卷的形式,对我校在校学生进行了无偿献血情况和相关知识问卷调查。结果共调查472名在校生,其中有144人献过血,献血率为30.5%;男女生的献血率分别为36.8%和22.7%,差异有统计学意义(P<0.05);3个年级学生的献血率分别为25.9%,32.1%,34.1%,差异有统计学意义(P<0.05)。在大学生对献血的态度上,光荣感、健康查体和奖励回报作为学生最重要的献血动机;害怕传播疾病、怕影响身体健康和怕针刺是影响学生献血的消极因素。在献血相关知识知晓上,献血人群要比未献血人群的知晓率高,差异有统计学差异(P<0.05)。结论该校大学生献血热情不高,在献血宣传上还有待加强,让更多学生真正了解献血的意义。     

琼州学院大学生急救知识认知及教育分析

目的了解琼州学院大学生对急救知识的认知现状,为进一步宣传和教育提供参考依据。方法随机调查1 200名学生,并对结果进行分析。开展急救知识宣传与培训,并判断培训效果。结果在被调查的1 014人中,大学生急救知识主要来源于电视、网络、科普书籍。大学生急救常识得分低,急救方法掌握情况差,急救水平不容乐观。结论目前高校有必要加强大学生紧急救助知识的教育和训练,以提高大学生急救知识水平。     

兰州市不同专业大学生艾滋病认知与行为现状

目的了解不同专业大学生艾滋病认知、行为现状及影响因素,为制定健康教育策略提供依据。方法整群随机抽取兰州市3所高校低年级(医学生为一~三年级,其他为一~二年级)大学生802名,通过自填式问卷调查艾滋病相关问题。结果不同专业大学生对艾滋病基本知识和传播途径的认知水平差异有统计学意义(P<0.000),医学生优于其他专业大学生。对艾滋病的潜在行为影响因素强度依次为性别、入学前户籍类别和传播途径掌握情况,不同专业学生情况不同。结论应结合不同专业学生特点进行学校艾滋病健康教育。     

广州市高校大学生角膜接触镜认知与使用行为分析

了解广州市大学生对角膜接触镜的认知和使用情况及其相关影响因素,为开展安全使用角膜接触镜的健康教育提供参考.方法 便利选取广州市5所高校,采用分层随机整群抽样法抽取809名在校大学生进行问卷调查,内容主要包括角膜接触镜基本知识与使用行为等.结果 大学生角膜接触镜的佩戴率为20.27%,不同性别、专业、生源地及月消费(元)的大学生佩戴率差异均有统计学意义(P值均<0.05);大学生角膜接触镜知识得分为(7.38±4.39)分,有角膜接触镜佩戴经历者健康使用行为得分为(7.62±2.78)分;分类树分析表明,影响大学生角膜接触镜知识得分的因素主要有佩戴经历、性别、专业与年级.结论 大学生对角膜接触镜的认知程度普遍较低,使用行为水平也亟待提高.应倡导开展多途径的健康教育活动,引导安全使用行为,保护大学生的眼部健康.     

兰州市乙肝患者及其家属乙型肝炎KAP调查分析

目的了解兰州市乙肝患者及其家属乙型肝炎相关知识、行为情况,探讨影响该人群对乙肝知识认知的人口学和社会经济学等因素,为有针对性地开展乙肝防治健康教育和健康促进提供依据。方法按照兰州市市县乡三级医院的特点进行分层整群抽样,利用自编的知识、态度、行为（KAP）调查表对抽取的兰州市住院治疗的乙肝患者及其家属进行调查。结果本次调查乙肝患者及其家属300人,收回有效问卷294份,应答为98.00%。研究发现乙肝患者和家属中对乙肝相关知识的最高得分分别为14.67分和14分,最低得分分别为1分和1.33分;按得分占满分的60%为合格,乙肝患者合格率为45.00%,患者家属的合格率为55.22%;其中乙肝患者对乙肝能够引起肝硬化的知晓率最高（89.31%）,对乙肝的围产期传播的知晓率最低（25.66%）;而患者家属对孩子出生时需要接种乙肝疫苗的知晓率最高（94.74%）,对成人感染乙肝能够自愈的知晓率最低（32.82%）。多因素非条件Lo-gistic回归分析结果表明对于乙肝患者而言,文化程度和职业（工人、医务人员）是得分的影响因素;对患者家属而言,职业（医务人员）和收入状况是得分的影响因素。结论兰州...     

心理健康教育显性课程对大学生健康认知与行为的影响

目的 探讨心理健康教育显性课程对大学生健康认知与行为的影响,为大学生心理健康教育提供实证依据.方法 以某高校大一学生为实验对象进行自然教学实验,然后采用两阶段分层随机抽样方法抽取88名被试,进行健康认知与行为问卷调查.结果 被试健康认知与行为的前、后测结果差异有统计学意义;被试健康认知前、后测结果无显著性别和专业差异,健康行为前、后测结果的性别和专业差异有统计学意义;健康认知与行为后测结果的教师教学效果差异无统计学意义.结论 心理健康教育显性课程能够明显改善大学生的健康认知与行为,但对健康认知和健康行为的影响并不同步.     

大学生对保健品的认知态度行为调查

目的了解大学生对保健品的认知及服用后的功效自我评价。方法在江苏省4所高校采取随机抽样的方法进行问卷调查。结果仅有24.7%的大学生知道保健食品的认证标识,考试临近时服用所占比例最高为40.1%,有55.0%的服用者认为服用后有一定的改善,但在对待保健品的态度上,仍有50%态度的人不相信他的功效。结论大学生对于保健品的认知比较模糊,对于保健品服用后的功效评价不高。为促进大学生对保健品的健康行为的建立,应从学校和政府机构2个方面抓起。     

某高校大学生对传染病认知情况调查

目的了解大学生对传染病的认知情况,加强大学生对传染病的了解及预防等知识,提高大学生知病和防病能力,全面提高健康水平。方法以调查问卷形式,对不同年级、不同性别,以宿舍为单位,每个宿舍作1份答卷卡。结果分发试卷共计1 548份,收回答卷卡1 508份,回收率为97.4%。结论调查发现,女生对传染病了解知晓及关注程度高于男生,高年级学生对传染病知识知晓和了解程度高于低年级。     

753名大学生安全性行为认知状况调查

目的了解大学生安全性行为相关认知及态度。方法采取分层整群随机抽样方法。选取潍坊市一所综合性大学,分层随机抽取该大学一年级到三年级共计753名同学,以班为单位发放问卷进行调查。结果本次调查发放问卷790份,回收有效问卷753份,有效率为95.32%。调查对象安全性行为知识较贫乏,完全回答正确安全套的使用知识(共七题)的只有5.7%,男生安全性行为知识水平高于女生(t=2.016,P<0.05)。结论应当进一步加强性教育,提高大学生安全性行为的知识水平和能力。     

兰州市乙肝患者及其家属乙型肝炎KAP调查分析

目的 了解兰州市乙肝患者及其家属乙型肝炎相关知识、行为情况,探讨影响该人群对乙肝知识认知的人口学和社会经济学等因素,为有针对性地开展乙肝防治健康教育和健康促进提供依据.方法 按照兰州市市县乡三级医院的特点进行分层整群抽样,利用自编的知识、态度、行为(KAP)调查表对抽取的兰州市住院治疗的乙肝患者及其家属进行调查.结果 本次调查乙肝患者及其家属300人,收回有效问卷294份,应答为98.00%.研究发现乙肝患者和家属中对乙肝相关知识的最高得分分别为14.67分和14分,最低得分分别为1分和1.33分;按得分占满分的60%为合格,乙肝患者合格率为45.00%,患者家属的合格率为55.22%;其中乙肝患者对乙肝能够引起肝硬化的知晓率最高(89.31%),对乙肝的围产期传播的知晓率最低(25.66%);而患者家属对孩子出生时需要接种乙肝疫苗的知晓率最高(94.74%),对成人感染乙肝能够自愈的知晓率最低(32.82%).多因素非条件Logistic回归分析结果表明对于乙肝患者而言,文化程度和职业(工人、医务人员)是得分的影响因素;对患者家属而言,职业(医务人员)和收入状况是得分的影响因素.结论 兰州市乙肝患者及其家属对乙型肝炎相关知识的掌握情况不理想.相关医务人员应有针对性地进行健康教育,使其建立科学的生活方式.     

蚌埠市学生家长营养知识行为及学校午餐认知和满意度分析

目的 了解蚌埠市学生家长营养知识行为及学校午餐认知和满意度,为改善学生营养提供相关依据.方法 采用整群随机抽样方法,在蚌埠市区范围内(不含所辖县)分别从中心城区和周边城区各抽取4所中小学校中的二、五和八年级2 051名学生家长为调查对象,进行营养知识行为及学校午餐认知和满意度的问卷调查.结果 蚌埠市学生家长营养知识合格...     

大学生风疹认知与预防策略

目的提高大学生特别是女大学生对风疹病毒的认知,降低对风疹疾病的心理恐慌,增强群居人群风疹疾病的预防能力。方法通过2例接诊病例的剖析,讨论了风疹疾病的特点及对大学生身心健康的危害。结果大学生对风疹疾病盲目紧张、抵触隔离治疗,需要耐心引导,及时就医。结论指出了大学生这一特殊群体对风疹疾病正确认知的必要性及预防策略。     

菏泽学院大学生艾滋病认知情况调查

目的 了解菏泽学院在校生对艾滋病的认知态度和获取途径;为在校大学生开展艾滋病健康教育提供科学依据。方法 采取随机抽样法以不记名问卷方式对886名在校学生进行调查。结果 大学生对艾滋病3个传播途径总体认识较高,性传播、血液传播、母婴传播分别是93.2％、90.7％、91.2％,在性传播途径中对同性伴传播的认知率40.5％;安全套是预防艾滋病的有效手段的认知率60.7％;日常生活不会传播艾滋病的认知率为95％;但对蚊虫叮咬是否传染艾滋病认知模糊,认知率为56.3％;希望通过专业讲座医生直接交流获取防艾滋病的科学知识。结论 大学生对艾滋病的3种传播途径认知率较高,对同性使用安全套可防范艾滋病认知偏低,加强在校大学生艾滋病健康教育很有必要。     

西安市487名大学生同性恋认知与态度调查

目的了解大学生对同性恋的认知与态度,为高等学校大学生婚恋教育提供参考。方法分层随机抽取西安部分高校500名大学生,采用访谈法与问卷法相结合调查大学生对同性恋的认知与态度。结果大学生对同性恋比较了解,主要途径是媒体宣传;对同性恋比较宽容,有4.9%的大学生表示会尝试同性恋。在对同性恋的认知方面,不同性别大学生在“同性恋是否会传播疾病”、“是否会破坏婚姻制度与社会稳定”以及“是否会成为一种性取向的发展趋势”,差异有统计学意义（P〈0.01）;对同性恋的态度方面,不同性别大学生仅在“周围人如果都反感同性恋,你是否仍会支持同性恋”问题上差异有统计学意义（P〈0.05）。不同年级大学生对同性恋的认知与态度差异均无统计学意义。结论大学生对同性恋的认知或态度总体来说是健康的、理智的,但在婚恋观念上仍有需要重塑的一面。     

广州市大学生被动吸烟认知态度行为现状

被动吸烟是指不吸烟者吸入吸烟者呼出的烟雾及卷烟燃烧产生的烟雾,也称为"非自愿吸烟",或"吸二手烟"[1].有研究已证实接触烟草烟雾会造成死亡、疾病和功能丧失[2-3].我国是世界上最大的烟草生产国及消费国,二手烟暴露是一个严重的公共卫生问题[4].目前我国人群中遭受被动吸烟危害的人数高达5.4亿,并每年导致10万人死亡[3].随着<烟草控制框架公约在我国正式生效,减少公共场所被动吸烟,创建无烟环境成为我国控烟工作的一大挑战.为了解大学生对被动吸烟的认知情况、态度及行为,为进一步进行控烟和有针对性的干预提供科学依据,笔者针对广州市大学生人群对被动吸烟KAP现状展开调查.     

福州市中小学教师SARS认知和行为态度分析

为评价SARS(传染性非典型肺炎)流行时期各种宣传教育的效果,了解教师这一特定人群对SARS的认知和行为态度,笔者于2003年6月上旬对福州市晋安区中小学教师进行了调查.     

在校大学生430名对校内婚姻认知和态度调查

新修订的《普通高等学校学生管理规定》(以下简称《管理规定》)规定,符合婚姻条件的大学生可以在校结婚,从而使规定更具有人文关怀,大学生也可以享受更多的权利。为了解大学生对《管理规定》中校内婚姻的认知和态度,笔者采用自编问卷,对大连大学430名在校大学生进行了调查。1对象与方法1.1对象抽取大连大学430名在校大学生为调查对象,其中城市学生256名,农村学生174名;男生217名,女生213名;一年级学生102名,二年级学生111名,三年级学生107名,四年级学生110名;医学专业学生221名,非医学专业学生209名。1.2方法采用自行编制的《大学生校内婚姻…