中医内科学教学中病案教学法的应用及体会

中医内科学是一门临床学科,具有较强的实践性。在讲述不同病证时,通过典型病案教学法,可以激发学生学习兴趣,提高学生中医药辨证思维能力,为其顺利进入临床奠定基础,进而可以提高教学质量。     

病案教学法在五官科学教学中的应用体会

病案教学法是指教师本着理论和实践结合,依据教学目标与要求,选取代表性的病案,在课堂上组织、引导学生有针对性的剖析病案、提出问题,共同讨论,再由教师进行分析、讲解、点评,由具体病案提升理论的教学方法。传统的教学方法主要以教师、教材为中心,重视向学生灌输知识,忽视对学生学习潜能的开发,忽视对学生自主学习能力的培养,养成学生的惰性。为此,笔者将病案教学法引入五官科学课堂教学,探索病案教学法在中等卫生职业学校的应用效果。     

中医基础学教学体会

中医药学校中基础课的内容包括《内经》、《伤寒》、《金匮》等经典著作的基本理论 ,是中医学的精髓 ,从人体组织结构到发病机理 ,又从诊病方法到辨证论治 ,既有基本理论又有基本技能的阐述 ,有关中医学的基本理论、基本概念都在这门课里出现。学好这门课 ,对学懂、学通中医学十分关键 ,所以称之为入门课。然而 ,由于中医理论形成于二千多年前的春秋战国时期 ,正是阴阳五行学说盛行之时 ,中医理论除具有朴素唯物论、自发辩证法外 ,它是以客观的方法来观察世界 ,因此 ,其理论既抽象又概括 ,教材内容与学生在中学阶段所学的知识联系不多 ,尤其…     

病案在“中医内科学”教学中的运用

目前,各中等中医学校均很难满足学生的课间临床见习要求.如何解决这一难题?笔者在教学中体会到:除了尽可能地让学生在课间多一些机会到临术见习外,利用病案教学不失为缓解、解决这一矛盾的有效方法.下面笔者如何搞好病案教学谈一些粗浅看法.     

内科学病案教学体会

内科学是一门涉及面广、整体性很强的临床学科。在进行教学时,若脱离了临床实践而进行单调的理论讲解,很难调动学生的积极性,达到满意的教学效果。笔者在20多年的内科学教学中,运用典型临床病案进行辅助教学,强化了学生对理论知识的理解,引导学生积极主动地分析、综合和解决问题,培养了学生自学能力和临床思维能力,提高了学生理论联系实际的能力,从而充分体现了教师为主导和学生为主体教学模式的优越性。笔者就如何进行病案教学,谈点粗浅的体会。1教师应怎样正确运用病案教学1.1根据不同教学内容,采用病案讲授教学方法病案讲授要根据不同教…     

《中医儿科学》教学体会

《中医儿科学》是临床主干课程之一,如何掌握《中医儿科学》教学方法,不断提高教学质量,是保证培养现代中医师的关键,笔者从事儿科教学动余年,体会到只有抓好以下几个环节,才能不断提高教学质量。1认真备课,突出儿科特点备课就是课前准备,常言道,不打无准备之仗,只有在课前认真准备,才能在课堂上运用自如,备课时首先要吃透教学大纲,教学大纲是教学工作的指南,它规定了授课总时数,授深重点及教学方法,备课时,应按照教学大纲的要求,反复阅读教材,参与有关资料,编写教案,确定授课的重点、难点,按照重点、难点的多少来分…     

《中医内科学》病案讨论式教学初探

中医内科学是普通高等中医院校中医临床专业学生最关键的一门课程,其实践性很强。但作为在校本科生,尚未进入临床实习,见习课不多,接触临床机会有限,如何尽可能创造学生接触临床实际,培养学生临床辨证思维能力,是中医教育者关注的问题。笔者在教学工作中,做过一些尝试,略有体会,现将一堂病案讨论式教学课报告如下。     

《中医骨病学》教学体会

结合教学经验，从3个方面提出改进《中医骨病学》教学的方法和体会：中西医并重，加强对骨伤理论的学习；调整考核方式，拓展学习思路；培养自学能力，调动学生的学习积极性等。     

中医病案质控体会

中医病案质量出现问题,其主要原因不外乎责任和能力两大方面。责任体现在不及时书写相关记录、不真实记录或病案中多处刀刮涂改、拷贝病历、重操作轻记录等方面;能力主要是由于病案书写者的中医基本功、专业技能、临床经验及文化修养水平不够所致。本文探索通过加强事前控制、加大环节病案质控力度,建立以病区质量监控为基础、环节质量监控为重点,终末质量监控为辅的过程监控方式,提高医院病案质量。     

病案分析法在中医学基础课程教学中的应用

结合教学实践体会,认为在中医学基础课程教学过程中引入病案分析法具有很高的必要性和可操作性,正确合理地应用病案分析法能提高学生学习基础课程的主动性和积极性,增强理论知识与临床实践的结合,锻炼学生的临床思维能力,能有效的提高教学质量,为学生今后临床课程的学习和步入临床奠定坚实的基础。     

中医运行电子病历质量的现状分析

目的了解中医运行电子病历的质量现状,分析运行病历存在的缺陷,探讨提高中医电子病历质量的有效方法。方法应用电子病历系统对随机抽取的1000份运行中医病历进行实时监控,以入院记录、首次病程记录、病程记录、知情同意、医嘱、辅助检查、中医内容完整性等为质控指标,进行评价。对监控过程中出现的问题,进行统计分析。结果 1000份病案资料中,甲级病历877份,乙级病历123份,无丙级病历,病历甲级率为87.7%;入院记录发生缺陷最多;中医辨证问题最为突出。结论重视中医运行病历的规范化管理,是提高中医院医疗质量,确保医疗安全的前提,是发展中医药,提高中医学生培养的重点。     

中医电子病历大数据服务平台设计与研究

通过对中医电子病历大数据服务平台的功能、技术和安全需求进行分析,设计出多层次的中医电子病历大数据服务平台,该平台具有数据采集、数据共享存储、数据分析、保证数据安全的功能,能够为个体化医疗与精准医疗、方药知识发现、治未病、个体化疗效评价等方面提供便利,在保证中医特色和数据安全的前提下,实现中医电子病历核心数据的开放、共享、分析与应用。     

谈医案教学在中医临床课教学中的作用

医案教学是中医临床课教学必要的组成部分,是学生从课堂到临床的关键环节。中医医案是医家临床辨治疾病的真实记录,为临床课教学提供了重要的原始资料和素材。在中医临床课教学中恰当、合理的引入医案,能充分发挥教师的主导作用,传授给学生掌握中医窍门的钥匙,能激发学生的学习兴趣,巩固专业信仰,提高学生中医思维和临诊能力。使医案教学在临床课教学中发挥其独特的教学效果和实用价值。     

传统中医与医疗保障

通过对中国历史上传统医疗保障思想和实践的追溯,以及中医中药对之发挥的作用与施与的影响,指出进入现代社会之后,医疗保障事业的发展依然可以充分利用传统中医,走适合中国特色的医疗保障之路。     

糖尿病中医结构化住院病历信息采集系统构建与应用

本文叙述了糖尿病中医结构化病历总体设计要点、功能特点和应用前景。本研究构建的结构化糖尿病临床信息采集系统,不但能满足临床记录病历处理要求,而且由于其结构化特性和较为广泛的覆盖面,为积累科研用原始数据打下了坚实的基础,为促进中医药对重大疾病的防治、为国家相关部门制定决策提供了客观依据。     

中医电子病历系统的开发与应用

目前电子病历（EMR）在我国大型综合性医院应用比较广泛,但在中医院应用甚少。医院于2011年率先在江西省开发与应用了中医电子病历系统,填补了省内空白。对电子病历的开发与应用情况进行了探讨,并对应用过程中存在的问题提出相应的解决方案,以供参考。     

从中药产业链试论中药材生产

我国中药产业已形成了包括中药新药研发、中药材种植、中药生产和中药销售的完整中药产业链,中药材生产在中药产业链中发挥着其独特和重要的作用。从中药产业链的角度,重新审视我国中药材生产在中药产业链中的地位和作用,把握其未来的发展趋势,促进整个中药产业的健康和可持续发展。     

方剂学教学7点体会

目的:探索如何提高方剂学教学质量。方法:从提高教师自身业务素质、采用灵活多样的教学方法、运用现代化的教学手段、强化方歌记忆、渗透中成药知识、介绍药理研究成果、重视实践性教学7个方面加以论述。结论:从这7个方面着手可明显提高教学质量。     

浅论中医医案案例式教学

针对传统教学方法的不足,在中医临床教学中将中医医案的研习与现代案例式教学法相结合,实施中医医案案例式教学。教学实践显示,中医医案案例式教学能锻炼学生中医辨证思维能力、增强学生学习中医的信心,培养学生的综合素质和能力。