浅谈现代整体护理观

随着医学模式的转变,社会的发展,人们对健康要求的提高,护理工作必须从以前的“以疾病为中心”的护理向“以病人为中心”的整体护理转变。护理人员为了新的护理方式,必须在各方面得到提高、锻炼。21世纪的护理人员如何提高自身素质来适应整体护理,以提高临床治疗效果尤为关键。     

浅谈老年人的心理特点及其护理

随着现代医学从生物医学模式向心理-社会-生物医学模式转变,护理模式也由功能型护理转为整体护理模式,心理护理越来越重要。而要实现“健康老龄化”的宏伟目标,就必须关注老年人的心理护理,掌握老年人的心理特点,树立新型的老年护理理念,以人为本,注重老年人的功能健康,以提高老年人的生活质量,真正实现“健康老龄化”。     

浅谈健康管理中心护理理念

随着医学护理模式的转变，“以人为本．以健康为中心”的理念已被人们广泛接受。人们对健康有了更为深刻的理解和认识．并形成了需求。健康管理中心如何遵循个性化、人性化、区别化的护理原则对受检者进行护理，是健康管理中心人文关怀的集中体现。     

门诊病人健康教育与护理工作有机结合的做法与体会

随着医学模式由生物医学模式向生物、生理社会医学模式转变,护理工作也以疾病为中心转变到以病人为中心,以护理程序为基础的系统化护理模式,现代医学是以提供人群健康为目标,坚持预防和治疗相结合,在护理工作中健康教育是一个重要组成部分,作为一名护理人员,不但要做基础护理工作,还要把健康教育贯穿于整个护理工作中,将二者有机结合,提高护理质量和护理水平,促进病人早日康复。     

在护理工作中如何开展健康教育

对患者实施健康教育是护理工作者的责任和义务。更新护理观念 ,消除旧的护理模式及传统习惯对护士行为的影响 ,调动护士参与健康教育的积极性 ,提高健康教育效果势在必行。健康教育应纳入护士工作职责当今医学模式已转变为生物 -心理 -社会医学模式。医学模式的转变改变了以疾病为中心的护理模式 ,并促使护理模式向以人的健康为中心的模式转变。新的护理模式引起护理工作性质、内容及护士角色的变化。护士的工作职责由被动地执行医嘱转变为全面、主动地了解患者的心理、社会状况、疾病过程 ,对患者进行全方位的主动护理。护士不仅是护理者 ,…     

护理模式的回顾与发展（综述）

护理模式是指人们对人、健康、环境、护理临床及康复等护理问题的思维方式和处理方法。护理模式是医学护理实践的产物,随着医学模式的发展而发展。医学科学影响较大的模式为生物医学模式和生物一心理一社会医学模式,护理模式受其影响相应出现了功能制护理模式、责任制护理模式和现代的系统化整体护理模式。护理模式的发展经历了三个阶段即“以疾病为中心”的——功能制护理模式,“以病人为中心”的——责任制护理模式,“以人的健康为护理中心”的——系统化整体护理模式、过渡期护理模式。现代医学的发展需要有一定的护理模式相适应,各种护理工作模式郁有其自身特点,要联系实际,探索出一种适合我国国情的护理工作模式。     

实施整体护理与病人健康教育

随着社会经济的发展人类健康水平的提高,以疾病为中心的护理模式以不能满足人民的需要,现代护理模式正向整体护理模式转变,而健康教育是整体护理的重要组成部分。通过健康教育帮助人们形成正确行为观念,促进病人的身心健康,使他们早日康复。1 健康教育在整体护理的重要性 随着医学模式与健康观念改变人们对健康的需要愈来愈迫切,健康教育是实现护理工作又一功能。     

婺源人民医院护理健康教育的实践与效果

随着医学模式的转变，健康理念的更新，护理工作从单纯的身体护理走向以人的健康为中心的整体护理，临床护理模式发生了深刻转变，其中，住院病人健康教育在护理工作中越来越占有举足轻重的地位。“以人为本”，满足病人健康需求是深化医院改革，促进医院由单纯的医疗服务型向医疗、预防、保健、康复等综合型服务转变的重要内容，因此健康教育水平已成为评价医院医疗服务质量的重要指标。我院自1998年开展整体护理以来，逐步建立了健康教育制度，并在实践中不断完善，不断提高护士开展健康教育的水平，住院病人的健康教育覆盖率达100％，大大提高了病人满意度，取得了良好的社会效益和经济效益。现将我院开展健康教育的体会总结如下。     

促进整体护理发展的措施

随着现代医学模式的转变 ,护理学模式也由功能制护理转向整体化护理。整体护理强调以病人为中心 ,以护理程序为基础 ,注重护理的质量和护理的连续性 ,以及健康教育、心理护理等 ,推行整体护理 ,不但可以提高护理质量、护理人员素质 ,还可以提高社会评价 ,增加社会效益。但在实施整体护理中 ,往往遇到很大困难。笔者就如何促进整体护理发展谈谈几点看法。1　转变观念首先要使护理思想适应“生物—心理—社会”医学模式要求 ,把以疾病为中心的护理观念转变为以病人为中心的整体护理观念。把疾病与患者、患者与社会、患者与心理学的人视为一个…     

健康教育在产后访视工作中的应用

随着社会，经济的进步和人们生活水平的不断提高，为适应社会发展过程中，人们对生育及医疗要求的改变与现代护理学发展趋势一致，产科护理已经历了“以疾病为中心”的护理．向“以病人为中心”的整体护理和“以人的健康为中心”全人护理模式转变，医护人员逐步形成健康教育的观念。对孕产妇进行健康教育，提高产妇及家属的卫生知识，健康意识和育儿能力，减少并发症发生。     

妇产科病人的临床心理护理

随着护理模式的转变和人们对健康概念的重新认识，现代医学护理服务从以疾病为中心的护理方式转变为以病人为中心的护理方式，运用心理护理，使护患双方达到相互配合的心理效果，从而提高护理质量，心理护理在临床实践中已为广大医护人员认同和接受。     

整体护理在孕妇健康教育中的应用

随道医学模式的转变,以病人为中心的整体护理模式逐步代替了传统的以疾病为中心的护理模式,并在护理工作中发挥着越来越总要的作用.本文笔者旨在探讨整体护理在孕妇健康教育中的应用.     

健康教育在整体护理中的应用

健康教育工作与护理工作密切相关,是护理发展的一个方向,是护理工作中的一个重要组成部分。随着医学模式的转变,护理工作由单纯的护理疾病转向以“人”为中心的全面的整体护理。从病人入院到痊愈出院,自始至终都贯穿着健康教育工作。护理人员随时随地都在接触病人,举...     

探讨在临床护理中运用健康教育指导分析

在医学进一步发展的新时期,临床护理也逐渐发生转变,将传统的以疾病为中心护理模式转换成以病人为中心的模式.为了更进一步提高护理质量,众多医院相继采用健康教育的方式将之融入临床护理中,文章就健康教育指导在临床护理中的运用进行详细分析.     

开展“五个一”人性化护理活动的体会

正随着人们健康观念的转变,以及现代医学模式的建立和逐步完善,护理模式已从功能护理发展到整体护理。通过转变传统护理模式中的护士角色,真正做到以患者为中心,增强护士为患者服务的意识,提高整体护理质量。护理质量直接关系到患者的生命与健康,关系到医院在社会公众中的形象。因此,我     

健康教育在母婴同室病房实施效应

为适应医学模式转变的需要，为适应社会发展过程中人们对生育及医疗保健需求的改变，产科护理也经历着“以疾病为中心”向“以病人为中心”的变革。本文围绕着整体护理能最大限度的满足病人的需要，阐述了母婴同室健康教育的重要性，作者对１５２例自然分娩产妇在实施健康教育过程中取得的效果进行综合评价。结果显示，抓好健康教育是整体护理的关键，同时又充分体现了“以病人为中心”的整体护理模式，改善了医患关系，密切了护患关系，协调了医护关系，提高了护理人员的业务素质     

“125”健康教育模式

对病人实施健康教育是整体护理的要求 ,也是整体护理的重要内容之一。广东省通过 2年多的探索与实践 ,总结出“1 2 5”健康教育模式 ,广东省韶关铁路医院通过再实施而取得了显著的成效。“1 2 5”健康教育模式的中心内容是 :“1”是转变一种观念 ,“2”是提高护士素质的两种途径 ,“5”是进行健康教育的 5种方法。具体内容如下 :转变一种观念 :任何新生事物的实施都是以教育为先导 ,要开展健康教育 ,并使其成为护士的自觉行为 ,首先要使护士转变护理观念 ,明白什么是整体护理 ,什么是健康教育 ,为什么要开展健康教育 ,健康教育的方式、方法…     

实施人性化护理 优化门诊服务流程

随着医学模式从生物医学模式向生物-心理-社会医学模式的转变,护理工作也从“以疾病为中心”的功能制护理转变到“以病人为中心”的整体护理的模式,医疗服务的人性化越来越受到社会的关注。人们追求健康生活,追求生理、心理、社会的和谐统一。而人性化护理正是一种以人的个体需要、整体感觉、服务效果为宗旨,切实为患者提供优质、便捷、温馨、全方位、多样化服务的一种新型的服务模式。     

"四性"在健康教育中的应用

随着医学模式的转变，单纯的功能制护理已不能适应社会发展的需要，以病人为中心的整体护理在全国各级医院相继开展，向病人进行健康教育已成为护理工作的重要服务项目，要开展好这项工作，必须抓住“四性”。     

健康教育在医院护理工作中的作用

随着生物医学模式的转变,人们对疾病和健康有了新的认识,护理模式由单纯的疾病护理向以病人为中心的整体护理转变。整体护理的实施,健康教育已逐渐被列入医院护理工作的主要内容,以病人及家属为对象,通过护理人员有计划、有目的的健康教育,可以缩短护患之间的距离,增进护患感情,增强病人战胜疾病的信心,调动自身的积极因素,提高病人保健意识和生命质量。正确的健康教育,可以从心理、生理、卫生、营养等方面指导或帮助病人,对促进疗效、缩短治疗周期、降低复发率有