台湾的学校健康教育与健康促进

20 0 2年 4月 ,应台湾学校卫生学会的邀请 ,笔者随山东省两岸健康促进学术交流团对台湾地区的健康教育与健康促进工作进行了考察。通过学术交流和实地考察学习 ,对台湾地区的健康教育与健康促进工作有了初步认识 ,特别是对学校健康教育与健康促进工作有较深的体会。1　台湾学校健康教育的发展192 9年 ,国民党政府正式采用“卫生教育 (也叫健康教育 ,health education)”一词 (在台湾 ,他们更喜欢把“health education"说成“卫生教育”) ,到了2 0世纪 70年代 ,台湾地区的健康促进运动开始兴起 ,至今方兴未艾 ,台湾地区的健康教育工作也在此…     

台湾地区学校健康促进考察报告

20 0 2年 4月 1 5～ 2 0日笔者作为中国 世界卫生组织“中国农村社区健康促进家庭”国际合作项目县的代表 ,随“山东省卫生防疫交流团”赴台湾参加“两岸健康促进学术研讨会”。在台期间除进行学术交流外 ,还参观考察了台湾地区的学校、社区、农场、机关工作场所的健康教育与健康促进工作 ,受益匪浅。尤其是对学校健康促进印象颇深。现将其基本做法和个人体会报告如下。基本情况1 组织网络　台湾地区“教育部”设立学校卫生与健康教育委员会 ,负责策划、督导、考评学校卫生与健康教育工作 ;省 (市 )教育厅 (局 )、县(市 )教育局在体育科内…     

健康促进小学学生健康知信行及健康状况分析

开展学校健康教育培养学生的健康意识和健康行为是保证学生全面发展的重要条件，是提高民族素质的有效途径。通过创建世界卫生组织倡导的健康促进学校（Heath．promoting School）来促进学校健康教育工作是近年来在我国许多地方非常成功的做法。为了解和评估江苏省与浙江省的部分健康促进小学学生健康相关知识、态度、行为以及健康状况，指导当地的健康促进学校创建工作，于2004年对江苏省和浙江省5所开展健康促进学校创建活动的小学进行了现场抽查评估。现将结果报告如下。     

学校控烟健康教育方法初探

[目的]探讨学校开展健康教育与促进工作的方式方法。[方法]介绍宁德市开展的以控烟为切入点做好学校健康教育与促进的经验与体会。[结果]宁德市在开展健康教育与促进工作中,结合学校特色和不同阶段学生的心理特点,以控烟为切入点,积极采取有效措施,把控烟活动融合到学习生活中,取得实效。[结论]以控烟这突破口在学校采取多途径、多形式、有特色的健康教育与促进工作是做好学校健康教育的重要组织部分,对提高学生自我保健意识,养成良好健康生活方式起到积极推动作用。     

从创建国家卫生城市看学校健康教育的开展效果

目的了解连云港市城、郊区学校健康教育开展情况及的存在问题,为有针对性地开展学校健康教育提供科学依据。方法对学校健康教育的工作部署、人员安排、授课情况及方法、形式等进行回顾与总结。结果通过创建国家卫生城市活动的推动和促进,连云港市学校健康教育工作有了长足的发展。毕业班健康教育开课率和控烟是学校健康教育的薄弱环节,大中专院校的健康教育、学校教职员工的健康教育和资料收集与归档工作没有得到应有的重视。结论应通过提高认识、建立目标责任制、加强制度化管理、充分发挥职能部门和校医的主导作用等途径,进一步促进学校健康教育工作的开展。     

中国城市社区健康教育与健康促进工作回顾与瞻望

目的 为促进中国城市社区进行有特色的健康教育与健康促进工作。方法 本文对中国城市社区健康教育与健康促进工作历程进行了回顾。结果 对其成功经验进行总结，探讨了其中存在的主要问题。结论 就中国城市社区健康教育与健康促进工作的发展提出了政策性的建议。     

中国城市社区健康教育与健康促进工作规划的构思

目的 为进一步促进中国城市社区健康教育与健康促进工作，使该工作具有可持续发展的能力。方法 在卫生部牵头和有关单位的配合下开展规划构思。结果 形成中国城市社区健康教育与健康促进工作规划。该工作规划分为工作背景、总目标、总任务、具体目标、工作运行机制、工作具体方法、工作具体内容、工作评价和支撑政策九个部分。结论 该工作的完成，将对中国城市社区健康教育与健康促进工作起到指导性作用，对各地的城市社区健康教育与健康促进工作也有极强的纲领性的作用。     

健康教育学校在社区健康教育中的作用

利用健康教育学校开展社区健康教育更利于促进社区健康教育的开展，更利于提高社区健康教育的效果，更利于社区健康教育工作的落实。健康教育学校是社区健康教育的一种有效形式。     

营造健康意识，促进百姓健康

北京市东城区健康教育工作始于1986年，20年来全所人员本着为人民服务的宗旨，为东城区64万人口的健康事业做出了积极的贡献。现在东城区健康促进学校占啵学总数的57%，健康促进行业占总数的80%，健康促进街道达100%，东城区健康促进医院达100%。     

国外城市社区健康教育与健康促进现状与瞻望

目的 为借鉴国外成功的城市社区健康教育与健康促进工作经验。方法 本文对国外城市社区健康教育与健康促进工作历程进行了回顾。结果 对其成功经验进行总结，探讨了其中存在的主要问题。结论 国外城市社区健康教育与健康促进工作的可持续发展给予瞻望，结合中国特点，就国外城市社区健康教育与健康促进工作进行了比较性思考。     

浅谈农村学校健康教育对农民健康的作用

我国有着九亿多农民。农民的健康状况，关系到整个中华民族的健康素质。随着医学模式的转变，人们的健康观的更新。对健康教育工作的作用，认识越来越高。实现“人人健康”。健康教育是必由之路，这已成为广大有识之士的共识，但农村健康教育仍是个难点。探索农村健康教育的突破口，一直是广大健康教育工作者的主要任务之一。全国及本地的大量实践经验证明，开展农村学校的健康教育，对促进农村健康教育工作，提高农民健康水平，是一项治本措施。但作者在多年的农村健康教育工作实践中发现。广大农村学校的健康教育工作，远未落到实处，从认识到实践，都存在许多问题有待研究。     

上海市健康促进学校模式的探索

上海市作为国际大都市 ,正在迎接 2 1世纪的机遇和挑战。在社会经济和高科技迅速发展的今天 ,人们的健康需求急剧增长。独生子女时代的到来 ,也向学校健康教育和健康促进提出了新的挑战。80年代中期 ,上海成为ＷＨＯ健康教育与健康促进合作中心 ,这就要求对社区的人群开展健康教育和健康促进工作。处在生命准备期的儿童、青少年 ,是健康促进的重点人群 ,同时 ,ＷＨＯ西太区《健康促进学校发展纲领》也为这项工作的开展指明了方向和发展的必然趋势。上海市健康促进学校工作的发展 ,近年来取得一定成绩和实践经验 ,形成了独具特色的健康促进学…     

学校健康促进教育干预模式的效果观察

目的:进行学校健康促进工作,改变目标学校学生健康行为习惯及知识构成,探讨学校健康教育深化方向并研究卫生部门进行学校健康干预的最佳介入形式。方法:以教学科研课题方式遂进学校健康教育。立项教学科研课题的方式进行健康干预。结果:目标学校学生健康行为习惯养成及知识形成均有所改进,通过健康教育,学生的营养健康知识提高。意外伤害事故发生率下降,对控烟、肥胖、性病、艾滋病等相关知识正确认识率提高,教育前后差异均有统计学意义(P <0 . 0 5～0 .0 1)。青羊区教育系统亦形成较为成熟的健康促进综合教育体系。结论:卫生部门深度介入教育系统,以教学科研课题方式遂进学校健康教育,是深化健康促进工作,加强学校健康教育的良好途径。     

健康教育对辖区育龄妇女生殖健康的促进作用

健康教育与健康促进是预防不良行为和生活方式所致疾病的有效手段，是提高人们对健康认识的重要途径。由于受传统观念的影响，我国的健康教育工作虽得到了一定的发展，但在生殖健康教育的认识方面还存在严重不足，导致了我国生殖健康工作相对落后，这严重阻碍我国生殖健康教育的发展。近年来，我国出台了《关于卫生改革与发展决定》等相关政策，为健康教育与健康促进工作的发展提供了政策支持。为了解辖区内育龄妇女的生殖健康状况，笔者对相关工作开展了调查，现报告如下。     

山东省重点中学健康教育组织管理与实施状况的研究

《学校卫生条例》明确指出：学校应把健康教育纳入教学计划，普通中学必须开设健康教育课。它对促进学生德、智、体全面发展，提高身心健康水平具有重要的意义。为了解中学健康教育的实际情况，合理地、有针对性地解决中学健康教育存在的问题，为教育主管部门开展健康教育工作提供依据。山东省曲阜师范大学研究生处于2004年调查了本省重点中学的健康教育组织管理与实施的现状，结果如下。     

传播健康守护健康

王德臣一直认为，对农民的健康教育与健康促进工作，至关重要。     

以控烟为切入点开展健康促进学校效果分析

健康促进学校是世界卫生组织在全球范围内倡导的一项有利于促进青少年身心健康的基础性工作。近年来，作为提高青少年健康水平的重要策略，北京市及各区县教育、卫生部门联合对健康促进学校的发展模式进行了大量的探索。2006～2007年，根据北京市教委、市卫生局的有关要求，北京市顺义区以控烟为切入点进行了创建健康促进学校模式的探讨，收到了很好的效果，现将结果报道如下。     

将健康促进学校活动结合在学校卫生工作中

健康促进的概念由世界卫生组织医学顾问委员会在 1 979年首次提出 ,并于 1 986年在加拿大渥太华召开的第一届国际健康促进大会上通过。 1 994年世界卫生组织西太区开始推动健康促进学校的工作 ,制定并颁布了《健康促进学校发展纲要》和健康促进学校的标准。上海市普陀区在上海市健康教育所等有关部门的指导下 ,在江宁学校开展健康促进学校活动 ,将健康促进学校活动引入学校卫生工作中 ,收到了较好的效果。教育与卫生部门紧密配合创建“健康促进学校” ,需要领导的高度重视 ,有关部门的配合和支持 ,关键在教育和卫生两个部门。教育部门应视“…     

创建健康促进学校将推动学校由“应试”教育向素质教育转化

创建健康促进学校将推动学校由“应试”教育向素质教育转化（１０００１３）北京市健康教育所刘枫戴玉英１９９５年１１月，我市卫生局承接了中国／ＷＨＯ合作项目——创建健康促进示范学校。该《项目》得到北京市西城区政府的支持，首先选择了有一定卫生保健工作基础的北...     

日本的学校健康促进与养护教师

日本的学校健康促进与养护教师张安玉日本的学校健康促进和健康教育主要依靠工作在第一线的独特卫生工作人员——养护教师。他们对日本成为世界上长寿国作出了重要贡献。日本的卫生行政体制在日本，不同卫生行政部门负责人的生命各阶段的卫生保健：（１）出生至幼儿园为妇...