银川市中小学生伤害危险因素病例对照研究

目的探讨中小学生伤害发生的危险因素，为开展伤害预防干预提供依据。方法选择银川市2所中学、3所小学的2574名中小学生进行横断面调查，按年龄、性别、班级1：1配对原则，选择213例伤害病例和对照进行病例对照研究。结果单因素分析显示，父母再婚、父亲是工人及无业者、学生在家排行老三、家庭子女数、接受安全教育、独自操作电器及使用锐利工具与伤害发生有关。多因素分析显示，父母再婚（OR=6.885）、父亲无业（OR=3.333）、父亲是工人（OR=1.530）、独自操作电器（OR=1.844）是中小学生伤害的危险因素，而接受安全教育（OR=0.547）为中小学生伤害的保护因素。结论中小学生伤害是多因素综合作用的结果，应针对伤害发生的危险因素采取有效预防措施，以减少中小学生伤害的发生。     

机动车驾驶员道路交通伤害危险因素的病例对照研究

目的：探讨道路伤害中机动车驾驶员的危险因素，为进一步开展交通道路伤害预防提供科学依据。方法：采用病例对照研究方法，通过面询方法收集事故驾驶员和非事故驾驶员的一般情况、睡眠状况、急性困倦、吸烟、饮酒、违章驾驶行为等情况。以SPSS11．5软件进行统计分析。结果：调查了150名事故驾驶员和174名非事故驾驶员。在控制了其他影响因素情况下，驾驶时因感觉/判断错误、疏忽大意、遇紧急情况措施不当和违章操作的OR值（95％CI）分别是137．51（15．773-1198．876）、72．82（18．980-279．344）、25．16（3．097-204．398）和13．27（1．976-89．146）；初中及以下教育程度的驾驶员发生事故的危险性是高中及以上教育程度驾驶员的2．76倍（95％CI：1．082-7．021）；实际驾龄〈5年的驾驶员发生事故的危险性是实际驾龄≥5年的驾驶员的3．04倍（95％CI：1．235-7．457）；驾驶时感觉/判断失误与每周驾驶时间存在交互作用，每周驾驶时间≥40h的驾驶员，因感觉秽4断错误而发生交通事故的危险性低于每周驾驶时间〈40h的驾驶员（OR=0．022，95％CI：0．001-0．371）。结论：驾驶时疏忽大意、感觉/判断错误、遇紧急事故措施不当、违章操作、初中及以下教育程度、实际驾龄短是道路交通伤害中机动车驾驶员的危险因素。     

山东省黄岛区道路交通伤害危险因素的病例对照研究

[目的]探讨道路交通伤害中机动车驾驶员的危险因素,为进一步开展道路交通伤害预防提供科学依据.[方法]采用病例对照研究方法,通过面对面询问收集事故驾驶员和非事故驾驶员的一般情况、驾驶相关情况、车辆及参加保险状况、天气道路状况.以SPSS 13.0软件进行统计分析.[结果]调查了210名事故驾驶员和210名非事故驾驶员.在控制了其他影响因素情况下,多因素Logistic回归分析发现是否为职业驾驶员、驾驶速度、是否饮酒、不按规定让行、注意力不集中的CR值及95%的可信区间分别为0.048(0.005～O.461)、1.042(1.004～1.081)、0.202(O.068～0.604)、5.806(1.387～24.301)、0.126(O.029～0.550).[结论]职业驾驶员、驾驶速度快、饮酒、不按规定让行、注意力不集中是该地区道路交通伤害的主要危险因素.     

广州市中小学生烧烫伤影响因素病例对照分析

目的 探讨广州市中小学生烧烫伤发生的影响因素.方法 采用整群随机抽样方法,在广州市区县中小学按性别、班级1∶1配对原则,选择428对烧烫伤病例和对照组,采用单因素和多因素条件logistic回归分析.结果 广州市中小学生烧烫伤发生主要部位是上肢(57.9%),主要发生地点是家中(58.2%).51.0%烧烫伤是热水导致的;43.9%的烧烫伤需要医疗单位处理;7.7%伤后留下后遗症(活动不如往常、功能受限、致残).多因素分析结果显示,住宿生(OR=2.47)、母亲年龄大(OR=1.03)、非核心家庭(OR=1.25～1.84)等是烧烫伤发生的影响因素.独生子女(OR=0.60)、睡眠时间充足(OR=0.84)、学习成绩好(OR=0.85)、母亲高学历是烧烫伤发生的保护因素.结论 广州市中小学生发生烧烫伤部位以上肢为主,家中是发生烧烫伤的主要场所.     

皖南地区中学生伤害危险因素的病例对照研究

目的：探讨中学生伤害的危险因素。方法：按性别、年龄、班级1：1配对原则，选择254例伤害病例和对照，采用单因素和多因素条件logistic回归分析。结果：单因素分析发现父亲年龄、父亲文盲、母亲文盲、家庭经济收入、家庭和睦程度、知道交通常识、常爬高、接受安全教育、独生子女、外向型性格、防范措施不健全、住房周围危险环境及高危行为与伤害发生有关；多因素分析发现高危行为(OR=18．0600)、防范措施不健全(OR=12．6455)、常爬高(OR=9．6552)、父亲文盲(OR=7．7191)、住房周围危险环境(OR=5.7402)、外向型性格(OR=5.4707)、母亲文盲(OR=3．0581)是中学生伤害的危险因素；而接受安全教育(OR=0.2356)、家庭和睦(OR=0．4941)、独生子女(OR=0．5233)、知道交通常识(OR=0．5340)、家庭经济较好(OR=0．5609)是中学生伤害的保护因素。结论：中学生伤害是多因素相互作用的结果，应采取干预措施，改变其伤害的影响因素。通过健康教育、消除环境危险等策略来控制伤害的发生。     

上海市黄浦区中学生意外伤害危险因素病例对照研究

目的 探讨中学生意外伤害发生的危险因素,为制定预防学生意外伤害措施提供科学依据.方法 按性别、年龄、班级1∶1配对原则,选择伤害病例和对照共240例,危险因素分析采用单因素分析和多因素条件logistic回归分析.结果 单因素分析结果显示:父母婚姻状况、学生体重、体重指数(BMI)、夜间睡眠质量、学习成绩、精神质(倔强性格)和神经质(情绪性)心理、攀爬危险地方、与他人动手打架、喝酒、运动前不热身、疲倦时运动、无老师指导做高难度运动、无防护做器械锻炼、过马路闯红灯、不走人行道是意外伤害发生的危险因素.多因素分析结果显示:BMI、夜间睡眠质量、神经质(情绪性)心理是意外伤害发生的主要危险因素.结论 意外伤害的发生是诸多因素综合作用的结果,父母婚姻状况、学生不良的身心健康与行为对中学生意外伤害发生的影响不容忽视.学生意外伤害的防控应注重家庭教育与学校教育的相辅相成;学校应发挥心理咨询室在促进学生身心健康中的作用,增强学生体质需讲究方式方法,循序渐进.     

直肠癌危险因素的配对病例对照研究

目的 探索直肠癌发病的主要危险因素,为直肠癌的防治提供科学依据.方法 采用1:1配对病例-对照研究方法 ,选择本院118名直肠癌病人和118名非肿瘤病人分别作为病例组和对照组,按照性别和年龄进行配对;应用条件logistic回归对研究变量进行分析.结果多因素分析结果显示癌症家族史、高脂肪饮食及常处于坐位状态为直肠癌发病的危险因素,经常体育锻炼和常吃蔬菜是直肠癌发病的保护因素.结论 直肠癌发病受生活饮食习惯、癌症家族史和体育锻炼的影响.     

道路伤害的病例对照研究

目的：探讨道路伤害危险因素。方法：采用病例对照研究方法，于2001年11月至2002年8月收集沈阳市皇姑区发生机动车交通事故的事故组驾驶员406例，并同期在皇姑区内于随机时间、随机地点调查道路上正常行驶的对照组驾驶员438名。采用统一问卷、面询方法，调查内容包括驾驶员的一般情况，连续驾驶时间，事故／调查前睡眠状况，急、慢性困倦程度(采用Stanford和Epworth困倦量表测量)，饮酒，吸烟，驾驶安全态度和行为，车速，车辆状况等。结果：处于慢性困倦状态的驾驶员发生事故的危险性是非困倦状态驾驶员的1．98倍(OR=1．98，95％CI：1．26—3．12)，事故组驾驶员的困倦程度高于对照组，但差异无显著性(OR＝2．38，95％CI：0．89—6．31)。夜班或倒班发生事故的危险是常白班的2．09倍(OR＝2．09，95％CI：1．48—2．94)，酒后驾车发生事故的危险性是非酒后驾车的3．59倍(OR＝3．59，95％CI：1．13--11．39)，无人约束时会违章的驾驶员发生事故的危险性是不违章驾驶员的1．73倍(OR＝1．73，95％CI：1．22—2．46)。结论：慢性困倦、夜班或倒班、酒后驾车、违章等是道路伤害的危险因素，急性困倦可能是道路伤害的一个潜在危险因素。     

化工行业职业伤害个人危险因素的病例-对照研究

[目的]阐明化工行业工人的个人因素对职业伤害的影响,从而采取相应措施减少职业伤害的发生.[方法]应用病例-对照设计方法,进行多因素条件Logistic回归分析,比较化工行业受伤职工和未受伤职工有关个人特征(生活方式、工作经验、个性特征等)的差异.[结果]多因素条件Logistic回归分析的结果表明年龄较小、文化程度较低、总工龄较短、吸烟、以及个性维度中的情绪不稳定性得分较高,均可使职业伤害发生的危险性增高(OR>1,P<0.01).未发现饮酒、婚姻状况与职业伤害的相关.[结论]化工行业工人的个人因素与职业伤害的发生有关,应保护高危人群,以减少职业伤害的发生.     

深圳市中小学生运动伤害现况及影响因素分析

目的了解广东省深圳市中小学生运动伤害现况及影响因素,以减少运动伤害的发生。方法分层整群抽取3 540名深圳市中小学生,回顾性调查1年间运动伤害情况。结果中小学运动伤害发生率为21.61%,3年级(9.62%)低于其他年级,男生(23.93%)高于女生(18.40%),独生子女(26.43%)高于非独生子女(18.24%),暂住户籍(24.07%)高于本地户籍(18.53%);导致伤害的运动主要是跑步(31.76%)和篮球(26.93%);不同运动导致伤害的部位和伤害后果不同,伤害后累计缺课1 536节,活动受限4 994.5 d,医疗费用66 460元;分类树分析显示,打闹是运动伤害发生主要危险因素,打闹同时模仿或恶作剧的男生运动伤害发生率最高。结论中小学生运动伤害发生率较高,应加强相关健康教育,预防运动伤害的发生。     

广州市2008年中小学生伤害流行病学调查

目前广州市中小学生伤害流行病学研究尚缺乏一个对全市中小学生有代表性的伤害研究.为全面了解广州市中小学生伤害发生现状,现将2008年开展的监测主要结果报告如下.     

广州市中小学生营养不良现状及影响因素分析

目的 了解广州市中小学生营养不良现状并分析影响因素,为改善学生营养状况提供依据。方法 采用多阶段分层整群随机抽样的方法,抽取广州市增城区(农村)和荔湾区(城区)中小学生共1 403名。收集一般情况、生活方式、饮食行为和体格检查数据,并判断营养状况。采用检验比较营养不良率或构成比的差异,采用多因素logistic回归模型分析学生营养不良的影响因素。结果 学生营养不良检出率为8.70%,以消瘦为主(7.84%)。其中,男生营养不良检出率高于女生(P=0.027),城区学生生长迟缓检出率高于农村学生(P=0.020),中重度消瘦检出率随着年龄的增大降低(P=0.029)。多因素logistic回归分析显示男生(OR=1.893, 95%CI: 1.270～2.820)是营养不良的危险因素,甜食摄入频次为1～3次/周(OR=0.277, 95%CI: 0.084～0.909)和4～6次/周(OR=0.275, 95%CI: 0.079～0.954)是营养不良的保护因素。结论 广州市中小学生营养不良情况有所改善,但男生检出率仍较高。提示应重视中小学生营养不良,及时开展均衡膳食、饮食行为等干预,避免不良健康结局。     

小学生乙型肝炎表面抗原阳性的影响因素病例对照研究

目的探讨麻阳县小学生乙肝表面抗原(HBsAg)阳性的影响因素,为进一步控制乙肝的流行提供科学依据。方法根据2007年用分层随机整群抽样进行的麻阳县小学生HBsAg携带状况现况调查结果,采用1∶2匹配病例对照研究设计,以HBsAg阳性的小学生为病例,同性别、同自然村或街道和年龄上下相差不超过2岁的HBsAg阴性的小学生为对照。使用统一的调查表进行问卷调查。调查资料的数据用SPSS 11.0软件包进行条件logistic单因素和多因素回归分析。结果单因素条件logistic回归分析显示母亲文化程度、家庭人均年收入、肌注或点滴、拔牙、打预防针、一次性注射器具、一人一针一管、乙肝疫苗接种、乙肝疫苗首针及时接种、乙肝疫苗全程接种、乙肝疫苗加强接种、母亲患乙肝或HBV携带者等因素与小学生HBsAg阳性率差异有统计学意义(P0.05),将上述12个因素作多因素条件logistic逐步回归分析,最后有6个因素:肌注或点滴、拔牙、母亲患乙肝或HBV携带者、母亲文化程度、乙肝疫苗首针及时接种、一次性注射器具与小学生HBsAg阳性率差异有统计学意义(P0.05)。结论肌注或点滴、拔牙和母亲患乙肝或HBV携带者是小学生HBsAg阳性的危险因素。母亲文化程度、家庭人均年收入、打预防针、一次性注射器具、乙肝疫苗接种、乙肝疫苗首针及时接种、乙肝疫苗全程接种和乙肝疫苗加强接种是小学生HBsAg阳性的保护因素,而其中的母亲文化程度、乙肝疫苗首针及时接种和一次性注射器具是主要的保护因素。     

兰州市部分中小学生意外伤害情况调查分析

目的探讨中小学生意外伤害的流行特征和中小学生意外伤害认知与行为特点,为开展意外伤害健康促进提供依据。方法采用分层整群抽样的方法抽取甘肃省兰州市4所中小学共1680名学生进行最近1年意外伤害发生情况的调查,同时调查研究对象意外伤害相关知识掌握情况与安全行为习惯养成情况。结果意外伤害年发生率为28．41％,男生伤害发生率为35．82％,女生伤害发生率为19．70％,不同性别学生各类伤害构成比有统计学差异（P〈0．05）。小学生伤害发生率为23．70％,中学生伤害发生率为32．33％,有统计学差异（P〈0．05）。独生子女与非独生子女间伤害发生率比较无统计学差异（P〉0．05）。中小学生伤害的类型前4位分别是跌伤、碰撞伤、车辆伤和运动创伤,引起伤害的主要原因是学生之间互相嬉戏、追逐玩耍、体育运动中。意外伤害相关知识测试题满分为50分,平均得分为38．3分,男、女学生比较无统计学差异;中学生高于小学生,有统计学差异。结论中小学生伤害发生率较高,应针对其意外伤害认知与行为特点,有的放矢地开展健康促进工作,降低中小学生意外伤害的发生。     

中小学生近视危险因素研究进展

中国中小学生近视率居高不下、不断攀升,且呈低龄化、重度化趋势;严重威胁学生的身心健康,已成为政府和全社会关注焦点。近视危险因素众多,发病机制目前仍未明确,且病程进展具有渐进、叠加和不可逆等特征。发现及控制近视的危险因素,对近视防控意义重大。以国内外近视相关的大量研究为基础,总结中小学生近视及危险因素的最新研究进展,以期为近视防控干预工作提供思路和科学依据。     

哈尔滨市中小学生近视及相关因素调查

目的了解和掌握哈尔滨市中小学生近视发生情况和相关影响因素,为制定学生近视干预措施提供科学依据。方法采用整群随机抽样的方法,抽取哈尔滨市2个区(县) 12所学校的3 400名学生进行问卷调查。应用EpiD ata 3. 1软件建立数据库,运用SPSS 22. 0软件进行统计分析。采用χ2检验进行单因素分析,多因素分析采用非条件Logistic回归模型。结果哈尔滨市中小学生近视率为69. 64%,高中生近视率(78. 85%)高于初中生(78. 40%)和小学生(51. 89%),差异有统计学意义(χ2=254. 742,P <0. 01);城区学生近视率(75. 77%)高于郊县学生(62. 77%),差异有统计学意义(χ2=67. 273,P <0. 01);女生近视率(74. 73%)高于男生(65. 27%),差异有统计学意义(χ2=35. 535,P <0. 01)。多因素非条件Logistic回归分析结果显示,性别女,学段高中,父母均近视,课桌椅高度不会根据身高进行调整,在过去一周里平均每天放学后作业/读书写字不控制在小学60分钟以内、初中90分钟以内,老师不提醒注意读写姿势,天黑后看电子屏幕时关灯,天黑时在家读写时不正确使用台灯/屋顶灯和平均每天睡眠时间不充足均为中小学生近视的危险因素(P <0. 05)。结论中小学生的近视率较高,学校内仍存在一定的近视影响因素,应树立近视可以预防的意识,依据近视发生的影响因素,研究制定有针对性的干预措施,从而促进学生的身心健康。     

中学生伤害与相关行为特征关系的病例对照研究

目的了解影响中学生伤害发生的行为特征,为中学生伤害的预防提供依据。方法采用青少年自评量表（YSR）对171例伤害组学生和171例对照组学生进行行为评定,比较伤害组和对照组各行为因子的平均得分,以非条件Logistic回归分析探索伤害与各行为因子及同伴好友相关行为之间的关联。结果伤害组行为问题的检出率（15.79%）高于对照组（8.19%）,差异具有统计学意义（χ^2=4.683,P〈0.05）;伤害组男生、女生行为自评总分均高于对照组,差异具有统计学意义（男生：t=2.942,P=0.004;女生t=3.766,P=0.001）;多因素Logistic回归分析显示注意缺陷（OR=5.376）、思维问题（OR=3.672）、社交问题（OR=2.204）及同伴好友相关行为是伤害的危险因素。结论学生的行为问题和同伴行为对学生的伤害发生有显著影响,有行为问题者是伤害发生的危险人群。     

凤冈县农村学龄儿童运动伤害现况及危险因素分析

目的 了解遵义市凤冈县农村学龄儿童运动伤害现状及危险因素,为制定相关预防措施提供科学依据。方法 采用多阶段整群随机抽样抽取遵义市凤冈县三所中小学四至七年级学生共465名,用自制问卷调查近一年运动伤害发生情况。结果 凤冈县农村儿童运动伤害年发生率为18.71%,男童高于女童（22.63% vs 14.41%）;七年级儿童运动伤害发生率最高为29.28%,五年级最低为7.76%;留守儿童高于非留守儿童（22.26% vs 12.20%）;住校儿童高于走读儿童（24.53% vs 13.83%）;伤害时的主要活动是奔跑（33.33%）;损伤类型主要是擦伤（40.23%）。多因素Logistic回归分析显示：运动前未热身（OR=3.834,95% CI：1.362～10.792）,无人陪护（OR=2.403,95% CI：3.742～30.616）,在水泥地板上运动（OR=4.175,95% CI：1.457～11.964）,穿皮鞋（OR=7.301,95% CI：1.736～30.705）或者凉鞋（OR=4.316,95% CI：1.245～14.966）是伤害发生的危险因素。关于“扭伤后冷敷”,未发生伤害儿童的知晓率高于发生伤害儿童（χ²=5.36,P=0.021）,其它问题的知晓率差异无统计学意义（均有P>0.05）。结论 凤冈县农村儿童运动伤发生的危险因素较为明确,应给予针对性的干预措施,从而降低伤害发生率。