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顾勤 《人人健康:医学导刊》2000,(7)
手被称为女人的第二张面孔,可见其在表现个人气质风采方面的重要性。而同时,手往往又是进行各种体力劳作时不可或缺的原始工具。双手不仅常常暴露于阳光和污染的空气中,而且不时浸入冷水与碱性的肥皂液、清洗液中,油脂水分不断流失及氧化,最易呈现老化现象。那么在我们频繁使用双手时如何对之进行呵护保养以保持它们的丰润光泽呢?这里为你提供六条简便可行的护 相似文献
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目的探讨促进高校教师心理健康的健身运动处方,为高校教师心理健康干预提供依据。方法采用心理测量法和实验法对不同年龄、性别的486名高校教师实施健身运动处方锻炼。结果男子实验组与对照组相比,在躯体化(tA=-3.01,P〈0.01;tB=-2.43,P〈0.01)、抑郁(tA=-1.95,P〈0.05;tB=-1.96,P〈0.05)和焦虑(tA=-2.02,P〈0.05;tB=-2.48,P〈0.05)方面差异有统计学意义;女子实验组与其对照组相比,在身体化(tA=-2.49,P〈0.01;tB=-1.97,P〈0.05)、抑郁(tA=-2.72,P〈0.01;tB=-2.52,P〈0.01)、焦虑(tA=-2.55,P〈0.01;tB=-1.98,P〈0.05)方面差异有统计学意义。除此之外,男子实验A组与对照组相比,在人际关系(t=-2.69,P〈0.05)、敌对性(t=-2.62,P〈0.01)和强迫性(t=-2.31,P〈0.01),差异有统计学意义;女子实验B组与对照组相比,则在强迫性(t=-2.27,P〈0.01)、人际关系(t=-2.11,P〈0.01)等方面差异有统计学意义。结论指导高校教师科学地运用健身运动处方进行锻炼,能有效地增强高校教师的心理健康状态。 相似文献
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《中国健康教育》2019,(12)
目的了解广西壮族自治区小学生的心理健康状况,为小学生实施心理健康教育提供依据。方法使用心理健康诊断测验(MHT),通过分层随机整群抽样法,于2018年9—12月调查广西壮族自治区47所小学的7672名三~六年级学生的心理健康状况。结果广西小学生严重问题检出率为1.7%,有1项及以上阳性因子数的被试占总体54.3%,学习焦虑的阳性检出率排在首位,占总体48.1%。心理健康状况在性别之间差异有统计学意义(t=-8.526,P0.001),女生总体心理健康水平低于男生[男(36.93±12.23)分,女(39.39±13.03)分]。心理健康状况在独生子女与非独生子女之间差异有统计学意义(t=-6.272,P 0.001)。心理健康状况在城乡学生之间差异有统计学意义(F=123.099,P0.001),农村学生的心理健康水平最低[城市(35.56±13.41)分,县城(36.20±12.53)分,农村(40.30±11.94)分]。多元线性回归分析显示,小学生心理健康状况的影响因素有性别(P0.001,95%CI:1.724~2.870)、年级(P0.05,95%CI:0.030~0.544)、民族(P0.001,95%CI:0.434~0.873)、独生子女与非独生子女(P0.05,95%CI:0.210~1.608)、生源地(P0.001,95%CI:1.649~2.376)。结论广西小学生的心理健康状况较好,男生、独生子女、城市、汉族小学生的心理健康状况较好,其影响因素有性别、年级、独生子女与非独生子女、民族、生源地。 相似文献
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处方一:功能定位,流程重组
首先,医院发展的核心问题是定位和走向。乡镇卫生院应根据社区居民疾病类型变化、人口结构变动、经济文化变革、医疗消费特征、医院技术力量,通过调查研究、综合分析后,确定自身的功能。目前,很多乡镇卫生院不顾自身的技术水平,盲目购置大型诊疗设备,开展难度较大的手术,结果不但经常发生医疗事故,而且设备长期闲置,造成资源浪费,不利于医院的发展。 相似文献
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目的统计分析本院门诊处方用药情况,探讨解决问题对策,促进临床合理用药。方法随机抽取本院2013年1—12月门诊处方14 400张,根据药品说明书、《新编药物学(第16版)》、《临床用药须知(2010版)》、《抗菌药物临床应用指导原则》等对处方进行点评分析,统计不合理用药处方数量、类型。结果统计的14 400张处方中,284张为不合理用药处方,占处方总数的1.91%,不合理处方类型主要表现在遴选药品不合理、用法用量不合理、重复用药不合理、联合用药不合理、诊断与用药不符、溶媒选择不合理、应皮试药品未皮试、配伍不合理及其他分别为10.92%、19.72%、14.79%、14.79%、15.85%、8.10%、11.97%、9.86%、8.80%。结论医师和药师在合理用药方面都起着重要作用,医师应加强业务素质和专业知识水平培训,药师应掌握全面的临床药学知识。 相似文献
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《人人健康:医学导刊》2006,(5)
你会科学吃饭吗?天天吃饭,难道不会吃饭吗?其中有2/3的人没有科学地吃饭,有1/3的人不懂什么是科学吃饭。科学吃饭,最重要的是饮食结构合理,实现营养平衡,还要做到"十不要":1、不要吃得过饱。吃食过量,超过胃肠道的消化能力,时间久了,就会使胃肠功能降低,引起胃肠道疾病。2、不要吃得太快。吃饭太快,食物未嚼烂,唾液没有和食物混合,不利于 相似文献
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《人人健康:医学导刊》2008,(21)
有的人依靠自己的努力已经经济独立,有的人在专业知识上较为深入而且有实践经验,有的人轻松维持着一份真挚的感情。总在羡慕着别人,这是为什么?高先生"每个人都是互相羡慕的,几乎没有人可以例外",这句话真像真理。多数人都在自己不熟悉但与其相关的领域,倾向于不 相似文献