第二军医大学长海医院药学部简介

长海医院药学部集药品供应管理、制剂生产、教学和科研为一体，设有医院药学教研室、临床药理研究室、临床药学研究室、中药研究室、中心实验室、制剂室以及药库和配方部门等19个功能室。现有博士生导师2人，硕士生导师3人，博士、硕士共18人；在读博士、硕士研究生共10人，博士后1人。     

福州总医院药学科简介

南京军区福州总医院药学科是集药品供应调剂、制剂生产、药品监督管理、临床药学服务、科研和教学为一体的综合性药学技术服务与职能部门。下设临床药理研究室、临床药学办公室、药学实验室、药学情报室、制剂室、药品检验室、住院中心摆药室、门急诊中西药房、药库等部门。现有工作人员近86名，其中主任药师5人。副主任药师6人，硕士研究生导师4人，博士后1人，博士2人。     

浙江大学药学院药理毒理与生化药学研究所生化药学研究室简介

浙江大学药学院药理毒理与生化药学研究所生化药学研究室现有教授3人,其中特聘光彪教授1人、兼职教授1人,特聘研究员2人,学科博士后2人,企业博士后4人;另外,博士研究生和硕士研究生各7人。研究室主任陈枢青教授,主持国家自然科学基金3项,浙江省自然科学基金2项,浙江省重大科技     

校园信息

中国药科大学获得药学博士、硕士学位授权一级学科点根据国务院学位委员会学位 [2 0 0 0 ]57号文通知 ,经国务院学位委员会第十八次会议批准 ,我校获得了药学博士、硕士学位授权一级学科点 ,即可在本一级学科范围内招收培养研究生及授予博士、硕士学位。中国药科大学 2 0 0 1年在香港、澳门、台湾招收研究生根据江苏省教育厅苏教招 (2 0 0 1 ) 0 2号批复 ,我校自 2 0 0 1年起可从香港、澳门、台湾人士中招收研究生研究生硕士学位论文被评为江苏省优秀硕士学位论文根据江苏省教育厅苏教研 (2 0 0 0 ) 2号通知 ,我校生物制药学院由王教授指…     

浙江大学药学院药理毒理与生化药学研究所生化药学研究室简介简介

随着现代生物学的迅速发展,现代药学开始更多地涉及生物学内容,2003年浙江大学药学院药理毒理与生化药学研究所生化药学研究室应运而生。该研究室现有教授2人,其中1人为浙江大学特聘光彪教授,讲师1人,技术员2人,博士后研究人员2人,博士研究生4人,硕士研究生4人。     

沈阳药科大学“天然药物化学”教学情况调查

“天然药物化学”是药学专业的重要基础课。我教学组曾有过三届药学新高职和一届药学本科的“天然药物化学”的授课经历。作为新开本科课程 ,我们在教学中碰到了许多问题 ,迫切地需要向兄弟院校请教。沈阳药科大学是我们国家历史最长、水平最高的药科大学 ,也是我们国家药学本科专业“天然药物化学”教科书的主编单位。经基础医学院和学校同意 ,我们于 2 0 0 3年 12月 2 7日至 2 0 0 4年 1月 3日赴沈阳药科大学参观学习。我们深知此次学习的机会来之不易 ,行前对参观学习的内容作了计划 ,列了学习提纲。我们访问了沈阳药科大学的教务处、研究生处、中药学院和药学院 ,会见了教务处处长、研究生课程安排办公室负责人、天然药物化学系主任 (药学本科专业“天然药物化学”教科书的主编 )、天然药物化学教研室主任以及药学院院长和党委书记 ,重点参观了沈阳药科大学 2 0 0 3年刚落成的新科研楼 (中药学院和药学院所在地 )。还将相关学科的试题、教学安排、自编教材携带回来。以下就我们的这次参观学习及体会作一详细总结。1　“天然药物化学”理论课和实验课的教学安排　　理论课 4 0学时 ,实验课 4 8学时。他们认为中药是国家的发展...     

浅议执业药师制度的现状及对策

1999年4月1日,人事部与国家药品监督管理局联合颁发了重新修订的<执业药师资格制度暂行规定>,将原来的执业药师和执业中药师两个名称合并为执业药师,明确规定了执业药师的实施范围是在药品生产、经营、使用单位.然而事实上并没有取得很理想的效果,制度实行后药学工作人员的工作现状、内容等都没有多大的变化.全社会患者的实际需要和药师的服务水平之间的差距仍然较大.     

严谨务实 开拓进取——成都中医药大学博士研究生导师严铸云教授

严铸云，男，博士，第四批全国老中医药专家学术经验继承人，成都中医药大学教授，博士研究生导师，四川省生药学重点学科建设负责人，现任成都中医药大学中药材标准化省部共建教育部重点实验室副主任，成都中医药大学药学院中药资源与鉴定系主任，中华中医药学会中药鉴定专业委员会委员，     

首都医科大学基础医学院

<正>首都医科大学基础医学院是我校校本部规模最大、学科最全的学院之一,是集教学、科研、学生管理为一体的综合性学院,担负着本科生和研究生基础课程培养的重任。全院现有教职员工261人,其中教授36人、副教授49人;拥有博士生导师38人、硕士生导师61人(含兼职导师)。学院现有在读博士、硕士研究生278人,本科生1 400余人,设有11个学系和1个基础医学实验教学中心,3个管理办公室。学院拥有生物学、基础医学2个一级学科博士后科研流动站和2个一级学科博士学位授权点,各学科带头人及学术骨干均具有临床医学本科     

浅谈零售药店执业药师职责和作用

目的:探讨零售药店执业药师的职责和作用,为发挥执业药师作用、加强执业药师管理提供参考。方法:通过梳理相关法律法规与规章制度,分析对于零售药店执业药师履行职责的要求,提出发挥执业药师作用的建议。结果与结论:零售药店执业药师在执业单位负责药品质量管理、处方审核和调配、合理用药指导、药物警戒、慢性疾病管理等工作。建议相关管理部门制定配套制度,细化零售药店执业药师岗位职责要求;根据工作实际情况,制订零售药店执业药师药学服务规范和标准;开展药学服务实践能力培训,提升执业药师能力和素质,更好地发挥执业药师专业价值和作用。     

广西医科大学第一附属医院耳鼻咽喉科

广西医科大学第一附属医院耳鼻咽喉科是广西壮族自治区、广西医科大学、广西医科大学第一附属医院重点学科 ,是全区耳鼻咽喉科临床、教学和科研中心 ,该学科下设耳科组、鼻科组、咽喉及头颈肿瘤组 ,拥有医生 2 1名 ,教授、主任医师 6人 ,其中享受国务院特殊津贴者 2人 ,副教授、副主任医师 7人 ,讲师、主治医师 8人 ;拥有博士学位 5人 ,硕士学位 7人 ,博士研究生导师 2人 ,硕士研究生导师 7人 ,已形成结构合理的学术队伍。现有 1人担任中华医学会耳鼻咽喉科学分会全国委员和中华医学会临床学会副理事长 ,3人分别担任中华医学会广西分会耳鼻…     

药学专家梁光义

<正>梁光义,1952年8月生,四川岳池人,贵阳中医学院原党委副书记、院长,二级教授、博士研究生导师,贵州省省管专家,1992年起享受国务院特殊津贴。担任中国药学会理事、中国药学会中药与天然药物专业委员会委员、贵州省药学会副理事长、贵州省植物学会副理事长,教育部中药学(民族药学)国家重点(培养)学科的学科带头人、国家中医药管理局中药竺药学重点学科和贵州省中药生药     

执业药师在医院药学服务中的作用

执业药师制度是目前世界上发达国家普遍推行的职业准入制度之一,我国于1994年开始实施执业药师资格制度,执业药师的英文译为LicensedPharmacist,是指经全国统一考试合格取得《执业药师资格证书》并经注册登记,在药品生产、经营、使用单位中工作的药学技术人员,是一种资格准入。     

学者风采——陈蔚文

<正>陈蔚文,男,中国台湾新北市人,1950年9月出生。广州中医药大学首席教授、主任医师、博士研究生导师,国务院政府特殊津贴专家。现任广州中医药大学学术委员会主任、岭南中药资源教育部重点实验室主任、《广州中医药大学学报》主编,曾任广州中医药大学副校长、脾胃研究所所长、国家重点学科中医内科学学科带头人、中药学院院长、省级重点学科中药学学科带头人、中国药理学会     

执业药师生存环境初探

<正>执业药师是经全国统一考试合格,取得《执业药师资格证书》并经注册登记,在药品生产、经营、使用单位中执业的药学技术人员。2007年3月,两位执业药师上书国务院、卫生部和国家     

浅谈执业药师制度实行后存在的问题及建议

1　执业药师制度实施现状及存在问题国家人事部、国家药品监督管理局已于1 999年 4月重新修订了《执业药师资格制度暂行规定》和《执业药师资格考试实施办法》 ,将过去在药品生产 ,经营单位实施执业药师资格制度扩大到药品使用单位即医疗单位、零售药店。这一新的执业药师管理模式 ,必将对医院药学及药学工作人员的整体水平跃上一新台阶。然而事实上并没有取得很理想的效果 ,实行执业药师资格制度后药学工作人员的工作现状、内容等都没有多大的变化。全社会患者实际的需要和药师的服务水平之间的差距仍然较大 ,迫切需要更深入的推广和执行执…     

宋洪涛主任简介

宋洪涛，药学科主任，副主任药师，博士，沈阳药科大学、福建中医学院、大连医科大学兼职副教授、硕士研究生导师。第二军医大学兼职副教授，中国药学会军事药学专业委员会委员，中华中医药学会中成药分会常务委员，全军中医药学会中药专业委员会常务委员，全军药学专业委员会中药与天然药物分委会委员。福建省中医药专业委员会常务委员。国家自然科学基金委员会评议专家。《中草药》、《解放军药学学报》、《药学实践杂志》、《中国药剂学杂志》（网络版）、《实用药物与临床》杂志编委。     

药学研究生创造力培养评价体系探讨

目的 针对目前药学研究生培养存在创造力不足的主要问题,探讨药学研究生创造力培养评价体系构建.方法 利用问卷调查和访谈相结合的方法,通过对重庆医科大学药学院药物化学、药剂学、药物分析学和药理学等专业的硕士和博士研究生导师33人、硕士和博士研究生104人进行问卷调查.采用Excel 2003建立数据库,用SPSS 18.0进行统计学分析;对培养模式、兴趣与选题能力、独立科研能力等方面调查数据行描述性分析或t检验.结果 67.31％（70/104）的研究生认为采取团队导师制培养研究生比单一导师制好（t=4.409,P=0.011）.师生认为：研究生考核评价体系及其评价指标具有客观、公正和可操作性;应注重研究生的创新能力培养;应注重培养研究生独立的科研能力.研究生培养除自身努力外,导师起着主导作用;例如,在选题能力培养方面（t=6.220,P=0.002）,特别是在培养研究生独立科研能力方面导师有着不可或缺的作用（t=5.115,P=0.004）.结论 建立药学研究生创造力培养评价体系很有必要.该评价体系及其指标具有客观性、公正性、科学性、可操作性,对提升药学研究生创造力培养水平与质量有一定的积极影响和帮助.     

浅谈医院执业药师现状及发展趋势

<正>药品是一种特殊商品,在生产、销售和使用过程中必须确保其安全、有效、经济。随着重新修订的《执业药师资格制度暂行规定》的出台,将执业药师资格制度的实施范围扩大到了药品使用单位,肯定了执业药师在医院和零售药店的地位和作用,确立了执业药师面向患者的药学服务特征,同时也对执业药师的素质提出了更高的要求。1医疗机构的执业药师1.1内涵医院执业药师是指经过国家药品监督管理部门     

右江民族医学院口腔医学院简介

<正>右江民族医学院(简称我校)口腔医学教育创始于2000年成立的口腔医学系。我校2002年开始招收口腔医学本科生,于2018年成立口腔医学院。历经了20年的发展,右江民族医学院口腔医学院逐步发展成为培养广西及周边地区口腔医学人才的重要基地。我校口腔医学专业是广西高等学校优势特色专业建设点。口腔医学院2014年获口腔医学硕士专业学位授权点。现有教师27人,其中教授5人,副教授8人,博士研究生导师1人,硕士研究生导师9人。设有口腔内科、口腔修复、口腔颌面外科学、口腔正畸学4个教研室,拥有口腔实验室1个。所在的附属医院是国家认定的第一批住院医师规范化培训基地,口腔全科、口腔正畸及口腔颌面外科为住院医师规范化培训专业基地。