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学科化服务,是一种基于馆藏物理资源和网络虚拟资源,以用户需求目标驱动的,面向知识内容的,融入用户决策过程并帮助用户找到或形成问题的解决方案的增值服务.学科化服务按照学科开展工作,而不再按照文献工作流程来组织科技信息工作,使服务方式学科化、服务内容知识化,从而提高信息服务对用户需求和用户任务的支持度[1].学科化服务的特点主要体现在研究性、学术性和知识性三方面.学科化服务的具体形式包括学科资源建设、学科资源导航、学科咨询、课题查新、学势分析、学科前沿跟踪等,而学科资源建设排在第一位,可见,学科资源建设在学科化服务中地位的重要性.学科化服务是当前国内图书馆一个新兴的服务模式,学科馆员服务方式是当前实现学科化信息服务的主要途径,而学科资源建设是学科化服务的文献信息资源保障. 相似文献
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李大林 《中华医学图书情报杂志》2009,18(1):45-46
主要论述了学科化服务的内容,包括学科信息收集整理、信息需求分析、宣传培训、信息推送、信息咨询、信息跟踪与反馈等,并探讨了图书馆实施学科化服务急需解决的问题。 相似文献
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简要介绍医院图书馆学科化服务的内涵,对医院图书馆开展学科化服务的信息资源组织、服务模式进行详细探讨,提出通过提升用户信息素养、提高学科馆员素质、建立考评激励机制,确保医院图书馆学科化服务的可持续发展。 相似文献
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学科化服务是图书馆开展深层次学科咨询服务的新措施,部分大学和科研院所图书馆已经开始推行学科馆员制度。本文从学科化服务的起源与发展、当前医院发展对图书馆服务的需求不断增加等角度探讨了医院图书馆开展学科化服务的必要性,结合医院建设重点学科的需要来分析医院图书馆开展学科化信息服务的三项主要工作内容。 相似文献
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王菊明 《中华医学图书情报杂志》2012,21(10):40-42
概述了学科馆员的产生背景和发展现状,在剖析学科馆员的主要职责和学科化服务主要特征的基础上,围绕学科馆员的队伍建设、学科化服务的组织保障、学科化服务的基本模式等,探讨了优化学科馆员的学科化服务。 相似文献
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朱蓉 《中华医学图书情报杂志》2011,20(2):17-19
通过阐述学科化服务的内涵及特点,从学科资源建设、学科服务机制、学科服务内容、学科队伍建设等方面,结合医院实际提出了医院图书馆学科化服务模式. 相似文献
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分析了学科化服务的背景及特点,针对学科化服务的现状与问题,提出了图书馆应主动适应高校的学科建设与发展,组建一支学科馆员队伍,并建立快速信息推送服务机制. 相似文献
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深入分析了解放军医学图书馆开展学科化服务的必要性,介绍了医学图书馆开展学科化服务的现状,并对面临的挑战进行了分析,从细化工作方案、融入科研实践、把握用户需求、加强信息资源建设、提升学科馆员素质等方面对进一步加强学科化服务提出了建设性意见。 相似文献
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医院学科信息共享空间构建模式探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
信息共享空间与学科馆员服务都强调直接融入用户整个科研过程,并提供帮助用户解决具体问题的一站式服务,这为二者之间的结合提供了可能。文章从两者共性出发提出了构建基于学科服务的医院图书馆信息共享空间的设想,并从空间、资源、服务等方面探讨了基于学科馆员服务的信息共享空间的构建模式。 相似文献
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目的/意义 探讨医院图书馆基于科学知识图谱开展学科服务的途径。方法/过程 从参考咨询、信息素养教育、学科资源建设、科研支持、管理与决策支持服务等方面总结医院图书馆基于科学知识图谱开展的学科服务,详细阐述河北医科大学第四医院图书馆基于科学知识图谱优化学科馆员专业素质、读者信息素养教育、科研支持服务等方面的具体实践。结果/结论 医院图书馆应提升馆员对科学知识图谱的解读能力,综合运用数据库文献可视化分析功能和人工智能科研辅助工具,保证学科服务高质量发展。 相似文献
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分析高校图书馆数字资源优势,探讨高校图书馆数字化信息服务模式,包括基于资源整合的一站式服务、实时在线的虚拟参考咨询服务等,并提出信息服务的个性化、知识化、学科化、社会化发展趋势。 相似文献
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通过调研国内高校图书馆支撑“双一流”建设服务现状,总结出高校图书馆支撑“双一流”建设包括传统咨询服务、信息素养教育、学科分析服务、数据支撑服务及专利信息服务等服务模式,介绍了中国药科大学图书馆在学校“双一流”建设服务实践中创新服务经验,如学科分析服务、数据支撑服务及专利信息服务等。 相似文献