社区医务人员高血压防治知识调查

目的：了解社区医务人员高血压防治知识的认知水平,为基层高血压防治进一步深化提供指导。方法采用自填封闭式问卷对浙江省7个市的县级社区医务人员172人进行调查。结果基层社区医务人员对高血压的诊断、高血压治疗原则和高血压的转诊知识掌握较好,知晓率分别为95.35％、97.09％和86.63％。但在高血压的分类和分级、危险分层、降压治疗控制的目标值和降压药物选择的回答准确性欠佳,分别为78.49％、83.72％、79.65％和72.10％。在高血压的管理方面,对高血压分级管理的依据和分级管理的随访频率回答正确性较差,分别为54.07％和72.09％。分析社区医务人员的高血压防治知识合格组和不合格组人员的特征,表明两组社区医务人员的年龄、性别、专业、职称、学历和就业场所之间差异均无统计学意义（P＞0.05）。结论基层社区医务人员对高血压防治中的基础知识掌握较好,但高血压的分级、危险分层和个体化治疗知识较欠缺,尤其对高血压的管理知识最为缺乏。     

社区老年人相关健康知识调查分析

目的 了解社区老年人对相关健康知识的掌握情况。方法 对滨州市滨城区192名老年人进行问卷调查。结果 社区老年人的健康知识水平偏低，文化程度与健康知识水平有相关性。结论 社区老年人的健康教育应是面向所有老年人群的健康常识的教育。     

社区肺结核防治知识知晓率调查

为了更好地了解医务人员、社区居民、肺结核患者和家属对肺结核知识的知晓程度。特别是医务人员掌握肺结核知识、对患者进行健康教育可以督导病人按时、规律、全程服药、使患者树立信心战胜病魔，对肺结核防治工作具有深远意义。     

论医务人员的健康教育培训

医院健康教育实施的质与量，很大程度上取决于医务人员的健康教育专业知识与技能的掌握和运用水平。要搞好医院健康教育，首先必须重视和搞好医务人员的健康教育培训。搞好医务人员的健康教育培训，是提高医务人员健康教育知识与技能的重要途径［1-6］。     

社区居民高血压健康知识调查分析

目的　了解城市社区居民高血压防治知识KAB的程度。方法　采用Sino -MONICA方案的方法 ,对城市社区自然人群 2 5～ 74岁 1 77人进行高血压防治知识问卷调查 ,并对资料作相应的KAB值分析。结果　城市社区居民对高血压防治知识平均知晓率为 3 1 78%、信念率 81 1 4%、行为率 60 2 9% ;社区居民对高血压防治知识的KAB随着文化程度的递增而升高 ,且呈线性关系。结论　对城市社区居民高血压防治知识教育需区分不同文化层次对象进行 ,以提高KAB值     

社区医务人员营养培训及营养干预实施现况调查

目的了解社区医务人员的的膳食营养培训及社区营养干预的实施情况,分析户籍,性别,学历和工作类型与接受培训是否会对干预行为的影响有交互作用。方法选取浙江省11个地市及义乌市社区医疗卫生机构直接从事医疗工作的157名医务人员作为研究对象,采用问卷调查了解医务人员膳食营养技能培训,营养干预等情况,分析营养培训、营养干预之间的关系。结果社区医务人员以女性为主,占69.4%,接受过膳食营养技能培训的医务人员占52.9%。工作类型(临床医生,公卫医师,护士及其他)是影响医务人员进行干预行为的一个重要因素(P0.05)对临床医生,公卫医师进行营养培训后,他们的干预行为有明显改善(P0.05)。结论重视对社区医务人员的营养知识与干预技能培训,针对性地提高社区营养相关性疾病的干预工作。     

天津市社区医务人员肺结核防治知识干预效果调查

目的了解天津市社区医务人员肺结核防治知识的认知情况以及评价相关健康教育的干预效果,并通过达到有效的干预途径以提高社区医务人员肺结核防治知识知晓率,为肺结核的防治提供参考和依据。方法采用整群抽样方法,调查天津市南开区13家社区医院的300名医务人员,设计肺结核防治知识调查问卷进行调查,并进行肺结核防治知识健康教育培训,干预前后都采取问卷调查医务人员对肺结核的知、信、行三个方面的内容,评价干预效果。结果干预前后,五项核心信息知识的知晓率分别为85.74%和100%;对结核病患者的态度调查发现"同情他们并希望帮助他们"的态度持有率分别为65%和76%;对结核病患者采取"支持和帮助他们"的行为持有率分别为63%和100%。结论在社区医疗机构开展肺结核防治知识健康教育的干预效果具有成效,各级医疗卫生机构应长久、持续地开展相应的健康教育培训,提高医务人员的发现和正确有效治疗肺结核病的能力。     

社区基层健康传播者健康知识水平调查

社区健康教育是社会基层群众系列教育的核心和基础 ,在提高人群知识普及率、知晓率方面起着重要作用。社区健康教育所采取的方式大多是利用讲座、培训、义诊、随访等再配以大众传播媒介如宣传画、楼道文化、散发传单等向辖区内居民传播健康知识 ,而其主要传播者是街道 (乡镇 )中各居委会 (村委会 )的健康教育兼职人员。他们是最基层的健康知识传播者 ,他们直接面对居民走进千家万户 ,了解居民的健康需求 ,解答居民需要了解的健康问题 ,对提高社区健康教育的普及率、居民健康知识知晓率和行为形成率起着关键作用。为更有效地开展工作 ,及时掌…     

深圳市社区居民急救知识与技能的健康教育效果评价

目的：了解深圳市社区居民急救知识与技能的掌握情况,评价院前急救知识培训效果。方法采用方便抽样的方法,从深圳市福田区抽取两个人口较稳定的社区为研究现场,通过对社区居民进行健教干预,对社区居民干预前后急救知识的知晓程度进行效果评价。结果进行急救知识技能的干预后,居民核心急救知识知晓率由30.53%上升到60.15%,急救行为形成率由10.39%增长为41.31%,健教干预前后居民急救知识的知晓率差异有统计学意义(P <0.05);结果显示,年龄、文化程度、职业、培训间隔与最终培训效果有一定的相关性。结论社区居民急救知识和技能掌握现状不容乐观,通过对社区居民进行急救知识技能培训和健康教育,对不同年龄、文化程度和职业人群进行针对性干预,能够有效提高急救相关知识的知晓率和居民现场急救技能的操作能力。     

社区医务人员糖尿病规范化培训健康教育模式现况调查

目的了解社区医务人员糖尿病相关知识知晓情况及糖尿病规范化培训对糖尿病教育干预态度、行为的影响。方法2015年5—7月随机对本市四家社区卫生服务中心130名医务人员进行统一问卷调查,有效回收122份,有效回收率为93.85%。调查内容包括糖尿病相关知识考核、糖尿病干预的态度及干预行为。根据是否接受过糖尿病规范化治疗培训分为接受培训组73例及未接受培训组49例。记录并比较两组糖尿病相关知识考核得分及对糖尿病干预行为的独立性。计量资料采用t检验或方差分析,计数资料采用χ2检验,等级资料采用秩和检验,P0.05为差异有统计学意义。结果不同学历医务人员糖尿病相关理论知识、药物指导及健康教育等项目得分比较差异均有统计学意义(均P0.05)。不同年龄医务人员糖尿病理论知识得分比较差异有统计学意义(P0.05)。接受培训组主动开展健康教育活动率为93.15%,高于未接受培训组的10.20%,差异有统计学意义(P0.05)。接受培训组饮食指导、运动指导、药物指导、自我监测、健康教育得分分别为(57.58±21.56)、(96.97±10.05)、(62.34±19.45)、(80.00±17.89)、(80.00±17.89)分,均高于未接受培训组的(34.43±27.07)、(78.38±27.94)、(48.00±21.17)、(65.59±20.92)、(64.86±21.10)分,差异均有统计学意义(均P0.05)。接受培训组糖尿病干预行为独立性强于未接受培训组,差异均有统计学意义(均P0.05)。结论普及社区医务人员糖尿病规范化治疗培训,并根据学历和年龄开展个体化培训,规范糖尿病治疗和教育行为可有效促进社区医疗卫生服务中心良性发展。     

社区糖尿病患者防治知识及健康教育需求调查

目的 了解社区管理的糖尿病患者糖尿病防治知识知晓水平及健康教育需求情况.方法 对105例社区管理的糖尿病患者,采用问卷调查的方法,分析不同性别、年龄患者的糖尿病知识知晓水平、健康教育需求和社区管理情况.结果 患者糖尿病防治知识平均知晓率为59.40%,知晓率随年龄增大而逐渐下降.87.62%和84.76%的患者希望了解血糖监测、血糖控制标准和用药指导;86.67%和83.81%的患者希望通过医生一对一讲解咨询、专题讲座和义诊等形式获得相关知识;96.19%和88.57%的患者选择门诊和上门的随访方式.结论 社区医护人员要重视糖尿病患者健康教育工作,根据患者需求特点开展有针对性的健康教育活动.     

湖北省医务人员健康教育培训状况与培训需求分析

目的 了解湖北省医务人员健康教育培训状况与培训需求。方法 选择省、地市、县级综合性医院５家，采取随机抽样的方法，对医务人员的健康教育培训状况与培训需求进行调查。结果 湖北省医务人员近３年健康教育培训率为７９．８％，省级（１００％）高于县级（８３．３％）和地市级（７１．７％）；接受专业培训率（２０．２％）低，且以医院自身培训（５８．１％）为主。２０％以上医务人员未接受培训的原因主要是未获得培训机会（     

社区居民高血压健康知识调查分析

目的：了解城市社区居民高血压防治知识KAB的程度。方法；采用Sion-MONICA方案的方法，对城市社区自然人群25－74岁177人进行高血压防治知识问卷调查，并对资料作相应的KAB值分析，结果；城市社区居民对高血压防治知识平均知晓率为31．78％，信念率81．14％，行为率60．29％，社区居民对高血压防治知识的KAB随着文化程度的递增而升高，且呈线性关系。结论：对城市社区居民高血压防治知识教育须区分不同文化层次对象进行，以提高KAB值。     

示范社区慢性病健康教育实践与体会

我区为全国慢性病综合防治示范点之一。实践证明慢性病综合防治工作 ,要突出健康教育。1　健康问题及危险因素我们在砂山和园路两个示范点的 8万多居民中随机抽查了 2 0 0 0多人 ,经分析 ,发现主要健康问题是脑血管疾病、肿瘤、心脏病和糖尿病。主要危险因素是吸烟率较高 (砂山街道 31.98% ,园路街道 2 5 .13% ) ;平均吸烟量较高 (砂山街道男 17支 /天 ,女 11支 /天 ;园路男 14支 /天 ,女 8支 /天 ) ;饮酒率较高 (分别为18.6 %和 2 3% ) ;嗜咸率也较高 (2 6 .78%和 17.88% ) ,以及缺乏体育锻炼。2　以健康教育为主开展慢性病防治工作以健康…     

从“创卫”指标谈医务人员的健康教育培训

1998年4月,全国爱卫办下发了新修订的《全国城市卫生检查评比标准》,其中的健康教育项目较之1994年下发的标准有了较大的调整。特别是医院健康教育中增加了一个新指标:对医务人员的健康教育培训覆盖率要达到90%。这给医院健康教育工作者提出了一个新课题:如何开展医务人员的健康教育。医务人员健康教育的现状1人、财、物得不到保证　由于对医学模式和医院服务方向的转变认识不深,多数医院还未将健康教育放在重要的位置,既无专门的机构也没有教育经费。2缺乏经过正式训练的健康教育专业人员　据王十名、马金铭报告,全国县以上的健康教育机构…     

某社区医务人员艾滋病相关知识及歧视态度调查

社区医务人员直接面对艾滋病(AIDS)患者,不仅提供医疗服务,还承担着健康教育的任务,对于AIDS防治工作起着重要作用。     

医务人员高血压患者治疗的依从性与健康教育

目的：了解医务人员高血压患者的血压控制状况与治疗依从性．以完善健康教育措施。方法：对160例高血压患者进行血压控制与相关心脑血管病危险的随访,并与160例正常对照组共同进行高血压认知和健康生活方式问卷调查。结果：高血压控制率为45％．高血压合并高血脂、高血糖、高血尿酸、肥胖的患者没有得到适当治疗．高血压的认知和掌握健康生活方式调查显示,高血压组逊于对照组。结论：医务人员迫切需要提高自身高血压防治水平。     

基层医务人员的健康教育与健康促进

健康是人类生命存在的正常状态 ,是经济发展、社会进步、民族兴旺的保证。我国宪法规定 :维护全体公民的健康 ,提高各民族人民的健康水平 ,是社会主义建设的重要任务之一。世界卫生组织 (ＷＨＯ ) 1948年在其《组织法》中指出“健康不仅仅是没有疾病或不虚弱 ,而是身体的、精神的健康和社会幸福的完美状态。”健康教育是通过信息传播和行为干预 ,帮助个人和群体掌握卫生保健知识 ,树立健康观念 ,自愿采纳有利于健康的行为和生活方式的教育活动与过程。健康促进是指个人与其家庭、社区和国家一起采取措施 ,鼓励健康的行为 ,增强人们改进和处…     

深圳市福田区梅亭社区居民健康知识与健康行为调查

目的了解梅亭社区居民健康知识的认知程度和健康行为的形成情况,为创建健康社区提供科学依据。方法对社区年满18周岁的居民采用机械抽样方法进行问卷调查,共抽取846例。结果梅亭社区居民的平均健康知识知晓率和健康行为形成率分别为68.9%和59.5%。女性健康知识知晓率和健康行为形成率比男性高,户籍人群健康知识知晓率和健康行为形成率比非户籍人群高,文化程度的高低与健康知识知晓率和健康行为形成率呈正相关。结论在梅亭社区开展创建健康社区活动中,要充分考虑性别、户籍、文化程度等因素对社区居民接受健康知识、健康行为形成过程的影响,针对不同人群制定切实可行的健康教育工作实施方案,以提高社区居民的健康素养。     

健康教育讲师团的健康知识与传播技能调查

<正>健康传播是一种将医学研究成果转化为大众的健康知识,并通过态度和行为的改变,以降低疾病的患病率和死亡率,有效提高一个社区或国家生活质量和健康水准为目的的行为[1]。近年,在卫生