关于加强医学生审美教育的思考

审美教育,简称美育,或称美感教育。它是一门运用美学理论于教育实践,培养人们正确的审美观和欣赏美、创造美的能力,引导人们按照美的规律来塑造心灵、健全人格的科学[1]。在医学生中进行审美教育,是教学的一项重要内容。1　医学生亟须加强审美教育1.1　医学生审美教育的现实性。医学离不开美和审美问题。医学美的存在和审美观点在医学中的运用,是随同医学的诞生而出现,并随着医学科学的发展和人类健康水平的提高,愈益显示出其重要的意义。随着医学模式的转变和社会科学的不断发展,医学科学的各个领域都面临着内容的更新和范围的拓展。在医学…     

浅析医学美与美的形态的关系

医学美学是由医学与美学相结合而形成的一门交叉学科。它是研究人们在维护和塑造人体美的创造性活动中体现出来的一系列医学美现象及医学审美观规律的科学。自然美、社会美和艺术美这3种基本形态都蕴含在医学美之中。1医学美与自然美的关系1.1医学美必须遵循自然美的规律自然事物的美与自然事物的形式符合形式美和自然美的一般规律,如整齐一律、对称、均衡、比例、和谐等。人体美是指人体在正常状态下的形式结构、生理功能和心理过程合乎目的的协调、匀称、和谐和统一。自然美是大自然在亿万年的进化过程中,受到外界影响逐渐形成的。人体美…     

欣赏探索物理教学活动中的美

物理学的美是一种理性美,物理学反映的是科学的真,科学的真又表现着科学的美。培养学生对物理学的兴趣,其实就是培养学生对物理学的美的欣赏、享受与追求。物理美学包括简单美、统一和谐美、对称美、奇异美。应发掘物理学中的美育因素,使学生在审美的愉悦中掌握物理基本知识和基本技能。     

医学生亟须加强审美教育

审美教育，简称美育，或称美感教育。它是一门运用美学理论于教育实践，培养人们正确的审美观和欣赏美、创造美的能力，引导人们按照美的规律来塑造心灵、健全人格的科学[1]。医学离不开美和审美问题。医学美的存在和审美观点在医学中的运用，是随同医学的诞生而出现，并随着医学科学的发展和人类健康水平的提高，愈益显示出其重要的意义。随着医学模式的转变和社会科学的不断发展，医学科学的各个领域都面临着内容的更新和范围的拓展。在医学教育中，实施医学审美教育，培养医学生的审美能力和正确理解、评价、欣赏现实生活中美的事物，帮…     

医学美学在口腔医学中的应用

医学美学在口腔医学中的应用滕伯刚，张风河，宋晖医学美学是一门维护、修复和塑造人的自身之美，激发人生命美感的科学。它主要是运用医学与美学相结合的理论和方法来解决医学领域中各种美和审美问题，以实现人们健康和幸福的医学审美目标。口腔医学所涉及的则是人类对容...     

初探医院环境美建设

医院是实施医学功能的场所,求治者通过医务人员了解病情、诊断、治疗。求治者不仅同医务人员发生了人际关系,还同医院发生了审美关系。有的求医者因症状复杂或危重需要住院,他们在一定时期内将生活在医院的环境中,这样,医院环境将对求治者的心理产生微妙影响。医院能否提供求医者有利于治病和康复的医疗审美环境,涉及求医者的利益和治病实际需要。１　何为医学审美环境环境是人类生存和活动的场所,环境美是社会发展和社会文明的需要。在人与环境的关系中,人是审美主体,环境是审美客体。那么,审美环境就是作为主体人的审美对象而存…     

对在校医学生加强医学美学教育的体会

<正>现代化生活赋予了人们更丰富的美的追求.医学作为一门维护和塑造人体美的科学,越来越与美结下不解之缘.医学美学是医学与美学的交叉学科.它的建立,无论从医学的历史使命,还是从现实意义上来看,都显得十分迫切和必要.从传统医学模式向生物心理社会医学模式的转变,使医学科学的各个领域都面临着内容的变革和范围的拓展,医学美学就是在这种条件下应运而生的新兴学科之一.医学中包含着美学中的一系列问题,例如,现代医学科学如何完善科学美,如何实施医疗技术美,美容、整容、整形活动中如何按照美的规律创造出更富有青春活力的人体美,等等.医学美学是医务人员的必备知识之一.医学审美教     

关于医学美学的几个问题

关于医学美学的几个问题宋代辉，王丽华，冯庆辉美学是研究人与现实之间审美关系的一门科学，它是研究美以及人对美的感受和创造的一般规律的科学。就其功能来说，美学是帮助人们按照美的规律，美化客观世界与主观的一门科学。美学既然要研究人与现实的审美关系，它的研究...     

医学摄影美学初探

医学摄影是否存在美的问题,众说纷纭,作者结合实践体会,通过:(1) 医学摄影美的问题;(2) 医学摄影审美价值;(3) 医学摄影的美学特征;(4) 医学摄影美学的归属问题等4方面探讨,提出了医学摄影领域广泛存在美,医学摄影的特性决定医学摄影的审美价值和美学特征的观点,陈述了医学摄影美学归属科学美的范畴的见地。     

欣赏英语之美

审美教育作为素质教育的重要组成部分,渗透于教育教学全过程。审美教育的根本原则是＂立美育人＂。而立英语教学之美的首要途径是挖掘英语自身所蕴含的审美因素,让学生充分感受英语的审美特性。     

医学美学的产生及其对医学发展的影响

医学美学是２０世纪８０年代产生的新概念、新科学。医学与美学的联姻是社会民众现实需置及美学思想历史发展的必然结果。结在生物－心理－社会医学模式下医学界对“美学手段”的关注,及漫长医学史上有关医学美学的丰富思想为当代中国医学症状学思想发展奠定了基础。科技与人文的整合、科技与人文的整合、医学与美学的联姻对医学发展的深刻而广泛的。     

在军队医学院校开展医学美学教学的探讨

医务人员的美学素养高低直接影响着疾病防治的质量。军队医学院校担负着为军队培养高素质新型军事医学人才的重任,在军队医学院校开展医学美学教育,是适应医学发展和军队现代化建设的需要,也是全面提高军队医学生综合素质的需要。结合在军队医学院校开展医学美学教学的实践,对医学美学的教学意义、教学内容及教学方法进行了探讨。     

法医学在八年制学生培养中的作用

八年制医学教育是一种精英教育,着力于培养具有医学博士学位的高层次医学人才。法医学作为一门实践性、综合性极强的医学学科,在八年制的培养教育中起到的作用不可小觑。在此,分析法医学在八年制学生培养过程中所起作用,提出八年制教育应结合法医学的优势和特点,着重培养八年制学生的创新能力、实践能力以及自我保护意识。     

以美引善,以美修德

论证了医学美学对医学伦理学及其教育的重要作用。虽然"美"与"善"没有严格的逻辑关系,但对美的意识、培养和欣赏可以提升对善的觉悟、修养和崇敬。     

医学审美教育在乳腺癌治疗教学中的应用

医学审美教育是医学生全面素质教育的组成部分,乳腺癌保乳手术是医学审美教育在临床实习教学中的具体应用,根据临床实践需要开设审美教育课程,达到全面提高医学生整体素质的目的.     

论医学科技写作课程的建设

在医学院校开设医学科技写作课程，对于提高医学生科技写作能力、培养高素质创新型医学人才具有重要意义。本文论述了医学科技写作课程建设的意义，应当遵循的科学性、系统性、规范性等原则，以及课程所包括的10个方面的内容。     

医学通识课程公选课学习效果影响因素Logistic分析

目的：了解影响医学通识课程公选课学习效果的相关因素．为更有效地开展相应工作提供实践依据。方法：利用整群抽样调查获取资料，对相关影响因素进行单因素分析和多因素logistic回归分析。结果：教学条件、内容、方法和时间安排的评价以及选修的目的性、学习兴趣、年级和专业类别等均影响着医学通识课程公选课的学习效果。讨论：提高学习兴趣、丰富教学内容、优化教学方法和改进教学每件是提高医学通识课程公共选修课学习效果的重要措施。     

以网络为平台提升公共卫生科普兴趣小组健康科普能力

以重庆医科大学公共卫生科普兴趣小组近几年以网络为平台,提升健康科普能力的实践为例;探索运用微博、贴吧、QQ、Skype等新载体,开展不受时间和地域限制的健康科普能力建设,取得初步成绩。初步论证,以网络为平台开展健康科普活动,来提升学生科普能力是可行的。但是,如何提高科普效率、确保科普质量,如何调动更多师生的参与积极性等方面还存在诸多难题,需要进一步研究。     

大医学背景下基础医学教育的定位与改革的必要性

本文论述了我国医学教育的框架和大医学教育模式,探讨了基础医学教育的定位和作用,分析了基础医学教学中存在的问题,并提出了相应的改革对策.     

美国的卫生系统科学教育及其思考

卫生系统科学(health system science,HSS)是研究卫生系统如何为患者提供卫生保健、患者如何接受和获得卫生保健以及卫生系统如何促进健康的科学。作为美国医学会的核心创新成果之一,HSS教育于2013年开始在美国医学院校试行。HSS与基础医学和临床医学相协同、互补,在患者保健和群体保健中发挥着重要的作用。本文介绍了美国的卫生系统科学的产生、其所包含的知识模块以及在美国医学院校中的实施情况;同时,结合我国医学教育的现状,对我国医学院校开展卫生系统科学教育进行了思考。