生活方式对大学生健身运动风险的影响

了解大学生生活方式与运动风险之间的关系,为降低大学生健身运动风险提供理论依据.方法 采用自编的“大学生生活方式与健身运动风险调查问卷”,对分层随机抽取的渭南师范学院940名大学生进行问卷调查.结果 有作息时间不规律、睡眠时间过长或过短、熬夜、吸烟、饮酒、一日三餐不规律、不吃早餐、久坐不动、不能定期体检等不良生活方式的大学生,进行健身运动时风险高于具有健康生活方式的大学生,差异均有统计学意义(P值均<0.05).结论 不良的生活方式可以增加大学生健身运动中的风险.应指导大学生采取健康的生活方式,降低健身运动的风险.     

实施互联网+健康宣教提升少数民族地区门诊特殊慢性病患者对健康知识的认知与自我管理技能△

目的：通过互联网+健康宣教方式，对少数民族地区门诊慢性病患者的健康知识、不良的饮食习惯、不健康的生活方式、诊疗依从性、自我管理能力等宣教和干预，提高患者的健康知识、自我管理能力、管理技能。方法：选择符合入选标准的研究对象205例，随机分为观察组（互联网+健康宣教干预组）和对照组（非健康宣教干预组），对观察组患者进行互联网+健康宣教干预，在干预前、后分别对两组患者进行相同题目的健康知识测试和相同内容的不良饮食习惯、不健康生活方式等问卷调查。结果：干预组患者在干预前后的健康知识知晓率、不良的饮食习惯、不健康生活方式、诊疗依从性、自我管理能力等各项观察指标的差异有统计学意义P＜0.01；对照组在观察前后各项观察指标的比较差异无统计学意义P＞0.05；干预组和对照组经干预、观察后上述各项观察指标差异有统计学意义P＜0.01。 结论：互联网+健康宣教干预后，患者的健康知识知晓率、诊疗依从性取得明显提升，不良饮食习惯、不健康生活方式得到不同程度的改善，自我管理能力显著提升。     

新疆维吾尔族大学生不良健康行为及影响因素分析

了解新疆高校维吾尔族大学生不良健康行为现状及其影响因素,为维吾尔族大学生养成健康的行为习惯提供理论支持.方法 采用整群抽样的方法,在新疆5所高校中随机各抽取2个年级,以年级内全体维吾尔族大学生共8 946名作为调查对象;采用自编健康行为调查问卷进行调查,并对结果进行分析.结果 新疆高校维吾尔族大学生不良健康行为报告率最高的为缺乏锻炼(87.09%),其次为不按时休息(67.85%),最低的是吸烟(15.74%).在饮酒、不吃早饭、不按时休息、上网时间>2 h/d方面男生的不良健康行为报告率均高于女生,差异均有统计学意义(x2值分别为1 227.68,206.45,75.29,13.01,P值均<0.01);女生在节食减肥和缺乏锻炼方面的报告率高于男生,差异均有统计学意义(x2值分别为15.20,271.21,P值均<0.01).相关分析显示,维吾尔族大学生吸烟与饮酒、不吃早饭、节食减肥呈正相关,与缺乏锻炼呈负相关;饮酒与不吃早饭、缺乏锻炼、休息不规律、上网时间>2 h/d呈正相关;不吃早饭与节食减肥、休息不规律、上网时间>2 h/d呈正相关;节食减肥与缺乏锻炼、休息不规律呈负相关,与上网时间>2 h/d呈正相关(P值均<0.05).多因素Logistic回归分析显示,维吾尔族大学男生、独生子女、月生活费支出高、父亲和母亲学历低是不良健康行为发生的危险因素(P值均<0.01).结论 维吾尔族大学生不良健康行为普遍较高,并存在聚集性特征,应采取有效措施进行教育引导.     

社区原发性高血压患者与不良生活方式的健康干预

目的对社区原发性高血压患者与不良生活方式的关系进行调查和探讨,并实行健康促进和健康干预。方法对我区属下的11个社区280名原发性高血压进行不良生活习惯和不良生活方式调查,并用随机抽样的方法,对社区150名原发性高血压患者进行不良生活方式的干预,并随机抽样130名对照组进行比较。结果实验组在坚持服药,改变不良生活方式后与对照组有显著差异(P<0.01);实验组干预前、后血压比较差异有显著性的意义(P<0.01)。结论社区对不良生活方式的干预和健康促进,可以有效控制高血压,减少并发症,提高辖区居民的健康水平与生活质量。     

某干休所离休干部不良生活方式健康干预效果评价

目的评价干预效果,根据实际效果提出需要改进和加强的措施。方法采用体检分析和问卷法进行调查,并对调查结果进行统计学分析。结果实施健康干预一年后,离休干部的各种不良生活方式持有率均有明显下降,健康知识与行为均较干预前有明显提高,该人群中高血压和高尿酸血症比例有了明显下降。结论该人群的自我保护意识和保健意识明显增强,说明健康干预工作取得了一定的成效。对单一的"不良生活方式"影响因素的健康问题干预效果比较显著;对复杂的"不良生活方式"影响因素的健康问题干预效果不明显。     

江苏省大学生不良健康行为及其影响因素分析

了解大学生不良健康行为的现状及其影响因素,为促使大学生养成良好的健康行为提供依据.方法 采用自编“大学生健康行为调查表”,对整群抽取的江苏省10所学生体质健康监测高校8 802名在校大学生进行问卷调查.采用多因素Logistic回归分析筛选影响大学生不良健康行为的主要因素.结果 8 802名大学生中,吸烟和饮酒行为的报告率分别为14.20%,53.18%;87.01%的大学生缺乏运动,66.64%的大学生在近1个月内不能按时作息,61.60%的大学生在过去1周内不能坚持每天吃早餐,且男女生间7种不良健康行为发生率差异均有统计学意义(P值均<0.05).68.71%的大学生存在3~5种不良健康行为,并且多种不良健康行为之间存在正相关(r=0.034~0.294,P值均<0.01).Logistic回归分析显示,男生、独生子女、月生活费高、父母学历低者有可能出现不良健康行为(P值均<0.01).结论 大学生不良健康行为现况不容乐观,且存在聚集现象.亟需采取干预措施,促进大学生养成良好的健康行为.     

国内外大学生生活方式与体质健康研究现状

大学生体质下降现已成为一项严峻的全球性社会问题,受到各国政府的高度重视和研究人员的密切关注,而身体活动量减少是造成大学生体质健康水平下降的直接原因.影响大学生身体活动量减少的因素较多,其中不良生活方式是较为重要的原因,健康生活方式对包括柔韧、肌肉力量、耐力、体质量指数(BMI)等身体健康指标,以及舒张压、收缩压、三酰甘油、总胆固醇等冠心病危险因素均有积极影响[1].本文拟对国内外大学生生活方式与体质健康水平研究现状进行梳理与分析,了解生活方式对大学生体质健康影响情况及干预策略,以期为我国大学生体质改善提供指导.     

教育干预对大学生营养K-A-P的影响及效果评估

目的:通过教育干预手段评价大学生进行营养宣传教育的效果,为营养健康教育的开展提供科学依据.方法:采用随机整群抽样的方法对某高校大学生进行营养知识、态度与饮食行为基线调查,进行营养健康教育干预,并对其进行效果评估.结果:很多学校未开设营养健康教育课程,大多数学生愿意接受营养健康教育,并愿意改变自己的不良饮食习惯.结论:营养健康教育的开展对大学生形成健康的生活方式具有重要的作用,在学校开设营养健康教育课程具有深远意义.     

社区糖尿病的护理干预和效果评价

目的 探讨社区护理干预对糖尿病患者生活方式的影响,更好地防治糖尿病.方法 对本中心辖区内187例糖尿病患者不良生活方式进行护理干预,对比干预前后生活方式.结果 糖尿病患者生活方式5项干预指标即体重、缺乏运动,吸烟饮酒和不良情绪较干预前明显改善.结论实施对社区糖尿病患者生活方式的护理干预,能有效纠正不良生活方式,促进居民的健康水平.     

大学生生活方式与健康状况相关分析

随着社会经济的发展,高血压、糖尿病、肥胖症等慢性非传染性疾病对人们健康的危害日益严重。在校大学生作为一个年龄段的特定群体,不但会受社会普遍存在的不良生活方式影响,还广泛存在一些大学生特征性的不良生活方式,如沉迷于网络、盲目节食减肥等[1]。为了解大学生生活方式的具体情况及其与健康状况的关系[2],以便针对性开展健康教育,促进大学生健康水平,有必要对大学生的健康生活方式状况进行专项调查。     

中国独生子女与非独生子女口腔医疗需求调查比较

目的 了解和比较中国独生子女与非独生子女大学生口腔医疗需求情况,探索具有中国特色的口腔医疗服务规律,推动大学生口腔医疗保健服务.方法 参考WHO口腔健康调查基本方法,将口腔医疗需要情况按需要医疗的程度分为四类,在3所大学中采用分层整群抽样调查方法,由口腔专业实习医师检查并记录受检者口腔健康状况,使用FoxPro6.0软件建立数据库,利用SPSS16.0软件进行统计描述分析.结果 共调查大学生757人,其中独生子女360人,非独生子女397人.现状检查结果表明57.2％的大学生需要择期进行口腔医疗,11.1％大学生需要及早口腔医疗,0.8％大学生需要进行口腔医疗急诊,仅有30.9％大学生口腔健康不需要口腔医疗.独生子女与非独生子女大学生在口腔医疗需求现况检查中,除了严重牙结石和需要紧急口腔医疗这两项上差异有统计学意义以外,其他各项差异均无统计学意义.独生子女与非独生子女大学生的自我评价口腔医疗需要差异无统计学意义.结论 中国大学生的口腔医疗需要十分普遍,口腔健康状况水平有待提高.     

心肌梗死患者不良生活方式调查及干预的效果分析

目的 调查心肌梗死患者不良生活方式,制定相关的干预措施.方法 将心内科358例住院的心肌梗死患者作为研究对象,并选取同期门诊体检的300例健康人员作为健康对照组,调查两组生活方式,在患者知情同意的基础上将358例心肌梗死患者分为研究1组和研究2组,每组179例,研究1组在心肌梗死恢复期对患者不良生活方式进行护理干预;对照组仅进行一般治疗和护理,比较两组1年内心血管事件发生率、再住院率、生存率等.结果 研究组高脂饮食占61.7％、生活不规律占70.9％,明显高于对照组的28.7％、46.0％(P＜0.05);研究组饮酒指数、吸烟指数、体重指数等明显高于对照组(P＜0.05);研究组幽门螺杆菌IgG抗体检出阳性率为76.0％,平均浓度为(59.22±21.73)Ku/L,明显高于健康对照组47.3％,(37.42±15.3)Ku/L(P＜0.05);经过健康指导及护理干预,研究1组1年心血管事件发生率为12.2％、再住院率为16.9％明显低于研究2组19.2％、26.9％(P＜0.05).结论 不良生活方式和幽门螺杆菌感染是心肌梗死发病的重要危险因素,针对不良生活方式进行干预可以降低心肌梗死患者心血管事件发生率及再住院率,提高患者生存质量.     

健康教育对大学生健康行为影响调查分析

目的了解大学生对科学合理的生活方式和健康行为的认同水平及健康行为的形成率、对健康教育知识的需求率及卫生基本知识的知晓率,为高校在学生中如何健康教育、健康促进工作及探索制定培养学生健康行为和良好生活方式相关对策提供参考。方法选择三明职业技术学院一、二年级在校学生200名作为样本,进行开展健康教育健康促进前后的问卷调查分析,分析了解开展健康教育与健康促进干预前后的变化。结果学生传染病、慢性非传染性疾病知识的正确回答率为90.8%,对照组与干预一、二、三组的答题正确率有显著性差异。66.7%的学生吸烟或偶尔吸烟,主动获取健康知识的仅为24.1%。结论在校大学生中存在不良生活行为,开展健康教育和健康促进可以达到改变大学生健康行为生活方式的效果。     

认知行为干预对健康体检人群不良生活方式的效果观察

目的探讨认知行为干预对改变不良生活方式的效果途径。方法随机抽查在我院做年度健康体检的机关干部和企业职工,进行有针对性认知及不良生活行为的健康调查和教育,进行统计分析。结果健康体检人群认知水平升高,健康知识知晓率及良好生活行为提高,患病率降低。结论人们的健康状况与其健康认知水平和行为习惯有密切关系,通过认知行为干预不良生活方式,可有效降低患病率,改善身体健康状况。     

大学生饮酒现状及影响因素分析

[目的]了解大学生饮酒现状及影响因素,为开展大学生饮酒干预研究提供依据.[方法]采取无记名方式进行问卷调查.[结果]该校大学生饮酒率51.0%,男生饮酒率70.4%,女生饮酒率19.7%,男生饮酒率显著高于女生.饮酒的因素既有个人因素,又有周围环境的因素,社会交往的需要占第1位.同意饮酒是适应社会需要的占32.9%,有一点同意33.6%,不同意33.4%.同意饮酒可提高社会适应能力的占16.1%,有一点同意50.0%,不同意33.9%.认为饮酒对健康无害无利的占30.6%,有利于健康11.4%,适度饮酒有利于健康50.1%,有害于健康7.9%.[结论]大学生饮酒行为不容忽视.应提高饮酒对健康危害的认识,消除社会上一些不良因素的影响,倡导健康的生活方式.     

大学生健康生活方式评价量表的考评及修订

目的考评大学生健康生活方式评价初步量表,研制适合我国大学生特点的健康生活方式评价工具。方法应用前期编制的大学生健康生活方式评价初步量表对2 000名大学生进行测试,从信度、效度及人口社会学因素方面对量表考评修订。结果大学生总的健康生活方式重测信度为0.708,分半信度为0.865,Cronbach’sα系数为0.898;条目与所属维度相关系数较大,而与其他维度相关系数较小;因子分析提取9个因子,各因子均有一定解释能力,但结构与量表理论设想稍有差别;总分在家庭月收入、父母亲文化程度、入学前居住地和是否独生子女方面差异有显著性统计学意义,而在性别和年级方面差异无统计学意义。结论根据结果调整修订,可形成大学生健康生活方式评价量表正式版。     

青少年健康饮食与体力活动网络干预研究进展

近年来,青少年肥胖率呈快速上升趋势[1-2].饮食结构不合理、体力活动下降等不良生活方式是导致青少年肥胖的主要原因.由于童年期的健康危险行为很有可能会影响到成年期的健康[3-9],甚至可能延续成为终生不良生活习惯[10 - 13],所以对青少年进行健康生活方式干预具有重要意义.     

糖尿病患者生活方式社区护理干预及效果研究

目的通过对糖尿病人生活方式社区护理干预,使患者建立健康的生活方式,延缓糖尿病慢性并发症的发生和发展,提高其生活质量。方法以随机抽查出的68例糖尿病患者为对象,分为干预组(35例)和对照组(33例)。对干预组主要采取经常性的健康教育(包括派发健康教育小册子,集中授课、定期回访等),动态观察干预前后患者血糖。对照组不做其他干预,两组患者均随访1年。结果干预组在进行生活方式护理干预后,生活不良方式明显改善,患者血糖控制良好。结论对糖尿病患者生活方式进行护理干预,使患者转变不良生活方式,有助于延缓糖尿病的发展及降低急慢性并发症的发生。     

深圳盐田区社区居民不良健康行为干预效果研究

目的研究社区居民在其生活方式中的主要不良健康行为及其影响,并对比实施干预行为后的效果,为不良健康行为疾病综合防治提供依据。方法在盐田16个社区中随机抽取8个社区1230名社区居民作为研究对象,在调查区域逐户上门作行为调查,对目标区域人群开展综合性行为干预,并对其干预效果进行评价分析。结果干预后社区居民健康行为知识知晓率明显提高（P〈0．05）,不经常参加体育锻炼、高盐饮食、抽烟、饮酒、体检不定期、长时间看电视电脑等不良健康行为方式有明显改善（P〈0．05）。结论综合行为干预对改善居民不良健康行为有重要意义,是降低社区居民不良健康行为疾病的有效途径。     

大学生健康素养参与式干预效果评价

目的 分析参与式方法在大学生健康素养干预的效果,探讨大学生健康教育的方式. 方法 随机抽取选修大学生健康教育的甲、乙2个班,甲班为实验组,采用传统的大讲座授课式方法;乙班为对照组,采用参与式教学方法,时间15周,干预前后分别进行问卷调查. 结果 实验组干预后总体健康素养水平、基本知识与理念素养水平与对照组干预后比较,差异有统计学意义(P＜0.05),干预后实验组总体健康素养、基本知识与理念素养、行为生活方式素养、基本技能素养积分与同期对照组比较,差异有统计学意义(P＜0.05). 结论 应用参与式方法对大学生开展健康教育活动,可有效提高大学生的健康素养水平,且优于传统式健康教育方法.