从学科特点论临床中药学与中药临床药学

本文从学科特点对临床中药学与中药临床药学的逻辑关系及其概念进行了辨析,赞成临床中药学的提法,因其更侧重于临床应用;但其属性仍应定义为中药学下的分支学科——中药临床药学。另外,本文还对临床中药学的学科特点、任务及研究内容、发展前景进行了论述,指出临床中药学的核心为临床合理用药,最终实现“老药新用,常药特用,优化量效”。     

论临床中药学及其学科界定

根据临床中药学学科建设的要求,进一步阐述了该学科的概念,学术内容以及与中医学、中药学相关二级学科的联系和区别.初步认为临床中药学是中药学中以临床安全、有效、合理使用中药为目的,重点研究中药基本理论及临床应用知识的二级学科.     

临床中药学应当坚持医药结合全方位发展——关于临床中药学发展若干问题的思考

目前,对临床中药学的学科属性、存在形态、研究领域及内容等问题,认识不一、歧义颇多,在一定程度上影响了该学科的建设与发展。建设和发展临床中药学,重要的基点之一就是坚持医药结合,全面开展中医学与中药学结合、传统研究与现代研究结合、临床研究与实验研究结合的工作,达到并实现“老药新用,常药特用,优化量效,提高用药安全”。为此,从4个方面作了探讨分析,涉及临床中药学的属性、任务与特点,基础、主要研究领域、内容与存在形态,发展方向与途径,人才的知识与能力,学科体系及其与中药学其他学科的关系;并强调指出:在建好用好专类实验室、文献理论研究室的同时,建设和用好临床研究基地(室),是当前临床中药学学科建设与发展中尤其应加强的工作。     

明确方向加强内涵促进临床中药学科建设

2001年国家中医药管理局在全国立项建设3个临床中药学重点学科,北京中医药大学临床中药学科有幸成为建设单位之一.短短的3年里,北京中医药大学临床中药学科取得了长足的进步,较好地完成了国家中医药管理局预期目标,初步成为国家临床中药学人才培养与学术交流研究的重要基地,并在国际同行中产生了一定的学术影响.作为该学科的学科带头人,回顾学科发展历程,总结我们的建设经验,为学科今后规划提供借鉴.     

中药专业中药学教学改革的思考

为了全面提升人才培养质量,结合中药学自身学科特点,在更好地传承中药学传统教学内容的基础上,与相关现代学科研究进展、相关学科内容相结合,进行中药学教学内容合理构建的改革势在必行。结合学校教学改革课题的实施,在中药学的教学中深入介绍了中药药性理论的文献及现代研究进展,引入大量的临床案例并进行讨论,结合现代中药药理学、中药化学等知识,有助于启发学生的思维,达到提高中药学教学效果的目的。     

提高中药学教学质量相关教学策略的研究(Ⅰ)——教学内容改革与教学质量相关性研究

教育内容改革是提高教学质量的重要保证。面对高等教育改革和发展的新形势,中药学教学要从通过药证结合、方药结合,在中药学教学内容上,更加体现中医理法方药的整体观念;以中药学传统药性功用为教学内容主体,紧密联系现代临床用药现状,充实中药临床新用内容;以中药学课程为中心,放射性地与现代相关学科相融汇,以现代药物学理论知识印证传统药性功用,进一步充实教学内容;调整中药学教学内容,并删减教材中突出却不符合临床实际应用的内容,重点在于建设适宜于本专业的教学大纲,合理构建教学内容。要从以上4个方面进行深化改革,提高教学质量,以期合理建构中药学教学内容以适应现代中医药教学的需要。     

浅谈临床中药学带教思考

临床中药学是一门新兴发展的学科,为临床安全、有效、合理用药提供了科学依据。发展一门新学科,首先要重视该学科人才的培养,本文通过介绍临床中药学的研究内容及通过提高带教老师水平、增强临床中药师的学科兴趣、参考书籍三个方面来阐述临床中药学的带教问题。     

浅论“苦能坚阴”——临床中药学名词术语规范化研究

临床中药学是以研究中药基本理论、中药性能与临床应用为主的一门学科。临床中药学术语规范化研究工作是临床中药学标准化、现代化、国际化、信息化建设的重要前提和基础,也是学科建设的重要内容。对"苦能坚阴"的内涵及历史渊源、传统临床应用、现代临床应用以及现代基础研究等几方面进行探讨,旨在对临床中药学名词术语的规范化研究提供一些探索思路。     

临床中药学实验教学模式的建立

实验教学是提高学生学习能力、创新能力的重要环节.目前,<临床中药学>实验教学还远远不能满足人才培养的需要.因此,急需建立符合<临床中药学>自身学科和课程特点的实验教学体系.<临床中药学>的核心内容是药性和药效,因此,可以从中药自身即决定因素和中药的炮制2个方面,对中药药性和药效进行相关实验研究.     

临床中药学教学中应关注的几个问题

临床中药学是研究中药基本理论及各种中药的来源、采制、性能、功效及临床应用等知识的一门学科,在中医理论体系中占有重要地位.它既是中医辨证论治、理法方药的重要组成部分,又是中药学学科中的核心和基础,同时又是从基础过渡到临床的枢纽课程.因此中药学课程和教学质量的优劣,不仅关系到本学科的发展,也直接影响到方剂学和内、外、妇、儿临床各科的学习.为提高教学质量,适应新时期临床中药学教学发展的需要,我们总结多年的教学工作,认为以下问题在临床中药学的教学中应予以关注.     

民族药知识在中药鉴定学教学中的应用

中药鉴定学是一门中药专业课,对本专业学生实际素质培养具有重要的作用.然而由于其内容多且繁杂,显得枯燥,为了提高学生的学习兴趣,更有利于学生对其知识的掌握,在教学中,利用学生对民间草药的浓厚兴趣和民间草药植物性状的"夸张"特性,与教材内容有机地结合,可产生比较积极的效果.本文就其具体方法和积极作用进行总结和研究.     

从合理用药角度探析中药“十八反”

文章从中药"十八反"临床渊源、临床的不同认识去分析探讨"十八反"问题,从合理用药角度思考其发展思路:中药"十八反"研究是临床药学合理用药的研究范畴,应加强临床安全性研究,在充分证明药物的安全性后,进行相关的有效性研究。全面考虑药材基源、加工方法、配比关系、制剂形式、给药途径、给药剂量等因素,尽量统一规范,以明确其涵盖范围和量效关系,促进其研究结果的不断完善。     

临床中药学的发展趋势

临床中药学的的根本任务是科学地阐述中药的基本理论，探索中药防治疾病、康复保健的作用机理，为临床安全、有效、经济、合理地使用中药提供科学依据。随着国家各项规划建设对中医药发展的日益重视，临床中药学的学科发展应以“自主创新，重点跨越，支撑发展，引领未来”为指导方针，以确保临床安全、有效地使用中药为主要任务，以继承与创新为主要目标。为此，临床中药学学科的未来发展应重点开展以下工作：中药文献整理的研究，中药药性理论的研究，中药药效、作用机理、体内代谢的研究，中药防治重大疑难疾病用药规律的研究，中药不良反应的研究，民间医药的发掘与研究，中药标准体系的研究，多学科、多部门的联合研究，使临床中药学的学科建设得以持续发展。     

中医药治疗前列腺癌的新进展

中医药在前列腺癌的治疗领域尚属起步阶段,在提高患者生活质量、延缓肿瘤转移与进展方面有巨大潜力与发展前景.本文就中医药治疗前列腺癌的病因病机、实验研究及临床研究等方面的进展进行综述.肾气亏虚、瘀血败精聚积下焦是前列腺癌主要的病因病机.辨证论治前列腺癌临床应用广泛,但辨证分型尚未形成统一认识.中药单药提取物与中药复方都有一定的临床疗效,尤其是在提高生活质量方面较为突出.实验研究证明,不同单药及复方都对前列腺癌细胞体外增殖和侵袭有不同程度的抑制作用.     

中医临床药学的现状与未来

中医临床药学是联系中医理论与中药应用的桥梁,该文系统梳理了临床药学的历史沿革,对中医临床药学的现状进行全面回顾,提出发展中医临床药学的路径,以冀加强中医临床药学的学科建设和科学研究.     

中药治疗糖尿病足的实验研究进展

糖尿病足是糖尿病常见的严重并发症之一,中医药在临床上治疗糖尿病足取得了满意的疗效,越来越得到重视和发展。与此同时,中药治疗糖尿病足的研究也获得了长足进展,有关中药及其复方在治疗糖尿病足方面的实验研究及科研成果屡见报道,本文就近年来的单味中药及中药复方治疗DF的实验研究报道作一综述。     

中药对支气管哮喘实验病理形态学干预的研究

目的：探讨中药对支气管哮喘实验病理形态学干预的研究。方法：从中药对支气管哮喘动物模型嗜酸性细胞;辅助性T细胞（help T cell,Th）Th1、Th2亚群;内皮素（ET）;白蛋白CD4＋T细胞、CD8＋T细胞含量及病理组织的影响展开进行论述。结果与结论：通过中药对支气管哮喘实验病理形态学干预的研究,了解中药治疗支气管哮喘的作用机制及对病理组织的不同影响以便更好的指导临床用药。     

中药临床信息数据元标准目录构建思考

该研究目的是研制《中药临床信息数据元标准目录》,为中医电子病历的应用提供中药临床药学的应用标准及模式。研究方法是通过文献分析、调查问卷、小组讨论、专家咨询4种形式制定工作路线、初步确立研究内容:从中药本草考证,中药材产地、采收、加工,性状鉴别、理化鉴别、现代研究,性味归经、功效主治、临床应用,炮制,中药调剂,中成药规格、用法用量、使用注意、功效主治等,小包装等的应用,新药研究,管理等一条线展开。包括中医药理论、应用及医院管理等信息;按照国家《卫生信息数据元标准》总则及第16部分中有关内容,数据元研究基本方法,从界定的研究内容中提取中药临床信息数据元。提出构建《中药临床信息数据元标准目录》的思路与方法,整理出中药临床信息数据元标准目录,分为基础类、临床应用类、管理类三部分,并且规范中药临床信息数据元的标识、定义、表示、允许值。讨论中药临床信息数据元的信息来源、采集标准、留接口、规范科学术语、与已有标准对接、维护管理方案等问题。